1、荷荷 叶叶 圆圆 圆圆1313荷叶是夏天一首清凉的小诗歌，是阳光下跳动的绿色音符.夏天的荷塘可美丽了，让我们走进课文去看看吧！作者简介作者简介 胡木仁，湖南长沙人，胡木仁，湖南长沙人，1940年生，副教授，儿童文年生，副教授，儿童文学作家，优秀教师，从教学作家，优秀教师，从教40年，连续担任班主任工作年，连续担任班主任工作40年。已发表儿童文学作品千余篇（首），其中年。已发表儿童文学作品千余篇（首），其中太阳的太阳的颜色颜色获第五届儿童文学园丁奖，获第五届儿童文学园丁奖，小兔开店小兔开店获新时获新时期第二届优秀读物奖，期第二届优秀读物奖，小镜子的秘密小镜子的秘密获湖南省首届儿童文学大奖。获湖南
2、省首届儿童文学大奖。不少作品被选入幼儿园和小学教材或阅读教材。不少作品被选入幼儿园和小学教材或阅读教材。1994年，经民意测验，年，经民意测验，由由中国少年文学家中国少年文学家编委会授予编委会授予“小朋友心中作家小朋友心中作家”荣誉称号。荣誉称号。荷叶荷叶睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。荷叶的茎睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，像一把伞柄。生于沼泽、池是绿的，上面布满了小刺儿，像一把伞柄。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。止血等功效。1.认识认识”珠、摇珠、
3、摇”等等14个生字和身字旁个生字和身字旁1个偏旁；会个偏旁；会写写“亮、美亮、美”等等7个字。个字。（重点）（重点）2.能借助插图、联系生活实际了解能借助插图、联系生活实际了解”停机坪、摇篮、停机坪、摇篮、透明透明”等词语的意思；通过做动作知道等词语的意思；通过做动作知道“躺、展躺、展开开”等词语的意思。等词语的意思。（重点）（重点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示 zh zh yo yo 水珠水珠泪珠泪珠摇篮摇篮摇晃摇晃“王王”家在家在“朱朱”家旁边家旁边
4、识字巧方法识字巧方法亲手（扌）抓亲手（扌）抓（爫）（爫）“缶缶”识字巧方法识字巧方法摇摇珠珠tng tng jng jng躺下躺下躺椅躺椅亮晶晶亮晶晶 晶莹晶莹“身身”体体“尚尚”健康健康识字巧方法识字巧方法三日晶三日晶识字巧方法识字巧方法晶晶躺躺tng tng zhnzhn停机坪停机坪 停放停放舒展舒展展开展开“亭亭”子左边子左边有一个人（亻）有一个人（亻）识字巧方法识字巧方法展展停停户下（尸）共头户下（尸）共头（）衣底（）衣底（）识字巧方法识字巧方法tutu ch ch透明透明透视透视翅膀翅膀双翅双翅走（辶）秀走（辶）秀识字巧方法识字巧方法一一“支支”“羽羽”毛毛识字巧方法识字巧方法翅翅透
5、透bngbng chng chng翅膀翅膀膀子膀子歌唱歌唱唱歌唱歌“月月”亮亮“旁旁”边边识字巧方法识字巧方法昌字左昌字左边一张口边一张口识字巧方法识字巧方法唱唱膀膀读一读读一读:我们不要超负荷（我们不要超负荷（h h）工作，工作之余可以去）工作，工作之余可以去池塘看看美丽的荷（池塘看看美丽的荷（h h）花。）花。荷荷h h（荷花）（荷花）h h（负荷）（负荷）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？荷叶圆圆的，绿绿的。注意加点字注意加点字的读音！的读音！晶晶展展停停膀膀摇摇翅翅透透珠珠躺躺唱唱【摇篮摇篮】【停机坪停机坪】【凉伞凉伞】【亮晶晶亮晶晶】【笑嘻嘻笑嘻
6、嘻】【透明透明】能透过光线的。能透过光线的。高兴的样子。高兴的样子。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！形容物体明亮闪烁发光。形容物体明亮闪烁发光。可摇动的婴儿卧具。本文只荷叶像摇篮。可摇动的婴儿卧具。本文只荷叶像摇篮。用来遮阳光的伞。用来遮阳光的伞。机场上用以停放飞机的坪坝。机场上用以停放飞机的坪坝。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况书写指导：书写指导：“口口”小而小而扁；扁；“几几”的撇的撇、横、横折弯钩不能折弯钩不能超超出上方出上方秃宝盖。秃宝盖。亮亮 ling ling 亮晶晶组词：组词：亮晶晶亮
