1、部编版语文六年级下册部编版语文六年级下册寻找家乡的寻找家乡的民民 风风 民民 俗俗从哪些方面找家乡的民风民俗？从哪些方面找家乡的民风民俗？节日习俗：元宵节、清明节、端午节、节日习俗：元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至、春节等；中秋节、重阳节、冬至、春节等；民族舞蹈、服饰、饮食、民居；民族舞蹈、服饰、饮食、民居；民间工艺品等。民间工艺品等。让我们一起找家乡的节日风俗家乡的节日风俗端端 午午 节节 农历五月初五，是中国民间农历五月初五，是中国民间的传统节日的传统节日端午节。端午节。关于端午节的由来，说法甚关于端午节的由来，说法甚多，纪念屈原之说，影响最广最多，纪念屈原之说，影响最广最深，
2、占据主流地位。中国民众把深，占据主流地位。中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。都与纪念屈原联系在一起。据说，很久以前，有一位著名的爱据说，很久以前，有一位著名的爱国大诗人，他叫屈原，当初他被别人国大诗人，他叫屈原，当初他被别人杀害了并且扔进了又急又宽的汩罗江杀害了并且扔进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了，怕江里的鱼虾把屈里，人们知道了，怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美的粽子扔进江里，这样鱼不会吃屈原的粽子扔进江里，这样鱼不会吃屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五，的尸体了。正好那天是农历五月初
3、五，善良的人们为了纪念屈原，把这天定善良的人们为了纪念屈原，把这天定为端午节，以示悼念。为端午节，以示悼念。端午节吃粽子的由来端午节吃粽子的由来 你知道粽子是怎么包的吗？你知道粽子是怎么包的吗？首先把新鲜又绿油油的粽叶洗得干干净首先把新鲜又绿油油的粽叶洗得干干净净，然后用左手托着粽叶，右手轻轻地勺起净，然后用左手托着粽叶，右手轻轻地勺起糯米，并加上绿豆、蜜枣、葡萄干、排骨、糯米，并加上绿豆、蜜枣、葡萄干、排骨、花生米，包起来用绳子捆紧，最后把美味的花生米，包起来用绳子捆紧，最后把美味的粽子煮上几个小时，熟透了就可以吃了。还粽子煮上几个小时，熟透了就可以吃了。还在煮的时候那香味早已传遍了整个大街
4、！你在煮的时候那香味早已传遍了整个大街！你咬上一口尝尝，保证令你越吃越想吃，就算咬上一口尝尝，保证令你越吃越想吃，就算你不吃，闻一闻，都会令人垂涎欲滴，并且你不吃，闻一闻，都会令人垂涎欲滴，并且那香味直往心里钻。那香味直往心里钻。龙舟竞发龙舟竞发 农历八月十五日，是我国传统的中农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日统节日。八月十五恰在秋季的中间，故。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，间的八月，称谓称谓“仲秋仲秋”，所以中秋节所以中秋节又叫又叫“仲秋节仲秋节”。
5、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五视为团圆的象征，因此，又称八月十五为为“团圆节团圆节”。中中 秋秋 节节中中 秋秋 赏赏 月月吃吃 月月 饼饼 农历九月九日，为传统的重阳农历九月九日，为传统的重阳节。九九重阳，因为与节。九九重阳，因为与“久久久久”同同音，九在数字中又是最大数，有长音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，所以又称久长寿的含意，所以又称“老人老人节节”。重阳节重阳节待到重阳待到重阳日，还来就菊花。日，还来就菊花。遥知兄弟登高处，遍插茱遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。萸少一人。唐唐孟浩然孟浩然唐唐王维王维你能从诗中找
6、出人们欢度你能从诗中找出人们欢度重阳的两种方式吗？重阳的两种方式吗？每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日的传统节日-元宵节。元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为正月是农历的元月，古人称夜为“宵宵”，正月十五，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚的夜晚,人们对此加以庆祝人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续也是庆贺新春的延续,所以称所以称正月十五为元宵节。正月十五为元宵节。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要
