1、25 25 慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客第第1 1课时课时第第2 2课时课时自由读课文，读准字音，读通句子。边自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：本课的主人公是谁？有什么样的读边思考：本课的主人公是谁？有什么样的性格特点？性格特点？裁缝：裁缝：顾客：顾客：慢性子慢性子急性子急性子慢性子慢性子 一卷布一卷布 交货交货箱子箱子 夸奖夸奖 歪着歪着 承认承认 夹袄夹袄服务服务 袖子袖子 衬衫衬衫 负责负责 泄气泄气裁缝裁缝 手艺手艺慢性子慢性子 一卷布一卷布 交货交货箱子箱子 夸奖夸奖 歪着歪着 承认承认 夹袄夹袄服务服务 袖子袖子 衬衫衬衫 负责负责 泄气泄气裁缝裁缝 手艺
2、手艺我会读我会读xinxinkukuwiwichnchnxixiffxixifnfnchn shnchn shnyyjiji词语中词语中读轻声读轻声换一换换一换形声字形声字箱箱霜霜-+-+=衤衤+由由=寸寸=彡彡=袖袖衬衬衫衫箱箱夸夸歪歪承承袖袖负负艺艺泄泄衬衬衫衫缝缝夹夹缝缝_缝补缝补_门缝门缝fnfnfnfn 门缝（门缝（fnfn）外，奶奶在缝（）外，奶奶在缝（fnfn）补衣服。补衣服。多音字多音字fnfn 用针线连起来。用针线连起来。f f nn 空隙；狭长的口子。空隙；狭长的口子。接合的地方。接合的地方。夹夹_文件夹文件夹_夹袄夹袄jijijiji 那个穿着夹（那个穿着夹（jiji）袄
3、的男孩手里）袄的男孩手里正拿着一个文件夹（正拿着一个文件夹（jiji）。）。jiji 里外两层的（衣物）里外两层的（衣物）。jiji 从两边用力固定住。夹子，从两边用力固定住。夹子，用来从两边固定住东西的器具。用来从两边固定住东西的器具。混杂；掺杂。处在两者之混杂；掺杂。处在两者之间。从两面进行。间。从两面进行。性性 卷卷 货货 夹夹 夸夸务务 衬衬 衫衫 负负 责责 艺艺最后一笔是点最后一笔是点xnxnjunjunhuhujijikukuwwchnchnshnshnffzzyy不是不是“代代”卷卷 junjun结构：上下结构：上下部首：部首：书写指导：点撇呼应，两横上短下长。第五书写指导：点
4、撇呼应，两横上短下长。第五笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺要舒展，盖住下部的要舒展，盖住下部的“”。重难点字书写指导重难点字书写指导夹夹 jiji结构：独体字结构：独体字部首：一部首：一书写指导：书写指导：两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中线起笔，在与第四笔横交叉后向左下线起笔，在与第四笔横交叉后向左下方撇出，第六笔捺要舒展，收笔与撇方撇出，第六笔捺要舒展，收笔与撇基本齐平。基本齐平。衫衫 shnshn结构：左右结构：左右部首：衤部首：衤书写指导：书写指导：衣字旁的第一笔点靠右，在横撇的折衣字旁的第一笔点靠右，在横撇的折角上方，竖与横撇相接
5、于横中线。右角上方，竖与横撇相接于横中线。右边三撇间距均匀，最后一撇长。边三撇间距均匀，最后一撇长。责责 zz结构：上下结构：上下部首：贝部首：贝书写指导：上部三横间隔均匀、紧凑，末横书写指导：上部三横间隔均匀、紧凑，末横最长；下部最长；下部“贝贝”稍窄。稍窄。词语解释词语解释 性情；脾气。性情；脾气。疑惑不解。疑惑不解。合乎时尚；合乎时宜。合乎时尚；合乎时宜。手工业工人的技术。手工业工人的技术。感到很奇怪；惊异。感到很奇怪；惊异。【性子性子】【纳闷纳闷】【合时合时】【手艺手艺】【惊讶惊讶】课文写了几天里发生的事？请找出表示课文写了几天里发生的事？请找出表示时间的词语，说说你发现了什么。时间的
6、词语，说说你发现了什么。时间顺序时间顺序故事发生在冬天故事发生在冬天第二天第二天第三天第三天又过了一天又过了一天 急性子顾客每次分急性子顾客每次分别提出了怎样的要求？别提出了怎样的要求？从中你看出了什么？从中你看出了什么？第二天第二天改成夹袄，改成夹袄，秋天穿秋天穿第三天第三天改成短袖改成短袖衬衫，夏衬衫，夏天穿天穿又过了一天又过了一天改成春装，改成春装，春天穿春天穿第一天第一天做棉袄做棉袄性子急性子急 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我
