1、1 认识图形(二)1.3 七巧板1.认识七巧板的的组成。（重点）（重点）2.会用七巧板拼图形。（难点）（难点）学习目标情境导入下面这些图案都是由七巧板拼下面这些图案都是由七巧板拼成的成的!七巧板是如何拼组的呢？七巧板是如何拼组的呢？一套七巧板包含几种平面图形，它一套七巧板包含几种平面图形，它们也可以互相拼组。们也可以互相拼组。情境导入这节课我们来认识学习七巧板以及它的拼组这节课我们来认识学习七巧板以及它的拼组。探索新知正方形：正方形：平行四边形：平行四边形：三角形：三角形：注意：和一样大，和一样大。注意：和一样大，和一样大。探索新知用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。用一套七巧板拼三角形，看谁拼
2、得多。一套七巧一套七巧板有板有7块，块，其中包括其中包括1个正方形、个正方形、1个平行四边形和个平行四边形和5个个三角形。三角形。用一套用一套七巧板七巧板拼拼三角形，看谁拼三角形，看谁拼得多。得多。3 3探索新知我用三块板拼。我用三块板拼。我用两块我用两块板拼。板拼。小明拼的小明拼的小丽拼的小丽拼的探索新知用用4块块拼拼用用5块块拼拼用用7块块拼拼你能移动正方形中的两块，把它变成一你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？个三角形吗？探索新知将下面的三角形改拼成长方形，你会拼将下面的三角形改拼成长方形，你会拼吗？吗？探索新知将下面的长方形改拼成平行四边形，你将下面的长方形改拼成平行四边形，
3、你会拼吗？会拼吗？探索新知1.你能用一套七巧板拼出长方形吗？你能用一套七巧板拼出长方形吗？(教材P4 做一做)随堂小练试一试试一试2.用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。设计出漂亮的图案。(教材P6 练习一第4题(2)随堂小练这是我做的小鱼。这是我做的小鱼。我做了一架飞机。我做了一架飞机。2.用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你请你设计出漂亮的图案。设计出漂亮的图案。(教材P6 练习一第4题(2)随堂小练1.（教材P7 练习一第8题）当堂检测折一折，用折一折，用 做一个做一个
4、，“1”对面是对面是“()”“()”。64123522.当堂检测(1)(1)七巧板七巧板是由是由()种图形组成的种图形组成的,有有()个正方形个正方形,有有()个平行四个平行四边形边形,有有()个三角形。个三角形。(2)(2)右图中右图中,号和号和()号图形、号图形、号和号和()号图号图形的形状是相同的。形的形状是相同的。31153.下面第下面第()()幅图是用七巧板拼成的。幅图是用七巧板拼成的。当堂检测学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们通过本节课的学习，我们认识了七巧板，学会了用七巧板拼认识了七巧板，学会了用七巧板拼组图形。组图形。课堂小结七巧板是由七巧板是由3种图形组成的，其中种图形组成的，其中号是三角形，号是三角形，号是正方号是正方形，形，号是平行四边形。号是平行四边形。课堂小结号和号以及号和号两两号和号以及号和号两两之间可以拼成一个之间可以拼成一个三角形三角形或或正方正方形形或或平行四边形平行四边形。号和号大小形状完全一样，号和号大小形状完全一样，号和号大小形状完全一样。号和号大小形状完全一样。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