7、点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。元元 宵宵 节节元元 宵宵团团圆圆团团圆圆 和和美美和和美美 甜甜蜜蜜甜甜蜜蜜元宵猜灯谜元宵猜灯谜比拼智慧比拼智慧 益于身心益于身心让我们一起找家乡的特色小吃家乡的特色小吃 冷粉是江西景德镇传统的地方名冷粉是江西景德镇传统的地方名吃。冷粉虽然很多地方都有，但是景吃。冷粉虽然很多地方都有，但是景德镇用的冷粉不一样。粉条比较粗，德镇用的冷粉不一样。粉条比较粗，大概半径有大概半径有0.5厘米左右厘米左右(相当于
8、普通相当于普通筷子的粗细筷子的粗细)。其制作简单，风味独。其制作简单，风味独特，物美价廉，备受当地人的喜爱。特，物美价廉，备受当地人的喜爱。出趟远门，或者在外工作，亦或在外出趟远门，或者在外工作，亦或在外求学的本地人，返景以后，大多会尝求学的本地人，返景以后，大多会尝一尝以饱口福。一尝以饱口福。烹饪方法烹饪方法1.首先在锅里烧一锅开水。把腌制萝卜切成粒，首先在锅里烧一锅开水。把腌制萝卜切成粒，腌好的桔子皮也切碎，辣椒、葱全切成粒备用。腌好的桔子皮也切碎，辣椒、葱全切成粒备用。2.在瓢内加入事先切好的萝卜粒、桔子皮、辣椒在瓢内加入事先切好的萝卜粒、桔子皮、辣椒末、花椒油、麻辣、蒜、葱花、香油、盐
9、、味精、末、花椒油、麻辣、蒜、葱花、香油、盐、味精、酱油。酱油。3.水开后，把冷粉放入锅内烫熟，其实冷粉本身水开后，把冷粉放入锅内烫熟，其实冷粉本身就是熟的了，这样做是为了消毒和加热。注意不就是熟的了，这样做是为了消毒和加热。注意不用烫很久，大概用烫很久，大概2分钟的样子，然后把冷粉捞出来，分钟的样子，然后把冷粉捞出来，放入一个塑料瓢内，然后搅拌，拌匀后装碗即可放入一个塑料瓢内，然后搅拌，拌匀后装碗即可食用。切忌食用。切忌:吃凉粉不宜喝啤酒，会拉肚子的。吃凉粉不宜喝啤酒，会拉肚子的。饺子粑饺子粑碱水粑碱水粑油炸清汤油炸清汤习作要求习作要求“百里不同风，千里不同俗。百里不同风，千里不同俗。”通过
10、本组课文的学习，你对一些通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的地方的风俗习惯是否有了更多的了解？了解？你将调查了解到的民风民俗加以你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。整理，写成一篇习作。民风民俗包括哪些方面民风民俗包括哪些方面节日习俗节日习俗特色民居特色民居民间工艺品民间工艺品特色饮食特色饮食富有地方特色的服饰富有地方特色的服饰 说说说说你你了了解解的，的，最最有有趣趣的的民民风风民民俗俗 巧构思巧构思 节日习俗节日习俗 开头开头 节日事件节日事件 结尾结尾 （开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意义
11、、给人教育来写。抓住过程，抓住有趣、有意义、给人教育来写。抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。）抒发感情，赞美幸福生活。）特色饮食特色饮食 开头开头 具体特点具体特点 结尾结尾 （开头：介绍美食名称及对它的感情，如引用诗（开头：介绍美食名称及对它的感情，如引用诗句会更有诗情画意。具体特点：要重点来写，具句会更有诗情画意。具体特点：要重点来写，具体写它的由来、滋味、外形、烹饪方法等。结尾：体写它的由来、滋味、外形、烹饪方法等。结尾：抒发感情，赞美美食，赞美家乡）抒发感情，赞美美食，赞美家乡）如何拟题如何拟题?一、节日：一
12、、节日：1.春节习俗春节习俗2.家乡的元宵节家乡的元宵节3.欢度三月三欢度三月三 二、小吃：二、小吃：1.家乡特色小吃家乡特色小吃饺子粑饺子粑2.家乡特色小吃家乡特色小吃碱水粑碱水粑3.第一次包粽子第一次包粽子4.舌尖上的冷粉舌尖上的冷粉 以以“有趣的民风民俗有趣的民风民俗”为为话题作文。话题作文。1.选材要有地方特色，突出选材要有地方特色，突出“美美”和和“趣趣”。2.选材要有详有略，重点突出。选材要有详有略，重点突出。以以“春节春节”为话题，自为话题，自拟题目，确定中心，选择恰拟题目，确定中心，选择恰当的材料，或叙事、或描写当的材料，或叙事、或描写场面、或说明习俗、或表达场面、或说明习俗、
