1、 就这样一天一天的，祖父，后园，就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。我，这三样是一样也不可缺少的了。呼兰河传呼兰河传 萧红萧红(1911(19111942)1942)中国中国现代著名女作家。黑龙江省现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。呼兰县人，原名张乃莹。19351935年在上海出版成名作年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。作笔名，蜚声文坛。l940 l940年发表了著名长篇小说呼年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到兰河传。在萧红不到1010年年的创作生涯中，为祖国文学的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作
2、品，宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。广泛而深远的影响。7 7 祖父的园子祖父的园子 萧红萧红读一读 蚂蚱蚂蚱嗡嗡嗡嗡啃咬啃咬樱花樱花蚌壳蚌壳嘟囔嘟囔倭瓜倭瓜瓜瓢瓜瓢蚂蚱蚂蚱 倭瓜倭瓜 樱桃樱桃 蚌壳蚌壳 水瓢水瓢 啃树叶啃树叶 毛嘟嘟毛嘟嘟 蓝悠悠蓝悠悠 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金
3、的，蚂蚱是绿的。是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。了。花园里边明晃晃的，红的红，绿花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。的绿，新鲜漂亮。留意一下这句话中的留意一下这句话中的“明晃晃明晃晃”一词，这是园一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多活力四射。课文中这样的词很多,有哪些呢？有哪些呢？说蜜蜂是说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚胖乎乎、圆滚滚”的
4、，说狗尾草的，说狗尾草“毛嘟嘟毛嘟嘟”的，说天空，是的，说天空，是“蓝悠悠蓝悠悠”的，这些的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我我”对眼中事物的满心喜爱。对眼中事物的满心喜爱。（ABB词）词）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花
5、，上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。太阳也不知道。花开
6、了，花开了，就就像睡醒了似的。鸟飞了，像睡醒了似的。鸟飞了，就就像在天上逛似的。像在天上逛似的。虫子叫了，虫子叫了，就就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就就做什么。要怎么样，做什么。要怎么样，就就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架上架就就爬上架，愿意爬上房爬上架，愿意爬上房就就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就就开一朵花，愿意结一个瓜，开一朵花，愿意结一个瓜，就就结一个瓜。若都不愿意，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
7、玉米愿玉米愿意长多高意长多高就就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。太阳也不知道。像这样某个词或句子像这样某个词或句子反复反复出现的方法叫出现的方法叫反复反复（）了，就像（）了，就像（）似的。）似的。（）愿意（）愿意（）就（）就（）。）。花开了，花开了，就就像睡醒了似的。像睡醒了似的。鸟飞了，鸟飞了，就就像在天上逛似的。像在天上逛
8、似的。虫子叫了，虫子叫了，就就像虫子在说话似的。像虫子在说话似的。倭瓜愿意爬上架倭瓜愿意爬上架就就爬上架，愿意爬上房爬上架，愿意爬上房就就爬上房。爬上房。黄瓜愿意开一朵花，黄瓜愿意开一朵花，就就开一朵花，愿意结一个瓜，开一朵花，愿意结一个瓜，就就结一个瓜。结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高玉米愿意长多高就就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。一切都活了，要做什么，一切都活了，要做什么，就就做什么。做什么。要怎么样，要怎么样，就就怎么样，都是自由的。怎
