1、2 除数是一位数的除法2.2 一位数除两位数的笔算1.掌握一位数除两位数,商是两位数的笔算方法。（重点）（重点）2.理解笔算除法的算理。（难点）（难点）3.积极参与数学活动,增强对数学的好奇心和求知欲。学习目标回顾复习有有12根糖果，平均分给根糖果，平均分给2个小朋友。个小朋友。你能根据这些信息提出一个数学问题吗？你能根据这些信息提出一个数学问题吗？122=6（根）（根）答：答：每个小朋友能分得每个小朋友能分得6根。根。每个小朋友能分每个小朋友能分得多少根？得多少根？回顾复习想一想：你会用竖式计算想一想：你会用竖式计算122吗吗？怎样用竖式计算一位数除怎样用竖式计算一位数除两位数，商是两位数的
2、算两位数，商是两位数的算式呢？式呢？这节课这节课让我们一起来学习一下吧！让我们一起来学习一下吧！1 221 206探索新知1 1三年级三年级2个班一共植树个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？棵，平均每班植树多少棵？探索新知1 1平均每班植树多少棵？平均每班植树多少棵？你能列出算式吗？你能列出算式吗？422_402口算时是怎样想的？口算时是怎样想的？212214022020121上面的口算过上面的口算过程还可以用竖程还可以用竖式来表示。式来表示。探索新知422=_442422 2120每份分得每份分得2个十个十分掉分掉22个十个十2每份分得每份分得1个一个一还剩还剩2个一个一分掉分掉2个一个
3、一没有剩余没有剩余021探索新知1 1平均每班植树多少棵？平均每班植树多少棵？422=21（棵）（棵）422024212答：答：平均每班植树平均每班植树21棵棵。探索新知2 2四年级四年级2个班一共植树个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？棵，平均每班植树多少棵？522_先分先分5个十，每份，个十，每份，先分得先分得2个个1。5 52探索新知522_2620264211 22（22个十个十）5个十减个十减4个十个十剩下的剩下的1个十个十和和2个一合起个一合起来是来是12（26）个一）个一探索新知2 2四年级四年级2个班一共植树个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？棵，平均每班植树多少棵？5
4、2252202426211上面的计算正确上面的计算正确吗，请验算一下。吗，请验算一下。26（棵）（棵）探索新知2 2四年级四年级2个班一共植树个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？棵，平均每班植树多少棵？522 26（棵）（棵）当没有余数时，当没有余数时，可以用可以用商商和除和除数相乘数相乘来验算。来验算。上面的计算正确上面的计算正确吗，请验算一下。吗，请验算一下。52探索新知2 2四年级四年级2个班一共植树个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？棵，平均每班植树多少棵？522 26（棵）（棵）当没有余数时，当没有余数时，可以用可以用商商和除和除数相乘数相乘来验算。来验算。2 6 2验验算算
5、答：平均每班植树答：平均每班植树26棵。棵。对比两个竖式有什么不一样？对比两个竖式有什么不一样？442422 2120221 252 502 64212 22422_21522_26被除数最高被除数最高位上的数除位上的数除以除数，以除数，没没有余数。有余数。被除数最高位被除数最高位的数除以除数，的数除以除数，有余数。有余数。探索新知想一想，说一说：笔算想一想，说一说：笔算一位数除两位数一位数除两位数(首位不能被整除首位不能被整除)时，要注意什么？时，要注意什么？探索新知从高位除起，高位上除后的余数要从高位除起，高位上除后的余数要与下一位合起来。与下一位合起来。先用一位数去除被除数先用一位数去除
6、被除数十位十位上的数上的数,商写在十位商写在十位上上,再用一位数去除被除数再用一位数去除被除数个位个位上的数上的数,商写在个商写在个位上。位上。1.一位数除两位数一位数除两位数(首位能被整除首位能被整除)的笔算方法的笔算方法探索新知商除数商除数=被除数被除数3.没有余数的除法的验算方法没有余数的除法的验算方法探索新知先用被除数十位上的数除以一位数先用被除数十位上的数除以一位数,将所得的商写在将所得的商写在十位上十位上,再把再把余下的数余下的数和被除数和被除数个位个位上的数上的数合起来合起来继继续除以一位数续除以一位数,将所得的商写在个位上。将所得的商写在个位上。2.一位数除两位数一位数除两位数
7、(首位不能被整除首位不能被整除)的笔算方法的笔算方法1.(教材P18做一做)随堂小练做一做做一做9 636 827 825 13396260368480361 81 809132 12 1072.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。(教材P21练习四第2题)随堂小练6 93269390改正改正2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。(教材P21练习四第2题)随堂小练6 8414872 802改正改正1.（教材P21练习四第1题）当堂检测1 3 2 6 6 0 3 1 9 3 3 0 2 2 8 8 8 0 1 1 6 6
8、6 0 2 629 338 846 661.（教材P21练习四第1题）当堂检测1 7 2 1 4 0 1 4 2 5 6 1 5 0 1 5 1 4 4 1 6 0 1 6 1 4 6 2 4 0 2 4 3 427 535 648 462.一根丝带长一根丝带长90厘米。厘米。(1)对折一次后剪开，每段长多少厘米对折一次后剪开，每段长多少厘米？（教材P21练习四第3题）当堂检测902=45（厘米）（厘米）答：答：每段长每段长45厘米。厘米。2.一根丝带长一根丝带长90厘米。厘米。(2)再将每段丝带剪成同样长的再将每段丝带剪成同样长的3小段，每小段长多少小段，每小段长多少厘米厘米？（教材P21练
9、习四第3题）当堂检测453=15（厘米）（厘米）答：答：每小段长每小段长15厘米。厘米。3.小张家住楼房小张家住楼房，他每天上楼他每天上楼1次次，下楼下楼1次次，共走共走84级台阶。他每次要走多少级台阶级台阶。他每次要走多少级台阶？他家住在四楼他家住在四楼，每相邻两个楼层之间有多少级台阶每相邻两个楼层之间有多少级台阶？当堂检测842=42（级）（级）42(4-1)=14(级级)答答：他每次要走他每次要走42级台阶级台阶，每相邻两个楼层每相邻两个楼层之间有之间有14级台阶。级台阶。4.（易错题）（易错题）判断判断：两位数除以一位数，商一定是：两位数除以一位数，商一定是两位数。两位数。当堂检测错解
10、：错解：正解：正解：反思：反思：两位数除以一位数，商可能是两位数，也两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数。可能是一位数。学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了一位数除两位数的笔算方法。通过本节课的学习，我们学习了一位数除两位数的笔算方法。课堂小结从从被除数十位上的数除起，除得的商被除数十位上的数除起，除得的商写在十位上，然后将十位上的余数与写在十位上，然后将十位上的余数与个位上的数合起来继续除（如果十位个位上的数合起来继续除（如果十位无余数，直接用除数除被除数个位上无余数，直接用除数除被除数个位上的数），每次除得的余数要比除数小。的数），每次除得的余数要比除数小。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