13、或表达自己的观点。自己的观点。一、审题立意，确定中心。抒写亲情、抒写亲情、感叹家乡变化、感叹家乡变化、表达对新年某些习俗的思考：表达对新年某些习俗的思考：赞美或批评质疑等。赞美或批评质疑等。二、围绕中心，整理搜集的材料 （真人真事）。整理“腊月底至正月十五的腊月底至正月十五的所见所闻所感所见所闻所感”，写出春节的习俗、气息（家乡特有的年味）、暖心事等。三、确定作文结构。总分式总分式：开头可总写感受，奠定全文情感基调，或总写春节的特点；然后紧扣前文的感受与特点，再结合具体的事例分写；结尾照应开头，深化中心。（总分总式）并列式并列式：中间材料的记叙与描写，可多方面 展开，平行的突出中心。递进式递进
14、式：在叙事或描写场面中，随着时间的推移，年味越来越浓或自己的期待越来越急切，感情也随之起伏。四、运用恰当的写法。对比对比，与家乡的春节对比，突，与家乡的春节对比，突出出特点；特点；描写描写，多角度（正面与侧面，视、听、，多角度（正面与侧面，视、听、味、触觉）的描写春节中给你味、触觉）的描写春节中给你印象深刻或富有特色的过年场印象深刻或富有特色的过年场景。景。或或借物抒情借物抒情、先抑后扬先抑后扬等手法。等手法。作文指导家乡家乡 的的春节春节开头开头：在对比中，写出对家乡春节的总的印象（或表达对家乡春节的特有的感悟）主体主体：可按时间顺序记叙事件和人物、描写场面，抒发自己的观点。（所见所闻所感）
15、（如赶集备年货、除夕团圆饭的欢聚、初一至正月十五风俗等）开头开头：在对比中，写出对家乡春节的总的印象。（或表达对家乡春节的特有的感悟）五、锤炼好语言，做好过渡衔接。段落、情感的过渡，使全文各段无缝衔接、浑然一体。常用过渡词：既-又-，不仅-而且-有一次，还范文欣赏家乡的春节 家乡的春节是独特的，从腊月初八就开始准备过年的食品等东西，一直到除夕才正式准备完成。今年春节，我有幸回到了相别8年的家乡湖北，与爷爷奶奶一起度过了盼望已久的新年，这一次的团聚我似乎更了解了家乡的民风民俗，同时也有所感悟。首先介绍一下年俗吧！湖北的一年中一共分为三节，以过年最为隆重，从腊月初八起，一直准备到年三十，除了穿的戴
16、的以外，以吃的东西为最多，如晒“冻米儿”。烫豆糕儿、打“糯米粑”等等，丰富极了！特以冻米、豆糕、糯米粑最好吃。准备过年食物，女性负主要责任，男的以清理债务为重点。应收的马不停蹄地催，待付的款也要在年三十前付清，彼此收财纳福，过一个快乐新年。可贫穷人家是：“三十的躲猫儿，初一的大摆手”。意思是：过年怕债主逼债，到处躲藏，到正月初一就好了，因为从三十夜到元宵节。债主决不能向债务人讨钱，可以放心大胆了。年夜饭这个名词，在湖北称“年饭”或“团年饭”，时间多在正午或天亮前，那一天说的话要吉祥如意，为了防止儿童口不择言，特在厅堂上张贴“不禁童言”或“百无禁忌”的红纸条儿。饭毕，长辈发红包、晚辈收压岁钱，晚
17、间禁例大开，合家同乐。灯火齐明，通宵达旦、谓之守岁；东方未白，大放鞭炮。出天方，开大门，迎接大年初一。看到了湖北的年俗，我不禁想起了今年的春节，家里来了许多亲戚，在团圆饭时，大家都忙于敬酒，说些祝贺的话语，坐在旁边的我，总觉得很不自在，吃过年夜饭，他们都忙于应付着发来的手机短信，直到春节联欢晚会开始了，大家又坐在沙发上享受着晚会的节目，时不时鼓鼓掌，笑一笑，看完后时间不早所以就上床睡觉了，想到这里，我头脑里突然冒出一个从来没思考过的问题：除夕夜我们能做的最温暖的事情是什么？是啊，传统的年俗的确非常吸引我们，但是现在看来又保留了多少呢？一切的快乐仿佛都被现代高科技取代了。吃顿团圆饭，发发红包，看
18、晚会，每年春节都是同样的程序，每次我都等着盼着新年的到来，但是等它过去了，却又觉得平淡无奇，没有多少值得回味。虽然这也很温馨，但我总觉得少了些更朴实的东西。春节的基本意义，就是，在一年中只有这个时段很多人才有机会和生命中最重要的人团聚，所以我希望春节能够在中国逐渐变化的情况下，保持原有朴实，美好，温暖的样子。家乡的春节 一年结束了，除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年美好的开始。除夕这一天，家家户户都忙着准备年夜饭的食材，一大早就能闻到鸡鸭鱼肉的香味。客人们纷至沓来的来到我家，大人们就会给我们小孩压岁钱，我们小孩在新年里最开心，因为就要放鞭炮了。早晨，我们一家人忙开
19、了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“福字应该倒贴，就是福到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？大人们把一串串的鞭炮，排在门口，把一个个的圆形鞭炮也放在门口。大人们拿着打火机把一个个的鞭炮全点上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得响，圆形鞭炮“嗖”飞上天，再“轰”得一声爆炸。我们小孩子开心极了。放完鞭炮后，一家人就围着一张桌子吃团圆饭，还
