1、数 学李合申李合申练习十八小学数学六年级下册整理和复习61.判断对错，对的画判断对错，对的画“”，错的画，错的画“”。（1）大于）大于90的角就是钝角。（的角就是钝角。（）（2）两条直线相交组成的）两条直线相交组成的4个角中如果有个角中如果有一个角是直角，那么其他一个角是直角，那么其他3个角也是直角。个角也是直角。（）（3）任何两个等底等高的梯形都能拼成一）任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（个平行四边形。（）2.在括号里填上合适的计量单位。在括号里填上合适的计量单位。kmm2kgL3.估计下面这片树叶的面积。估计下面这片树叶的面积。11+（182）=20（cm2）4.每一组中两个
2、图形的周长相等吗？面积呢？每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？周长不相等周长不相等面积相等面积相等周长相等周长相等面积面积不不相等相等5.在方格纸上画出与给定的平行四边形在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形，你能画几个？你发现面积相等的图形，你能画几个？你发现了什么？了什么？6.一个平行四边形和一个三角形等底等一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是高。已知平行四边形的面积是30cm2，三角形的面积是多少？三角形的面积是多少？302=15（cm2）答：三角形的面积是答：三角形的面积是15cm2。7.在长在长12.4cm、宽、宽7.2cm的长方形纸的长方形纸中，剪半
3、径是中，剪半径是1cm的圆。能剪多少个？的圆。能剪多少个？画一画，剪一剪。画一画，剪一剪。按如图所示画法，最多可剪按如图所示画法，最多可剪22个圆。个圆。在长方形纸上剪圆，圆和圆相切必然还在长方形纸上剪圆，圆和圆相切必然还会有间隙，产生废纸，所以长方形的面积除会有间隙，产生废纸，所以长方形的面积除以一个圆的面积得出的以一个圆的面积得出的28个是剪不出来的。个是剪不出来的。通常的做法是把长方形纸划分为边长为通常的做法是把长方形纸划分为边长为2cm的正方形，则一行有的正方形，则一行有6个这样的正方形，有这个这样的正方形，有这样的样的3行，共有行，共有18个正方形，每个正方形里个正方形，每个正方形里
4、可以剪出一个符合要求的圆，即可剪可以剪出一个符合要求的圆，即可剪18个圆。个圆。8.你能画一条直线把下面的每个图形分你能画一条直线把下面的每个图形分成面积相等的两部分吗？每个图形你能成面积相等的两部分吗？每个图形你能找出多少种画法？你能发现什么？找出多少种画法？你能发现什么？每个图形能画出无数个画法，发现经过图形中每个图形能画出无数个画法，发现经过图形中心点的任意一条直线都能把图形平均分成两份。心点的任意一条直线都能把图形平均分成两份。9.下面这些图分别是从哪个方向看到的？下面这些图分别是从哪个方向看到的？左面左面上面上面正面正面10.把下面这个展开图把下面这个展开图折成一个长方体。折成一个长
5、方体。（1）如果）如果A面在底部，那么哪一面在上面？面在底部，那么哪一面在上面？（2）如果）如果F面在前面，从左面看是面在前面，从左面看是B面，面，那么哪一面在上面？那么哪一面在上面？FE10.把下面这个展开图把下面这个展开图折成一个长方体。折成一个长方体。（3）如果要求这个长方体的表面积和体积，）如果要求这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？至少要量出哪些边的长度？量出量出A、B、C、D、E、F面中有一面中有一个公共点的任意个公共点的任意3条不同边的长度。比如条不同边的长度。比如B面的长和宽，面的长和宽，E面的宽。面的宽。11.把一个棱长把一个棱长6cm的正方体切成棱长的正方体切
6、成棱长2cm的小正方体，可以得到多少个小正的小正方体，可以得到多少个小正方体？它们的表面积之和比原来大正方方体？它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少？体的表面积增加了多少？大正方体的体积：大正方体的体积：666=216（cm3）小正方体的体积：小正方体的体积：222=8（cm3）2168=27（个）（个）大正方体的表面积：大正方体的表面积：666=216（cm2）小正方体的表面积：小正方体的表面积：22627=648（cm2）648 216=432（cm2）答：可以得到答：可以得到27个小正方体，它们的表面积之个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了和比原来大正方体
7、的表面积增加了432cm2。12.把一块棱长把一块棱长10cm的正方体铁块熔的正方体铁块熔铸成一个底面直径是铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少？块。这个圆锥形铁块的高约是多少？（得数保留整厘米。）（得数保留整厘米。）101010 3.14（202）210（cm）13答：这个圆锥形铁块的高约是答：这个圆锥形铁块的高约是10cm。13.在仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱，从三个在仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱，从三个不同方位看到的形状图如下。不同方位看到的形状图如下。这堆货物可能有多少箱？用学具摆一摆。这堆货物可能有多少箱？用学具摆一摆。9箱或箱或10箱
8、箱14.这只工具箱的下半部是棱长为这只工具箱的下半部是棱长为20cm的正方体，上半部是圆柱的一半。算出的正方体，上半部是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。它的表面积和体积。表面积：表面积：20205+3.1420202+3.14（202）2=2942（cm2）体积：体积：202020+3.14102202=11140（cm3）15.*右图是由棱长右图是由棱长5cm的正的正方体搭成的，所有表面涂成方体搭成的，所有表面涂成了绿色。了绿色。（1）一共有多少个正方体？它的体积是多少？）一共有多少个正方体？它的体积是多少？（2）只有）只有2个面涂色的正方体有多少个？个面涂色的正方体有多少个？（3）只有）
9、只有3个面涂色的正方体有多少个？个面涂色的正方体有多少个？（4）只有）只有4个面涂色的正方体有多少个？个面涂色的正方体有多少个？10个个1250cm32个个2个个6个个16.*一个正方体的内部有一个四分之一一个正方体的内部有一个四分之一圆（涂色部分）。已知正方形的面积是圆（涂色部分）。已知正方形的面积是10cm2，涂色部分的面积是多少？，涂色部分的面积是多少？3.14104=7.85（cm2）答：涂色部分的面积是答：涂色部分的面积是7.85cm2。17.*用一根长用一根长24cm的铁丝围一个长的铁丝围一个长方体（或正方体）框架。在这个长方体方体（或正方体）框架。在这个长方体的表面糊一层纸，怎样围用纸最多？的表面糊一层纸，怎样围用纸最多？围成一个边长为围成一个边长为2cm的正方体用的纸最多。的正方体用的纸最多。结束结束