7、有没有等到夏天的耐到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服师傅，您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏秋天？夏天？春天？天？春天？”从哪些地方能看出急性子顾客的性子急？从哪些地方能看出急性子顾客的性子急？急切急切“不，不，”裁缝说，裁缝说，“就在冬天。就在冬天。”裁缝又补充一句：裁缝又补充一句：“不过，
8、我指的是明年冬天。不过，我指的是明年冬天。”顾客噌的一下子跳起来：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！这么慢啊！”裁缝说：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。顾客夹起布料就要走。“别走，别走，”裁缝把顾客叫住，裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：急性子顾客挺纳闷：“为什么？为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服
9、就穿在身上，不是吗？照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。裁缝说。顾客说：顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”动作、语言描写动作、语言描写慢性子慢性子 一卷布一卷布 交货交货 取衣服取衣服箱子箱子 夸奖夸奖 歪着歪着 承认承认 夹袄夹袄服务服务 袖子袖子 衬衫衬衫 负责负责 泄气泄气裁缝裁缝 手艺手艺 回顾课文，说一说：回顾课文，说一说：对于急性子顾客提出的对于急性子顾客提出的要求，慢性子裁缝又有要求，慢性子裁缝又有什么反应呢？什么反应呢？第二天第二天为您服务，为您服务，没说的没说的第三天第三天好办得很，好办得很，没问题
10、没问题又过了一天又过了一天不用接袖子，不用接袖子，因为还没有因为还没有开始裁料开始裁料第一天第一天明年冬天明年冬天做成做成你觉得本文最让人意想不到的地方是什么？你觉得本文最让人意想不到的地方是什么？示例：我觉得故事的结尾最让人意想示例：我觉得故事的结尾最让人意想不到。四天过去了，裁缝居然还没有开始不到。四天过去了，裁缝居然还没有开始裁剪布料，他的性子可真够慢的。裁剪布料，他的性子可真够慢的。“根本不用。根本不用。”裁缝解释说，裁缝解释说，“因为因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！读读课
11、文第读读课文第2828自然段，想想当时急性自然段，想想当时急性子顾客可能会说些什么。子顾客可能会说些什么。神态描写神态描写 示例：他可能会说：示例：他可能会说：“你简直太过分你简直太过分了！这么多天过去了，你还没有裁剪布料，了！这么多天过去了，你还没有裁剪布料，我得等到哪一天才能穿上新衣服呀！真是我得等到哪一天才能穿上新衣服呀！真是急死人了！早知道你做事如此拖拉，我就急死人了！早知道你做事如此拖拉，我就不在你店里做衣服了。要是在别的裁缝店不在你店里做衣服了。要是在别的裁缝店里做，也许我已经穿上新衣服了呢！里做，也许我已经穿上新衣服了呢！”再读课文，填写下面的表格，再读课文，填写下面的表格，再借
12、助表格复述这个故事。再借助表格复述这个故事。时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应慢性子裁缝的反应第一天第一天第二天第二天第三天第三天 又过了一天又过了一天 做棉袄做棉袄明年冬天做成明年冬天做成改成夹袄，秋天穿改成夹袄，秋天穿为您服务，没说的为您服务，没说的改成短袖衬衫，夏天穿改成短袖衬衫，夏天穿好办得很，没问题好办得很，没问题改成春装，春天穿改成春装，春天穿不用接袖子，因为还不用接袖子，因为还没有开始裁料没有开始裁料复述提示：复述提示：复述故事要按照一定的顺序，重要的情节不能复述故事要按照一定的顺序，重要的情节不能遗漏，内容要前后连贯。先提取关键信息把课后习遗漏，内容要前后
