1、义务教育人教版六年级下册第第 5 课时课时解决问题解决问题第第2单元单元百分数（二）百分数（二）情境导入情境导入促销活动促销活动探究新知探究新知 某某品牌的裙子搞促销活动，在某某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五五折商场打五五折销售，在销售，在B商场按商场按“每满每满100元减元减50元元”销售。销售。妈妈要妈妈要买一条该品牌标价买一条该品牌标价230元的裙子。元的裙子。（1）在）在A、B两个商场买，各应付多少钱？两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱？）选择哪个商场更省钱？阅读与理解阅读与理解“每满每满100元减元减50元元”是是什么意思？什么意思？就是在总价中取整百元部分，就是
2、在总价中取整百元部分，每个每个100元减去元减去50元；不满元；不满100元的零头部分不优惠。元的零头部分不优惠。分析与解答分析与解答在在A商场买应付多少钱？商场买应付多少钱？23055%126.5（元）（元）在在A商场买，直接用总商场买，直接用总价乘价乘55%就能算出实际花费。就能算出实际花费。在在B商场买应付多少钱？商场买应付多少钱？230502130（元）（元）在在B商场买，先看总价中有几个商场买，先看总价中有几个100，230里有里有2个个100；然后从总；然后从总价中减去价中减去2个个50元。元。选择哪个商场更省钱？选择哪个商场更省钱？在在A商场买的实际花费：商场买的实际花费：230
3、55%=126.5（元）（元）在在B商场买的实际花费：商场买的实际花费：230502=130（元）（元）126.5130 选择选择A商场更省钱。商场更省钱。回顾与反思回顾与反思“每满每满100元减元减50元元”，只是对价钱中，只是对价钱中的的整整100元打五折元打五折，没有满，没有满100元的元的部分不享受这个折扣。部分不享受这个折扣。答：在答：在A商场买应付商场买应付126.5元，在元，在B商场买应商场买应付付130元；选择元；选择A商场更省钱。商场更省钱。看来买看来买230元的东西，每满元的东西，每满100元减元减50元不如打五五折实惠。元不如打五五折实惠。巩固运用巩固运用 1.某品牌的运
4、动鞋搞促销活动，在某品牌的运动鞋搞促销活动，在A商场按商场按“每满每满 100元减元减40元元”销售，在销售，在B商场打六折销售。妈妈商场打六折销售。妈妈 准备给小丽买一双该品牌标价准备给小丽买一双该品牌标价120元的运动鞋，元的运动鞋，在在A、B两个商场买，相差多少钱？两个商场买，相差多少钱？A商场：商场：1204080（元）（元）B商场：商场：12060%72（元）（元）答：答：在在A、B两个商场买，相差两个商场买，相差8元元。（教材（教材P12 P12 做一做）做一做）80728（元）（元）2.百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元减元减100元，元，乙
5、品牌鞋乙品牌鞋“折上折折上折”，就是先打六折，在此基础上再打，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，买哪元的鞋，买哪个品牌更便宜？个品牌更便宜？答：乙品牌的更便宜。答：乙品牌的更便宜。甲品牌：甲品牌：260100160（元）（元）乙品牌：乙品牌：26060%95%148.2（元）（元）148.2160 （教材（教材P14 P14 练习二练习二T8T8）课堂总结课堂总结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本课时的习题。完成本课时的习题。
