1、第九课第九课 珍视生命珍视生命第二课时第二课时 增强生命的韧性增强生命的韧性1.1.如何正确认识对待挫折？如何正确认识对待挫折？2.2.挫折包括哪几个方面？挫折包括哪几个方面？3.3.面对挫折，如何发掘生命的力量？面对挫折，如何发掘生命的力量？（面对挫折我们应该怎么做？）（面对挫折我们应该怎么做？）自学目标自学目标We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the ver
2、y first time.We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了就证明你挂了生活难免有挫折生活难免有挫折0101上课听不懂上课听不懂学习压学习压力大力大学习上学习上考试不及格考试不及格父母争吵不断，自己很难过父母争吵不断，自己很难过被同学嘲笑被同学嘲笑
3、和老师存在矛盾和老师存在矛盾人际交往人际交往求职失败求职失败工作生活工作生活比赛失败比赛失败目标目标 愿望愿望失失利利阻阻碍碍损损失失失失败败挫折（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件31.1.如何正确认识对待挫折？如何正确认识对待挫折？挫折的含义挫折的含义：挫折就是人生道路中遇到：挫折就是人生道路中遇到的阻碍、失利、失败；（的阻碍、失利、失败；（P105P105）（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 情境材料：情境材料：有一天，有一天，三只青蛙三只青蛙它们它们掉进了一个鲜奶桶掉进了一个
4、鲜奶桶中中 第一只青蛙心想：第一只青蛙心想：“这是命！这是命！”于是，它盘起后腿，于是，它盘起后腿，一动不动地一动不动地等待死亡的降临等待死亡的降临。第二只青蛙说：第二只青蛙说：“看来，这桶太深了，凭我的跳跃看来，这桶太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去的，今天，我死定了。能力，是不可能跳出去的，今天，我死定了。”于是，于是，它沉入桶底淹死了它沉入桶底淹死了。（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 第三只青蛙打量着四周，说：第三只青蛙打量着四周，说：“真是不幸，但我的真是不幸，但我的后腿还有劲儿，后腿还有劲儿，只要找到垫脚的东西，就能跳出
5、这可怕只要找到垫脚的东西，就能跳出这可怕的桶的桶。于是，这只青蛙一边划，一边跳，慢慢地，它的。于是，这只青蛙一边划，一边跳，慢慢地，它的速度越来越慢。但它速度越来越慢。但它不想现在就放弃。不想现在就放弃。就在它精疲力尽就在它精疲力尽的时候，牧人以为三只青蛙都死了，就把青蛙都捞出来的时候，牧人以为三只青蛙都死了，就把青蛙都捞出来放在了地上。这只青蛙凭着最后的力气放在了地上。这只青蛙凭着最后的力气逃走了逃走了。（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3放弃者放弃者半途而废半途而废挑战者挑战者第一只青蛙第一只青蛙第二只青蛙第二只青蛙第三只第三只青蛙青
6、蛙一事无成一事无成虽然曾经有过努力，虽然曾经有过努力，最终难逃失败最终难逃失败坚持不懈，坚持不懈，终会走向胜利终会走向胜利（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件31.1.如何正确认识对待挫折？如何正确认识对待挫折？面对不同的挫折，不同的人会有不同的面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；（情绪感受和行为反应；（P106P106）（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3挫折惊慌焦虑气馁无助紧张悲伤愤怒担忧着急烦恼沮丧面对面对 有何感受有何感受面对挫折，你会采取哪些行动？面对挫折，
7、你会采取哪些行动？（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 1.1.如何正确认识对待挫折？如何正确认识对待挫折？需要及时调整自己，正确对待挫折；（需要及时调整自己，正确对待挫折；（P107P107）（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 爱迪生发明灯泡时，失败了很多爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：时候，助手对他说：“你已经你已经失败一失败一千多次千多次了，成功已经变得渺茫，还是了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！放
8、弃吧！”爱迪生却说：爱迪生却说：“到现在我到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。种材料不能做灯丝。”最后，经过几最后，经过几千次的实验，他终于成功了。千次的实验，他终于成功了。从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？探究与分享（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件322岁26岁 27岁29岁34岁23岁经商失败恋人死去竞选参议员失败竞选众议员失败精神崩溃争取国会提名失败46岁47岁49岁51岁竞选州议长失败竞选副总统失败 担任美国总统竞选参议员失败数数林肯经历
9、了多少次失败才获得成功的？你有什么启示？（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件31.1.如何正确认识对待挫折？如何正确认识对待挫折？生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（P107P107）（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件31.1.如何正确认识对待挫折？如何正确认识对待挫折？挫折的含义挫折的含义：挫折就是人生道路中遇到：挫折就是人生道路中遇到的阻碍、失利、失败；（的阻碍、失利、失败；（P105P105）面对不同的挫折，不同的人会有不同的面对不同的挫折
10、，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；（情绪感受和行为反应；（P106P106）需要及时调整自己，正确对待挫折；需要及时调整自己，正确对待挫折；（P107P107）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（P107P107）（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3相关链接：挫折包括哪三个方面？相关链接：挫折包括哪三个方面？挫折挫折情境情境：客观的、外在条件客观的、外在条件挫折挫折认知认知：主观的、内在条件主观的、内在条件（关键因素）（关键因素）挫折挫折反应反应：情绪反应情绪反应（新教材）部编版增强生命的韧性P