20、有吃饺子，吃饺子最有趣了，这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的。晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。范文欣赏范文欣赏 家乡的春节家乡的春节 春节是我们中国传统而最隆重的节春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里，人们就日。在过春节的前好几天里，人们就开始忙了起来。家家户户都在买年
21、货，开始忙了起来。家家户户都在买年货，挑新衣，有忙不完的活。挑新衣，有忙不完的活。腊八这天，我们都要喝腊八粥，腊八这天，我们都要喝腊八粥，粥里放着各种各样的米和豆，虽说不粥里放着各种各样的米和豆，虽说不怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，总忍不住想喝几口。总忍不住想喝几口。快过年的时候，许多小孩子都在买快过年的时候，许多小孩子都在买东西。小汽车啦，这些都是比较受欢东西。小汽车啦，这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没有鞭炮怎么行呢？有鞭炮怎么行呢？孩子们高兴，大人们做起事来也孩子们高兴，大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过
22、年吃的，喝有心劲。他们早已经把过年吃的，喝的、用的、穿的都预备齐了，准备在的、用的、穿的都预备齐了，准备在过年的时候用。过年的时候用。到了腊月二十三，这是过小年。天到了腊月二十三，这是过小年。天刚黑，就有人放起了鞭炮，这便让人刚黑，就有人放起了鞭炮，这便让人尝到了过年的味道。在这一天，小孩尝到了过年的味道。在这一天，小孩子们最欢喜，因为家里早就准备好了子们最欢喜，因为家里早就准备好了各种各样的糖果。各种各样的糖果。过了二十三大家便又忙了起来，过了二十三大家便又忙了起来，大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街还要把过年时用的东西都拿出
23、来。街上的商店大都关着门，到了正月初六上的商店大都关着门，到了正月初六才开张。才开张。“噼里啪啦，噼里啪啦噼里啪啦，噼里啪啦”你听，你听，除夕已经大笑着走来了，好像在跟我除夕已经大笑着走来了，好像在跟我们招手呢！家家户户都在看们招手呢！家家户户都在看“春节联春节联欢晚会欢晚会”。可实际上呢，却是在守岁。可实际上呢，却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联，屋里还贴好了几个大大的联，屋里还贴好了几个大大的“福福”字。字。除夕快到除夕快到12点了，屋外有好多人在放点了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家户户的灯都不鞭炮。除此之外，家家户户的灯都不许间断。除夕真
24、是热闹极了！许间断。除夕真是热闹极了！正月初一不比除夕热闹，而是显得格正月初一不比除夕热闹，而是显得格外冷清。昨夜留下的残渣还没有收拾。这外冷清。昨夜留下的残渣还没有收拾。这天早上，全家人都围坐在一起吃饺子，饺天早上，全家人都围坐在一起吃饺子，饺子里都夹着钱，比谁吃得最多，谁在这新子里都夹着钱，比谁吃得最多，谁在这新的一年里就最有福。初二是的一年里就最有福。初二是“回娘家回娘家”，向姥姥、姥爷拜年领压岁钱。向姥姥、姥爷拜年领压岁钱。元宵来临了，春节又到了热闹的时候。元宵来临了，春节又到了热闹的时候。正月十五，到处都挂满了灯笼。晚上，家正月十五，到处都挂满了灯笼。晚上，家家又得吃元宵，这又代表全
25、家团团圆圆，家又得吃元宵，这又代表全家团团圆圆，和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢！和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢！正月十五的确是个好日子。正月十五的确是个好日子。眨眼间的功夫，春节已经画上眨眼间的功夫，春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了，了美好的句号。学生又开始上学了，大人们又该忙他们的事了。可大家大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中，永远也还沉浸在这热闹的气氛中，永远也忘不了这美好的日子。忘不了这美好的日子。1 1用用“”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。(4(4分分)(1)(1)小明做的飞机模小明做的飞机模(mmmm)型跟真的一模型跟真的一模(m