7、晶晶 明亮明亮造句：造句：姐姐有一双亮晶晶的大眼睛。姐姐有一双亮晶晶的大眼睛。音序：音序：L L 部首：部首：亠亠结构结构:上中下上中下书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽，左，左高高右低。右低。“木木”作作偏旁时，捺偏旁时，捺要变成要变成点。点。机机 j j 停机坪组词：组词：停机坪停机坪 机场机场造句：造句：停机坪上停放了好几架大停机坪上停放了好几架大 飞机。飞机。音序：音序：J J 部首：部首：木木结构结构:左右左右书写指导：书写指导：撇撇折从折从竖中线竖中线起笔，起笔，折落在折落在横中线横中线略向上倾斜；略向上倾斜；“口口”要要写得上宽下窄。写得上宽下窄。台台 ti ti 歌台组词：组
8、词：歌台歌台 讲台讲台造句：造句：演员在歌台上尽情表演。演员在歌台上尽情表演。音序：音序：T T 部首：部首：厶厶结构结构:上下上下书写指导：书写指导：左右左右等宽等宽。反。反文旁文旁最后两最后两笔撇、捺舒展。笔撇、捺舒展。放放 fng fng 放声组词：组词：放声放声 放歌放歌造句：造句：我多想在舞台上放声歌唱。我多想在舞台上放声歌唱。音序：音序：F F 部首：部首：方方结构结构:左右左右书写指导：书写指导：撇撇从从竖中线竖中线起起笔，横笔，横撇止撇止于竖中线。于竖中线。鱼鱼 y y 小鱼组词：组词：小鱼小鱼 鱼虾鱼虾造句：造句：小鱼在池塘中自由自在地小鱼在池塘中自由自在地 游着。游着。音序
9、：音序：Y Y 部首：部首：鱼鱼结构结构:独体独体书写指导：书写指导：上小下大上小下大。“几几”没有钩。没有钩。“木木”的的竖在竖中竖在竖中线上线上，撇，撇、捺舒展。、捺舒展。朵朵 du du 一朵组词：组词：一朵一朵 朵朵朵朵造句：造句：我把一朵百合花送给了老师。我把一朵百合花送给了老师。音序：音序：D D 部首：部首：木木结构结构:上下上下书写指导：书写指导：“”居上居中，居上居中，竖在竖中线上，末笔长横在竖在竖中线上，末笔长横在横中线上。横中线上。美美 mi mi 很美组词：组词：美丽美丽 美好美好造句：造句：草地上开满了美丽的鲜花。草地上开满了美丽的鲜花。音序：音序：M M 部首：部首
10、：结构结构:上下上下初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了小动物们对荷初读课文后，我感受到了小动物们对荷叶的喜爱，夏日的乐趣。叶的喜爱，夏日的乐趣。课堂小结gi zhng qu de d yn d shnggi zhng qu de d yn d shng一、给一、给 正正 确确 的的 读读 音音 打打 上上 “”。晶晶停停翅翅jngjng jn jnchchc ctntntngtngkn pn yn kn pn yn xi c yxi c y二、看二、看 拼拼 音，写音，写 词词 语。语。gung ling mi ho y ti fng kigung
11、ling mi ho y ti fng ki放放 开开光光 亮亮美美 好好一一 台台d yi d lin yi lind yi d lin yi lin三、读三、读 一一 读读 ，连连 一一 连。连。荷叶是荷叶是小青蛙的小青蛙的小鱼儿的小鱼儿的小水珠的小水珠的凉伞凉伞摇篮摇篮歌台歌台zho yng zi xi yi xizho yng zi xi yi xi四、照四、照 样样 子，写子，写 一一 写。写。荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。枣（枣（zozo）子）子_的，的，_的。的。大大大大红红红红 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
