七年级下册第四单元第一章第一节课件.ppt

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1、1谢谢你的阅读2019年9月23人类从哪里来?观点一:神创论观点二:进化论2谢谢你的阅读2019年9月23达尔文 达尔文达尔文(Charles Robert Darwin,18091882)英国博物学家,英国博物学家,进化论进化论的奠基人。以博物学的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船家的身份乘海军勘探船“贝格尔号贝格尔号”作历时作历时5年年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进行的概念。成了生物进行的概念。1859年出版年出版物种起源物种起源一书,全面提

2、出以一书,全面提出以自然选择自然选择为基础的进化学说。为基础的进化学说。3谢谢你的阅读2019年9月23导学提纲导学提纲1、比较现代类人猿与人回答、比较现代类人猿与人回答P3讨论题讨论题32、人类和类人猿的共同祖先是、人类和类人猿的共同祖先是_。3、阅读第、阅读第4页的资料,回答第页的资料,回答第5页讨论题。页讨论题。4、森林古猿是怎样进化为人类的?、森林古猿是怎样进化为人类的?P55、想一想,在本节中研究人类的起源和发展时、想一想,在本节中研究人类的起源和发展时用了用了_证据。证据。4谢谢你的阅读2019年9月23大猩猩大猩猩黑猩猩黑猩猩长臂猿长臂猿猩猩猩猩都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫

3、等生存;没有制造工具和改善生存环境的能力;不能进行语言和文字交流。5谢谢你的阅读2019年9月232、*人类的数量在急剧增加的原因人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。(1)类人猿不具备发明和创造科技的能力;(2)人类开发森林,破坏、污染环境。*类人猿的数量日益减少的原因6谢谢你的阅读2019年9月237谢谢你的阅读2019年9月238谢谢你的阅读2019年9月239谢谢你的阅读2019年9月23 10谢谢你的阅读2019年9月2311谢谢你的阅读2019年9月23在人类起

4、源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?12谢谢你的阅读2019年9月231 1、关于现代类人猿与人类的区别不正确的是、关于现代类人猿与人类的区别不正确的是()A.A.祖先不同祖先不同 B.B.运动方式不同运动方式不同C.C.制造工具的能力不同制造工具的能力不同 D.D.脑发育程度不同脑发育程度不同2 2、森林古猿从树上到地下生活的原因是(、森林古猿从树上到地下生活的原因是()A A.为了换环境为了换环境 B B.由于流星撞击由于流星撞击C C.由于地壳运动和气候变化由于地壳运动和气候变化D D.为了扩张领地为了扩张领地3 3、1919世纪著名的进化论的建立者是世纪著名的进化论的建立者是_。巩固理解巩固理解A达尔文达尔文C13谢谢你的阅读2019年9月23互助提高互助提高14谢谢你的阅读2019年9月2315谢谢你的阅读2019年9月23人类的起源:人类的起源:1、进化论的建立者、进化论的建立者_2、人类起源于、人类起源于_森林古猿森林古猿3、原因、原因_环境变化环境变化4、证据、证据_化石化石小小 结结16谢谢你的阅读2019年9月23

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