26、mmm)一样。一样。(2)(2)新年到了，处处显出万象更新年到了，处处显出万象更(nn nn)新的气象，孩子们更新的气象，孩子们更(nn nn)加高兴了。加高兴了。(3)(3)虽然爷爷有些糊虽然爷爷有些糊(hhhh)涂，但是他从来不糊涂，但是他从来不糊(hh hh)弄小孩。弄小孩。(4)(4)小梅在引吭小梅在引吭(knkn hnhn)高歌，她的弟弟却一声不吭高歌，她的弟弟却一声不吭(knkn hnhn)。一、基础训练营一、基础训练营(48(48分分)2 2我会查字典。我会查字典。(5(5分分)(1)“(1)“衔衔”字用部首查字法应先查字用部首查字法应先查()部，再查部，再查()画。字典中的解释
27、有：画。字典中的解释有：A.A.存在心里；存在心里；B.B.用嘴含；用嘴含；C.C.相连接；相连接；D.D.行政、军事、教学或科研等系统中人员的行政、军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号。下面句子中等级或称号。下面句子中“衔衔”字应选哪种解释？将字应选哪种解释？将字母填在括号里。字母填在括号里。春天来了，燕子开始衔泥搭窝。春天来了，燕子开始衔泥搭窝。()爷爷已经是上将军衔了。爷爷已经是上将军衔了。()这两个环节衔接得不好。这两个环节衔接得不好。()彳彳八八BDC(2)“2)“乖乖”字用部首查字法应先查字用部首查字法应先查()部，再查部，再查()画。字典中的解释有：画。字典中的解释有：A.A
28、.听话；听话；B.B.伶俐；伶俐；C.C.违反；违反；D.D.不正常。下面句子中的不正常。下面句子中的“乖乖”字应选哪种解释？将字应选哪种解释？将字母填在括号里。字母填在括号里。小宝很乖，大家都喜欢他。小宝很乖，大家都喜欢他。()上了一次当，他也学得乖多了。上了一次当，他也学得乖多了。()这个人性情怪僻，行动多有乖谬之处。这个人性情怪僻，行动多有乖谬之处。()丿丿七七ABD3 3看拼音写词语。看拼音写词语。(6(6分分)jj xixi zhuzhu yuyu qq yy hnhn chnchn dundun zozo jiojio zizi dd dd fifi cucu mm uu ynyn
29、 jnjn pipi zuzu shsh jj 书书 籍籍机机 械械卓卓 越越区区 域域哼哼 唱唱锻锻 造造饺饺 子子毒毒 打打翡翡 翠翠魔魔 鬼鬼严严 峻峻撇撇 嘴嘴4 4将词语补充完整。将词语补充完整。(7(7分分)()()()()兴趣兴趣养养尊尊()()()()出人出人()()()()载歌载歌()()()()形态形态()()()()()()()()四海四海精兵精兵()()()()安然安然()()()()()()()()口呆口呆 ()()()()而至而至()()()()起敬起敬 ()()得其得其()()()()()()来迟来迟 不屈不屈()()()()挠挠饶饶有有处处优优意意料料载载舞舞各
30、各异异五五湖湖简简政政无无恙恙目目瞪瞪不不期期肃肃然然死死所所姗姗期期不不5 5按要求写词语。按要求写词语。(6(6分分)(1)(1)找出下列词语中的错别字，画上找出下列词语中的错别字，画上“”并改正。并改正。(4(4分分)标新力异标新力异()锋拥而至锋拥而至()万像更新万像更新()轻于红毛轻于红毛()鱼惯而入鱼惯而入()艰持不懈艰持不懈()落慌而逃落慌而逃()坐无虚席坐无虚席()立立蜂蜂象象鸿鸿贯贯坚坚荒荒座座(2)2)照样子，用一个字写出画照样子，用一个字写出画“”部分所强调的意思。部分所强调的意思。(2(2分分)例：我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。例：我们就这样跟父亲见了一面，匆匆
31、分别了。我们跟父亲分别得我们跟父亲分别得(急急 )。新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。日子过得日子过得()。春节差不多在腊月的初旬就开始了。春节差不多在腊月的初旬就开始了。春节开始得春节开始得()。种树人有时十几天才来一次。种树人有时十几天才来一次。种树人来得种树人来得()。桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。桃花心木苗枯萎得桃花心木苗枯萎得()。快快早早疏疏怪怪6 6在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。(5(5分分)()的眼光的眼光()的枪声的枪声()的广场的广场 ()的年画的年画()地扑过去地扑过去 ()地回