9、么样，都是自由的。这些富有孩子气的语言，同样富有这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。涉，太阳也不过问。这样的感受，当然与作者的这样的感受，当然与作者的自由快乐自由快乐是分不开的，用是分不开的，用自由而富有灵性的心自由而富有灵
10、性的心感知感知到的事物，才会如此无拘无束！到的事物，才会如此无拘无束！学习合作清单：学习合作清单：1.1.快速默读课文快速默读课文415415自然段，找一找自然段，找一找“我我”在园子里自由地做在园子里自由地做了哪些事？了哪些事？（独立完成）（独立完成）2.2.完成表格的填写。完成表格的填写。（合作完成）（合作完成）3.3.哪件事写得最具体？说说理由。哪件事写得最具体？说说理由。（讨论交流）（讨论交流）“我我”在祖在祖父的园子里父的园子里 事事 情情 感感 觉觉 在这样的园在这样的园子里子里“我我”多么的多么的（）“我我”在祖在祖父父的园子里的园子里 事事 情情 感感 觉觉 在这样的在这样的园
11、子里园子里“我我”多多么的么的（）！）！栽花栽花拔草拔草溜土窝溜土窝铲地铲地吃黄瓜吃黄瓜追蜻蜓追蜻蜓采倭瓜花采倭瓜花捉蚂蚱捉蚂蚱浇菜浇菜睡觉睡觉自由、快乐自由、快乐 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：我：“这是什么？这是什么？”我说：我说：“谷子。谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？你每天吃的就是这个吗？”我说：我说：“是的。是的。”我看祖父还在笑，就说：我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿你不信，我到屋里拿来给你看。来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地
12、抛给祖父，说：我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？这不是一样的吗？”祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。祖父大笑起来，笑够了祖父大笑起来，笑够了祖父还在笑祖父还在笑当我把狗尾草当谷穗留着时，祖父当我把狗尾草当谷穗留着时，祖父是是（）；）；当我把水扬向天空，祖父当我把水扬向天空，祖父还是还是（）；）；无论我做了什么，哪怕做错了什么，祖父无论我做了什么，哪怕做错了什么，祖父仍然是仍然是（）。）。祖父的眼睛笑盈盈的，祖父祖父的眼睛笑盈盈
13、的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的。的笑，常常笑得跟孩子似的。要做什么，就做什么。要怎样，就怎么要做什么，就做什么。要怎样，就怎么样，都是自由的。样，都是自由的。写最典型的事情，写最典型的事情，写心中最真切的感情写心中最真切的感情!萧红一生悲苦，岁丧母，父亲因她是女孩萧红一生悲苦，岁丧母，父亲因她是女孩歧视她，继母更不喜欢她，她是在可怕的阴影中歧视她，继母更不喜欢她，她是在可怕的阴影中长大的。父亲对萧红很冷酷。偶然打碎了一只杯长大的。父亲对萧红很冷酷。偶然打碎了一只杯子，他就骂到使人发抖的程度。萧红在一篇文章子，他就骂到使人发抖的程度。萧红在一篇文章中这样回忆：中这样回忆：“父亲打了我的时候，我
14、就在祖父父亲打了我的时候，我就在祖父的房里，一直面向窗子，从黄昏到深夜的房里，一直面向窗子，从黄昏到深夜祖父祖父时时把多纹的手放在我肩上，时时把多纹的手放在我肩上，对我说对我说快长快长大吧，长大就好了大吧，长大就好了”。从祖父那里，知道了人生除了憎恶与冰冷从祖父那里，知道了人生除了憎恶与冰冷之外，还有温暖和爱。所以我就向着温暖和爱的之外，还有温暖和爱。所以我就向着温暖和爱的方向，怀着永远的憧憬和追求。方向，怀着永远的憧憬和追求。就这样一天一天的，祖父，就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。缺少的了。轻轻拿起笔，学习作者的写法，描绘你们的自由。
15、轻轻拿起笔，学习作者的写法，描绘你们的自由。运用借景抒情的表达方法描述。运用借景抒情的表达方法描述。运用反复的写法和借景抒情的表达方法描述。运用反复的写法和借景抒情的表达方法描述。想象说话想象说话:园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，自由飞园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，自由飞舞；花儿、草儿、树儿、瓜儿，生机勃勃；蓝舞；花儿、草儿、树儿、瓜儿，生机勃勃；蓝天、白云、清风，悠悠洒洒天、白云、清风，悠悠洒洒我在这片乐土我在这片乐土上放飞童心，无拘无束，自然的人性与天真的上放飞童心，无拘无束，自然的人性与天真的童年相映成趣。请你也来创造一个快乐自由的童年相映成趣。请你也来创造一个快乐自由的园子园子,说说你心中的园子是怎样的说说你心中的园子是怎样的
