1、我是小小我是小小 设计师设计师 学习目标学习目标 欣赏并认识生活中一些常见的标志。 了解什么是标志，知道标志的分类。 能利用word工具为本班设计一件文化T 恤。 你认识这些标志吗？你认识这些标志吗？ 中文：标志中文：标志 英文：Logosign 标志(logo)，是表明事物特征的记号。它以 单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符 号为直观语言，除表示什么、代替什么之外， 还具有表达意义、情感和指令行动等作用。 标志，在现代汉语词典中的解释是：表明特 征的记号。 标志是一种传达信息的形式。它是 用图形、文字和色彩来代表某一事 物或表达某种含义的图形符号；标 志也是一种视觉艺术，具有很高的 审美
2、价值。 标志按表现形式分为三类：标志按表现形式分为三类： 1 1、纯文字型纯文字型 2 2、象征性图形（形象型）象征性图形（形象型） 3 3、图文结合图文结合（综合型）（综合型） 纯文字型纯文字型 象征性图形（象征性图形（形象型） 图文结合图文结合（综合型） 1 1、信息传达准确，明白易懂。、信息传达准确，明白易懂。这是由标志的功能作用所决定这是由标志的功能作用所决定 的，标志设计必须有的，标志设计必须有简练、易懂、易记和能够被人普遍公认简练、易懂、易记和能够被人普遍公认的的 形象，便于普及和传播。形象，便于普及和传播。 2 2、形象简洁，色彩单纯。、形象简洁，色彩单纯。标志的形象简练，色彩单
3、纯且具有标志的形象简练，色彩单纯且具有 一定的象征性，对比强烈、醒目，对人们的视觉有很强的冲击一定的象征性，对比强烈、醒目，对人们的视觉有很强的冲击 力。力。 3 3、具有个性鲜明的形式美感。、具有个性鲜明的形式美感。标志设计要符合广大人民的审标志设计要符合广大人民的审 美趋向，并具有时代感。应该给观者以审美享受，以增强认同美趋向，并具有时代感。应该给观者以审美享受，以增强认同 感。感。 标志设计基本原则： 1 1、选题。、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；确定标志设计的题目、内容及要表达的信息； 2 2、构思。、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。怎样突出标志设计的特
4、征，用什么手法来表现。 3 3、构图。、构图。反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信 息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案；息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案； 4 4、定稿。、定稿。选择最理想的设计定稿。选择最理想的设计定稿。 5 5、着色。、着色。设色单纯、醒目，或用对比色彩。一般只用一两种设色单纯、醒目，或用对比色彩。一般只用一两种 颜色，防止杂乱影响效果。颜色，防止杂乱影响效果。 标志设计的基本方法 实践：实践：为自己的班级设计文化为自己的班级设计文化T T恤恤 要求：要求： 1.符合本班班级口号； 2.增强记忆效果和突出班级团结友爱的个性 化特征； 3.体现积极向上、探索创新、与时俱进的精 神； 4.形象鲜明，传递信息准确、独特、美观； 小小组组展展示示