32、答地回答审阅审阅()整理整理()改善改善()坚持坚持()恐怖恐怖尖锐尖锐宽阔宽阔精美精美飞快飞快流利流利稿件稿件房间房间生活生活真理真理7 7根据学过的课文内容，用根据学过的课文内容，用“”“”在括号里选择恰当的词语。在括号里选择恰当的词语。(4(4分分)(1)(1)桃花心木是一种桃花心木是一种(特别特殊特别特殊)的树，树形的树，树形(优美优雅优美优雅)，高大而笔直。高大而笔直。(2)(2)一只手上的五根手指，各有不同的一只手上的五根手指，各有不同的(姿势姿态姿势姿态)，各具不，各具不同的同的(性格品格性格品格)，各有所长，各有所短。，各有所长，各有所短。(3)(3)豁达乐观的和田维吾尔人，豁
33、达乐观的和田维吾尔人，(纵然纵使纵然纵使)生活再苦，生活再苦，(感受感受感觉感觉)也是甜的。也是甜的。(4)(4)在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀(愿望愿望希望希望)地开始了载人航天技术的地开始了载人航天技术的(探索探究探索探究)。8 8按要求写句子。按要求写句子。(6(6分分)(1)(1)竹楼是傣族传统的建筑形式。竹楼是傣族传统的建筑形式。(改为反问句改为反问句)_(2)(2)周总理在第一次周总理在第一次“文代文代”大会上作了报告。大会上作了报告。(缩句缩句)_(3)(3)邱少云趴在火堆里一动不动。邱少云趴在火堆里一动不动。(改成比喻句改成比喻
34、句)_(4)(4)老师打开书。老师开始讲课。老师打开书。老师开始讲课。(合为一句话合为一句话)_难道竹楼不是傣族传统的建筑形式吗？难道竹楼不是傣族传统的建筑形式吗？周总理作了报告。周总理作了报告。示例：示例：邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动。邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动。老师打开书，开始讲课。老师打开书，开始讲课。(5)5)这次测试，同学们普遍的这次测试，同学们普遍的成绩成绩 提高提高了了。(用修改符号修用修改符号修改病句改病句)(6)6)你说得对。我们改正。你说得对。我们改正。(用关联词语把两句话合成一句话用关联词语把两句话合成一句话)_只要你说得对，我们就改正。只要你说得对，我
35、们就改正。9.9.乱乱句重组。句重组。(5(5分分)()它原本是被弃置在一位美国人所住的院子里的。它原本是被弃置在一位美国人所住的院子里的。()主人知道后平静地说：主人知道后平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏它。人来欣赏它。”()这块石头有个动人的故事。这块石头有个动人的故事。()谁知就在工人把石头搬上卡车时，一时失手，石头掉到谁知就在工人把石头搬上卡车时，一时失手，石头掉到了地上，碰出了一个缺口，大家才发现这并不是一块普了地上，碰出了一个缺口，大家才发现这并不
36、是一块普通的石头，而是一块紫水晶。通的石头，而是一块紫水晶。()有一天，主人觉得石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。有一天，主人觉得石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。3251410.10.判断下列各句的说法，对的打判断下列各句的说法，对的打“”“”，错的打，错的打“”。(2(2分分)(1)“(1)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这这句话中两个句话中两个“幸福幸福”的含义是有区别的。的含义是有区别的。()(2)(2)江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说红岩红岩中的人物。中的人物。()(3)(3)跨越
