1、数学好玩(时间与数学)北师大版 数学 三年级 上册学习目标1 1通过对具体问题的探索，体会时间与数学通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。的密切联系，初步感受集合的思想。2 2经历观察、比较，寻找各种规律的过程，经历观察、比较，寻找各种规律的过程，体会日历中包含着丰富的数学问题。体会日历中包含着丰富的数学问题。3 3在探索用不同的方式表示搭配方法的过程在探索用不同的方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。中，初步培养符号意识。课堂导入共同的休息日星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1234567891011121314151617181920212223
2、24252627282930奇思的父亲是火车司机，每工作3天后休息1天。奇思的母亲是飞机乘务员，每工作1天后休息1天。奇思是周六、周日休息。九月份9月1日大家都开始工作或学习。你是怎样理解的呢？活动探究星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930九月份用 标出父亲的休息日。奇思的父亲每工作3天后休息1天。活动探究星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930九月份用 标出母亲的休息日。奇思的母亲每工
3、作1天后休息1天。活动探究星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930九月份 你发现了什么？同时标有 和 的日子有4号、8号。这些都是奇思父母同时在家的日子。活动探究星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930九月份 再用标出奇思的休息日。奇思是周六、周日休息。你又发现了什么?同时标有 、和 的日子有4号和24号。只有这两天奇思和父母同时在家。活动探究星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12
4、3456789101112131415161718192021222324252627282930九月份父母共同的休息日4，8，12，16，20，24，28母子共同的休息日4，10，18，24父子共同的休息日4，24全家共同的休息日4，24活动探究星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1234567891011121314151617181920212223242526272829309月份日历中的规律在日历中，这些数有什么规律吗？活动探究 观察日历中加框的4个数字,你发现了什么？12比11多1,18比11多7我发现了：11+19=30，12+18=30换另一组再试试。活动探究 观察日历中
5、有阴影部分的9个数，你又发现了什么？14-7=7，21-14=77+15+23=4514+15+16=45换另一组再试试。活动探究 猜一猜，说一说。我选了横着相邻的两个日期，它们的和是25，你知道我选的是哪两个日期吗？我选的竖着相邻的两个日期，它们的和是37，你知道我选的是哪两个日期吗？拓展延伸日日一一二二三三四四五五六六123456789101112131415161718192021222324252627282930316月份（1）在日历中，横着相邻的两个日期相差（）天。（2）在日历中，竖着相邻的两个日期相差（）天。171拓展延伸猜猜我是谁？12181926202拓展延伸猜一猜，填一填。我选了横着相邻的两个日期，它们的和是33，它们是（）和（）。我选的竖着相邻的两个日期，它们的和是49，它们是（）和（）。161721283拓展延伸 5路车与7路车早晨6:00第一次同时发车，第二次同时发车在时间是（），第六次同时发车的时间是（）。每隔6分钟发一次每隔4分钟发一次6:127:004 解决“共同休息日”这类问题要先依据题目中的要求找到各自独有的信息，做好标记，再归类到各自的集合图中，然后找出两者或者几者重复出现的部分。日历中的数有很多规律，如横向观察，左边的数比右面的数少1，纵向观察，上面的数比下面的数少7等。课外活动找一找生活中有哪些与时间有关的事例。
