1、部编版三年级上册部编版三年级上册第第1919课课 海滨小城海滨小城课题导入课题导入 上节课我们欣赏了美丽富饶的西沙群岛，上节课我们欣赏了美丽富饶的西沙群岛，感受了祖国山河的壮美。其实，我们伟大的感受了祖国山河的壮美。其实，我们伟大的祖国幅员辽阔，无论走到哪里，都有美丽的祖国幅员辽阔，无论走到哪里，都有美丽的景色。今天我们就一起去广东的一座海滨小景色。今天我们就一起去广东的一座海滨小城看一看，感受一下美丽的南国风光。城看一看，感受一下美丽的南国风光。图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏揭示课题揭示课题 北方小城端庄大气，南方小城温婉秀气；山中小城巍峨错落，海滨小城又是怎样的一幅风光呢？一座坐落于广东
2、海滨的小城正散发着它独特的魅力，吸引人们前去游览。海滨：海边，临近海的地方。生字广场生字广场滨滨遍遍渔渔灰灰躺躺载载靠靠栽栽亚亚夏夏除除踩踩洁洁认读园地认读园地滨滨 鸥鸥 胳胳 臂臂 睬睬 载载 凰凰 亚亚 榕榕 凳凳 逢逢 除除 u bei ci zi bnu bei ci zi bnrn y hun fn ch dnrn y hun fn ch dn多音字运用多音字运用载载zi（记载）（记载）z i（载重）（载重）案例上记案例上记载（载（）着这辆车是因为超着这辆车是因为超载载（）才发生意外的。才发生意外的。ziizii臂臂bei（胳臂）（胳臂）b（手臂）（手臂）你看他胳你看他胳臂（臂（）上
3、的肌肉就知道他上的肌肉就知道他臂臂（）力一定非常惊人力一定非常惊人。beibeibb重点词语重点词语海滨海滨 街道街道 交界交界 来来往往来来往往 云朵云朵 机帆船机帆船 渔民渔民 遍地遍地 远处远处 汽笛汽笛 船队船队 满载满载 整洁整洁 银光闪闪银光闪闪 靠岸靠岸 初夏初夏 散发散发 除了除了 打扫打扫整体感知整体感知 读课文，思考海滨小城留给你什么印象。读课文，思考海滨小城留给你什么印象。美丽、整洁。讨论：课文写了哪几个地方的哪些景象？讨论：课文写了哪几个地方的哪些景象？作者按从远到近的顺序写了海滨、小城两处地方。海滨写了（）（）的景象，小城写了（）（）（）的景象。庭院沙滩大海公园街道再
4、读课文再读课文梳理内容梳理内容 课文写家乡的海滨小城，主要写了两部分课文写家乡的海滨小城，主要写了两部分内容，首先写（内容，首先写（）的景象，写了里面的）的景象，写了里面的（）和（）和（）；再接着写（）；再接着写（）的）的景象，写了里面的（景象，写了里面的（）、（）、（）、）、（），让我们感受到这座海滨小城真是），让我们感受到这座海滨小城真是（）。）。海滨海滨小城小城庭院庭院公园公园街道街道大海大海沙滩沙滩又美丽又整洁又美丽又整洁品读课文品读课文 自由读一至三自然段，圈画描写的景物，体会景物特点，完成下表。场景景物特点海上沙滩天、海、机帆船、军舰、云、渔民、战士、海鸥美丽贝壳、孩子、鱼、虾、蟹
5、、海螺丰富、热闹品读课文品读课文 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色、灰色的海鸥，还飘着跟往。天空飞翔着白色、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。海鸥一样颜色的云朵。按照由海面到天空的顺序描写了机帆船、军舰、海鸥、云朵。“棕色”“银白色”“白色”“灰色”与天空和大海的蓝色相映成趣，让人感到一种色彩的美品读课文品读课文蓝色的天和海棕色的机帆船白色的军舰白色、灰色的海鸥跟海鸥一样颜
6、色的云朵品读课文品读课文 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。层金黄色。镀镀 “镀镀”是使一种金是使一种金属附着在另一种金属表属附着在另一种金属表面的化学方法。这里指面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。地表现了色彩之美。品读课文品读课文 沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝沙滩上遍地是
7、各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。把贝壳当作人来写，感到“寂寞”，因为这里的贝壳遍地都是，各种颜色、各种花纹都有，孩子们已经见惯了，不感兴趣了。为什么寂寞？品读课文品读课文 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。渔船归来的热闹景象品读课文品读课文 默读第
8、四至六自然段，思考：每一自然默读第四至六自然段，思考：每一自然段主要讲什么？段主要讲什么？小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。品读课文品读课文 小城里每一个庭院都栽了很多树。有小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。别的许多亚热带树木。树多树多品读课文品读课文 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。满街满院都是。味道香味道香 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。笼罩在一片片红云中。颜色美颜色
9、美品读课文品读课文 这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。风，可以遮太阳，挡风雨。数量多数量多高大繁密高大繁密 把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。高大和枝繁叶茂。品读课文品读课文 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。片落叶都没有。街道干净街道干净进一步突出了进一步突出了小城街道干净小城街道干净的程度。的程度。品读课文品读课文 这座海滨小城真是又美丽又整洁。这座海滨小城
10、真是又美丽又整洁。总结全文，总结全文，点明中心点明中心 课文先写海滨上的场景，再写小城的场景，最后总结全文，按先分再总的结构，连段成篇，对应主题。课文总结课文总结作者是怎样描写的？作者是怎样描写的？美丽、整洁美丽、整洁海滨：海滨：小城：小城：大海大海 沙滩沙滩庭院庭院 公园公园 街道街道拓展延伸拓展延伸 请你来当小导游，为大家介绍介绍这请你来当小导游，为大家介绍介绍这座海滨小城。座海滨小城。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一
11、的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。