37、百年的美丽跨越百年的美丽中的中的“美丽美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。就是指居里夫人美丽的容貌。()(4)“(4)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的句中的“固固”表示表示“本来本来”；“或或”表示表示“或者或者”。()二、综合展示厅二、综合展示厅(7(7分分)1111小小辩论台。小小辩论台。(5(5分分)有的同学说上网可以学到好多知识，有的说上网成瘾有的同学说上网可以学到好多知识，有的说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。强强：我认为上网有好处，强强：我认为上网有好处，_李勇：我认为上网没好处，李勇
38、：我认为上网没好处，_上网可以查到很多课外知识，开阔我们的眼界。上网可以查到很多课外知识，开阔我们的眼界。上网的时间太多，会对网络产生依赖性，使我们脱离上网的时间太多，会对网络产生依赖性，使我们脱离现实，此外，上网对健康也有损害。现实，此外，上网对健康也有损害。1212_，及其日中如探汤。，及其日中如探汤。1313江畔独步寻花江畔独步寻花的作者是的作者是_代代_。其中两句。其中两句是：是：“黄四娘家花满蹊，黄四娘家花满蹊，_。”1414粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕，_。1515我劝天公重抖擞，我劝天公重抖擞，_。1616因为我们是因为我们是_的，所以，我们如果有缺点，的，所以，我们如果有缺点
39、，就不怕别人就不怕别人_。1717_是道德之本。是道德之本。1818种树者必培其根，种树者必培其根，_。1919_？曰：非然也。？曰：非然也。三、课本直通车三、课本直通车(8(8分分)日初出沧沧凉凉日初出沧沧凉凉唐唐杜甫杜甫千朵万朵压枝低千朵万朵压枝低要留清白在人间要留清白在人间不拘一格降人才不拘一格降人才为人民服务为人民服务批评指出批评指出正直正直种德者必养其心种德者必养其心为是其智弗若与为是其智弗若与_一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他在学校几乎成了每个学生嘲
40、笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。室的最后一扇窗户旁看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：孩身边问：“你在看什么呢？你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，手到另一
41、扇窗户边，“孩子，你看到了什么？孩子，你看到了什么？”四、阅读检阅台四、阅读检阅台(12(12分分)打开另一扇窗户打开另一扇窗户窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。时一扫而光。“孩子，你开错了窗户。孩子，你开错了窗户。”玛利亚抚摩着小男孩的头说，玛利亚抚摩着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展
42、示给大家看啊。展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。世纪美
43、国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。你将开启的是成功的大门。20.20.联系联系上下文理解词语。上下文理解词语。(2(2分分)名声大振：名声大振：_一扫而光：一扫而光：_21.21.请请给文章加个题目，写在文前的横线上。给文章加个题目，写在文前的横线上。(2(2分分)22.22.联系联系上下文理解上下文理解“你开错了窗户你开错了窗户”指的是什么？指的是什么？“换一扇窗户换一扇窗户”
44、又指的是什么？又指的是什么？(2(2分分)_通过某件事情，知名度大大提高。文中指小男孩通过某件事情，知名度大大提高。文中指小男孩参加美国在线节目的演出后，知名度大大提高。参加美国在线节目的演出后，知名度大大提高。一下子就扫除干净。文中指小男孩看到另一扇窗一下子就扫除干净。文中指小男孩看到另一扇窗户外的美丽景色后，悲伤的心情一下子没有了。户外的美丽景色后，悲伤的心情一下子没有了。不要找一些不开心的事，影响自己的心情。不要找一些不开心的事，影响自己的心情。就是换一种思考和行动方式，会看到不同的风景，你将开启的就是换一种思考和行动方式，会看到不同的风景，你将开启的是成功的大门。是成功的大门。23.2