11、PT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件32.2.挫折包括三个方面：挫折包括三个方面：（P106P106）挫折情境；挫折情境；挫折认知挫折认知；挫折反应。挫折反应。（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3发掘生命的力量发掘生命的力量02（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3光秃秃的树干会长出新芽（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3断尾的壁虎会长出新的尾巴（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增
12、强生命的韧性PPT完美课件3野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件33.3.面对挫折，如何发掘生命的力量？面对挫折，如何发掘生命的力量？（面对挫折我们应该怎么办？）（面对挫折我们应该怎么办？）我们每个人的生命都蕴含一定的我们每个人的生命都蕴含一定的承受力承受力、自我调节自我调节和和自我修复自我修复的能力；（的能力；（P107P107）这就是这就是生命的力量生命的力量，生命是有韧性的。生命是有韧性的。（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3生命的奇迹
13、尼克.胡哲“天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。”（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 3.3.面对挫折，如何发掘生命的力量？面对挫折，如何发掘生命的力量？（面对挫折我们应该怎么办？）（面对挫折我们应该怎么办？）面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的逐渐培养自己面对困难的勇气勇气和坚强的和坚强的意志意志。（P109P109）（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 一小孩搬石头，一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：父亲在旁
14、边鼓励：“孩孩子，只要你全力以赴，子，只要你全力以赴，一定能搬起来！一定能搬起来！”最终最终孩子未能搬起石头，孩孩子未能搬起石头，孩子说子说:“:“我已经尽全力我已经尽全力了！了！”父亲答：父亲答：“你没你没有拼尽全力，因为我在有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我你旁边，你都没请求我的帮助！的帮助！”3.3.面对挫折，如何发掘面对挫折，如何发掘生命的力量？（面对挫生命的力量？（面对挫折我们应该怎么办？）折我们应该怎么办？）发掘自身的力量并不发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人他人建立联系，向他人寻求帮助。（寻求帮助。（P109P109）（新教材）部
15、编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3脑瘫选手李樟煜单腿骑士梁贵华（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件33.面对挫折，如何发掘生命的力量？（面对挫折我们应该怎么办？）掌握增强生命韧性的方法：（掌握增强生命韧性的方法：（P109P109）a.a.欣赏、培养幽默感；欣赏、培养幽默感；b.b.和自己信任的人谈一谈；和自己信任的人谈一谈；c.c.考虑并接受最糟糕的结果；考虑并接受最糟糕的结果；d.d.关心、帮助他人；关心、帮助他人；e.e.培养某方面的兴趣。培养某方面的兴趣。（新教材）部编版增强生命的韧性P
16、PT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件33.3.面对挫折，如何发掘生命的力量？面对挫折，如何发掘生命的力量？（面对挫折我们应该怎么办？）（面对挫折我们应该怎么办？）我们每个人的生命都蕴含一定的我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节承受力、自我调节和自我修复和自我修复的能力；（的能力；（P107P107）面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的养自己面对困难的勇气勇气和坚强的和坚强的意志意志。（。（P109P109）发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联
17、系，向他人寻求帮助。（立联系，向他人寻求帮助。（P109P109）掌握增强生命韧性的掌握增强生命韧性的方法方法：（：（P109P109）a.a.欣赏、培养幽默感；欣赏、培养幽默感；b.b.和自己信任的人谈一谈；和自己信任的人谈一谈；c.c.考虑并接受最糟糕的结果；考虑并接受最糟糕的结果；d.d.关心、帮助他人；关心、帮助他人；e.e.培养某方面的兴趣。培养某方面的兴趣。（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3 模拟体验：模拟体验：1.假如你失去右手，请用左手写你的名字。假如你失去右手，请用左手写你的名字。2.2.假如你失去双手，请用嘴写你的名
18、字。假如你失去双手，请用嘴写你的名字。请谈谈你写字的感受请谈谈你写字的感受（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件3（新教材）部编版增强生命的韧性PPT完美课件31.1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。2.2.认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。3.3.封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾；封建的专制主义中央集权制度本身存在
19、君权与相权的矛盾；4.4.鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；5.5.明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；6.6.是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；7.7.开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；8.在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。并增设参知政事为副相。9.枢密院又与禁军管理机构枢密院又与禁军管理机构“三衙三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