13、连贯。先提取关键信息把课后习题中的表格填写清楚，梳理故事内容，再按照时间题中的表格填写清楚，梳理故事内容，再按照时间顺序，借助表格来复述，讲的时候，要抓住关键语顺序，借助表格来复述，讲的时候，要抓住关键语句，如描写人物神态、动作的语句，双方对话的语句，如描写人物神态、动作的语句，双方对话的语气等，把每天发生的事情讲清楚。气等，把每天发生的事情讲清楚。急性子顾客急性子顾客慢性子裁缝和慢性子裁缝和第一天第一天顾客：什么时候来取衣服顾客：什么时候来取衣服裁缝：明年冬天裁缝：明年冬天急不得急不得 慢不成慢不成第二天第二天第三天第三天又过了一天又过了一天顾客：改成夹袄顾客：改成夹袄裁缝：为您服务，没说的
14、裁缝：为您服务，没说的顾客：改成短袖衬衫顾客：改成短袖衬衫裁缝：好办得很，没问题裁缝：好办得很，没问题顾客：改成春装顾客：改成春装裁缝：还没开始裁布料裁缝：还没开始裁布料 本文写急性子顾客找慢性子裁缝做棉袄，急性子本文写急性子顾客找慢性子裁缝做棉袄，急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。这个故事刻画出了顾客和裁缝不同的性格忙地回应。这个故事刻画出了顾客和裁缝不同的性格特点，同时也告诉我们在平时做事时既不能拖拖拉拉，特点，同时也告诉我们
15、在平时做事时既不能拖拖拉拉，也不能过于急躁，要学会合理地处理事情。也不能过于急躁，要学会合理地处理事情。假如裁缝是急性子，顾客是慢性假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。发挥想象，讲给同学听。你在生活中是否碰到过急性子你在生活中是否碰到过急性子和慢性子的人？观察他们为人处世和慢性子的人？观察他们为人处世的方式，说说急性子和慢性子各有的方式，说说急性子和慢性子各有什么优缺点。什么优缺点。一、给下列生字注音并组词。一、给下列生字注音并组词。性性 _ _（）卷卷 _ _（）货货 _ _（）取取 _ _（）艺艺 _ _（）
16、夸夸 _ _（）务务 _ _（）责责 _ _（）xnxn性格性格junjun卷尺卷尺huhu货物货物qq取得取得yy手艺手艺kuku夸奖夸奖ww服务服务zz责任责任二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。这则故事通过记叙这则故事通过记叙_性子顾性子顾客和客和_性子裁缝之间的矛盾冲突，性子裁缝之间的矛盾冲突，讽刺了急性子的讽刺了急性子的_和慢性子的和慢性子的_。急急慢慢急躁急躁拖沓拖沓三、拓展阅读。三、拓展阅读。急性子遇上慢性子急性子遇上慢性子 有两位亲家，一个是急性子，一个是慢有两位亲家，一个是急性子，一个是慢性子。一天，两人在路上偶然相遇，慢性子性子。一天，两人在路上偶然相遇，慢性子亲家
17、深深作揖，口中问候道：亲家深深作揖，口中问候道：“春节拜年时春节拜年时曾上门打扰，元宵观灯时又再次打扰，端午曾上门打扰，元宵观灯时又再次打扰，端午节看龙舟、中秋节赏月、重阳节赏菊节看龙舟、中秋节赏月、重阳节赏菊每个节日都登门打扰，却一次都未曾报答，实每个节日都登门打扰，却一次都未曾报答，实在是很过意不去！在是很过意不去！”等他说完后直起身子，已等他说完后直起身子，已过了半晌工夫，急性子亲家不耐烦，早已经先过了半晌工夫，急性子亲家不耐烦，早已经先走了。慢性子亲家抬起头不见人，就问一个路走了。慢性子亲家抬起头不见人，就问一个路人：人：“敝亲家是什么时候走的？敝亲家是什么时候走的？”路人答道：路人答道：“观灯之后就不见了，已走了大半年了！观灯之后就不见了，已走了大半年了！”1.1.会写会认本课生字。会写会认本课生字。2.2.说说你认为慢性子和急性子各有什么说说你认为慢性子和急性子各有什么好处和坏处。好处和坏处。谢谢欣赏谢谢欣赏点/击/此/处/添/加/副/标/题