45、3.写一写写一写这篇文章的主要内容。这篇文章的主要内容。(3(3分分)_24.24.为什么为什么说说“换一扇窗户换一扇窗户”，“你将开启的是成功的大门你将开启的是成功的大门”呢？呢？谈谈你的理解。谈谈你的理解。(3(3分分)_换一扇窗户就是换一种思考和行动方式，对事物就会有多换一扇窗户就是换一种思考和行动方式，对事物就会有多方面的了解，找到更多的解决问题的方法。学会换位思考，多方面的了解，找到更多的解决问题的方法。学会换位思考，多角度思考，会得到意想不到的收获。角度思考，会得到意想不到的收获。一个美国小男孩，由于天生就有一只大鼻子，受到嘲笑，一个美国小男孩，由于天生就有一只大鼻子，受到嘲笑，因
46、此性格孤僻，玛利亚老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导因此性格孤僻，玛利亚老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种思考和行动方式，从而使他走向了成功。他换一扇窗户，换一种思考和行动方式，从而使他走向了成功。25.25.因为因为有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。在有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。在我们的生活中，总有令人感动的故事让我们学会感恩。我们的生活中，总有令人感动的故事让我们学会感恩。请以请以“感恩感恩”为话题写一篇为话题写一篇500500字以上的作文，题目自字以上的作文，题目自拟拟(不能用话题作题目不能用话题作题目)。五、习作百花园五、习作百花园(2525分分)
47、思路点拨：思路点拨：话题涵盖范围很广，这就要求作者打开思路，话题涵盖范围很广，这就要求作者打开思路，拓宽选材空间。拓宽选材空间。写好这篇作文的关键在于联系现实生活，结合自身的感悟，写好这篇作文的关键在于联系现实生活，结合自身的感悟，对话题进行挖掘。抒写生活中难忘的感恩故事，将事情记对话题进行挖掘。抒写生活中难忘的感恩故事，将事情记叙清楚；在叙事清楚的基础上捕捉细微的、能够体现人物叙清楚；在叙事清楚的基础上捕捉细微的、能够体现人物内心世界之处进行描写，注意多种描写方法的综合运用内心世界之处进行描写，注意多种描写方法的综合运用 ，这样才能使文章生动、感人。这样才能使文章生动、感人。例文略。例文略。
48、一一、字词广场字词广场(20分分)1 1给加点的字选择正确的读音，在下面打给加点的字选择正确的读音，在下面打“”“”。(6(6分分)歉疚歉疚(ji(jiji)ji)潸然泪下潸然泪下(shn(shnsn)sn)汗涔涔汗涔涔(cn(cnchn)chn)追悼追悼(di(di o od d o)o)漆黑漆黑(q(qx)x)领域领域(hu(huy)y)2.2.读读拼音，写词语。拼音，写词语。(8(8分分)uiui qioqio dndn shnshn tutu cc jj snsn xixi ss shnshn xixi ynyn yy chch chunchun鼎鼎 盛盛推推 测测沮沮 丧丧羞羞 涩涩
49、生生 锈锈洋洋 溢溢橱橱 窗窗乖乖 巧巧3 3词语搭配。词语搭配。(在搭配合适的词语下面画在搭配合适的词语下面画“”)(6”)(6分分)性格性格(开朗晴朗开朗晴朗)爱护爱护(公物祖国公物祖国)工作工作(细微细致细微细致)气氛气氛(强烈热烈强烈热烈)改正改正(生活错误生活错误)反映反映(情景情况情景情况)二、句子花园二、句子花园(4(4分分)4 4这个问题必须讲清楚。这个问题必须讲清楚。(改为双重否定句改为双重否定句)(1)(1分分)_5 5根据根据“味道味道”一词的不同含义，写两句话。一词的不同含义，写两句话。(2(2分分)(1(1)_)_(2)_(2)_6 6修改病句。修改病句。(1(1分分
50、)止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、甘草、氯化铵止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、甘草、氯化铵等配制而成的。等配制而成的。_止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、甘草、氯止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、甘草、氯化铵等。化铵等。这个问题不得不讲清楚。这个问题不得不讲清楚。这道菜是妈妈亲手做的，味道好极了，我很爱吃。这道菜是妈妈亲手做的，味道好极了，我很爱吃。这个影片越看越有味道。这个影片越看越有味道。三三、积累运用积累运用(19分分)7 7请把相对应的内容用线连起来。请把相对应的内容用线连起来。(15(15分分)本自同根本自同根生生应应是嫦娥掷与是嫦娥掷与人人师说师说留连戏
