1、【 精品教育资源文库 】 解一元一次方程 课题 3.2 解一元一次方程 课型 新授课 课时 第一课时 备课教师 教 学 目 标 知识目标 利用合并同类项解一元一次方程 数学思想 体会方程是刻画现实世界的有效数学模型 解决问题 能够 分析它们之间的数量关系，列出方程 情感态度 渗透了数学中的化未知为已知的重要数学思想 重点难点 建立方程解决实际问题，会解 “ ax bx=c” 类型的一元一次方程 学情分析 学法 指导 先学后教，合作探究 教具 通案 个案 一、自学指 导 自学课本 88 页 -89 页，理解如何利用 合并同类项解一元一次方程 二、合作探究 1、组内交流讨论 2、教师指导学生自学
2、过 程中的疑难 3、小组讨论学习本节内容时的收获 4. 教师释疑，点拨关键： （ 1）问题一中的方程，依据了“总量等于各部分分量的和”这一基本 等量关系。 （ 2）解一元一次方程时，同类项有两类，即未知数的一次项及常数项。 （ 3）解方程的最终目标是使方程逐渐转化成“ x 【 精品教育资源文库 】 = a”的形式。 三、展示自我 解下列方程 （ 1） 3 x +0.5 x =10 （ 2） 5 x -2 x = 9 （ 3） 7232 ? xx （ 4） 123 ? xx （ 5） 7x 2.5x 3x 1.5x = 15 4 6 3 四、课堂小结 通过本 节课的学习，你有什么收获？还有什么
3、疑惑？ 五、布置作业 必做题： 选做题： 【 精品教育资源文库 】 课 堂 检 测 1、 7x 4.5x = 2.5 3 5 2、喷灌和滴灌是比漫灌节水的灌溉方式 .随着农业技术的现代化，节水灌溉得到逐步推广，灌溉三块同样大的试验田，第一块用漫 灌方式，第二块用喷灌方式，第三块 用滴灌方式，后两种方式用水量分别是漫灌的 25%和 15%，三块地共用水 420吨 .每块地各用水多少吨？ 教 学 反 思 -温馨提示： - 全套 新人教版七年级上册数学教案与教学设计 ， 欢迎点击下方按钮下载！ 还有 配套的精品课件，公开课课件，各种测试题和导学案 等资料供你选用！ 【 精品教育资源文库 】 请点此到 下载本文全套资料
