1、 第第 3 单元单元 中华传统节日中华传统节日 范文一:范文一: 有意思的元宵节有意思的元宵节 听说今年的元宵节,居委会将在小区活动室举办丰富的活动,大 家还可以在那里做灯笼呢。 于是元宵节那天, 我早早地起床吃完早饭, 就直奔活动室。 当我来到活动室时,这里已经很热闹了。好多小朋友都在材料区 取做灯笼的材料,我也迫不及待地去取来了做灯笼的材料。开始做灯 笼了,不少人拿着材料在互相请教怎么做灯笼。还好,我早有准备, 在网上下了一个做灯笼的视频反复看了好几次。我回忆着视频内容, 很快就拼出了灯笼的大体轮廓。然后,我拿起红色的“福”字,小心 翼翼地贴上去。最后,我在灯笼的下面挂上了美丽的流苏,再贴
2、上一 张写有灯谜的纸条,一个漂亮的灯笼就大功告成啦!再看看周围,有 很多小朋友的灯笼也纷纷诞生了:有憨态可掬的卡通灯笼,有古色古 香的宫灯,有精致的荷花灯笼 等大家的灯笼都做好后,主持人让我们把灯笼挂了起来,然后自 由选择灯谜进行猜灯谜的活动。 没想到我居然被自己做的灯笼上面的 灯谜给难住了,惹得周围人一阵哄笑。 活动一直持续到了中午, 大家都玩得很开心。 多么有意思的活动, 多么有意思的元宵节啊! 名师点评:小作者主要写了元宵节做灯笼、猜灯谜的活动,写出 了元宵节“有意思”的总体感受。习作将“我”做灯笼的过程写得非 常具体,而猜灯谜的活动则写得较简略。最后写“我”被自己做的灯 笼上面的灯谜给
3、难住了也体现了元宵节“有意思” 。 范文二:范文二: 难忘的端午节难忘的端午节 “五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下 水喜洋洋。 ”相传端午节赛龙舟的习俗,是由当初屈原投身汨罗江, 人们争相划船捞救衍变而来的。 今天,我和家人要去东湖看龙舟赛,我兴奋极了。 来看龙舟赛的人真不少。 “砰砰砰” ,随着一束束礼花升天后,赛 场顿时锣鼓喧天,比赛正式开始啦!一条条龙舟如飞箭般冲了出去。 每条龙舟上的指挥员都站在船头卖力地击鼓, 节奏鲜明的鼓声引领着 龙舟飞速前进。划桨的健儿们一边“嗨嗨嗨”地呼喊着,一边用力划 着船桨。看!一条条龙舟在湖面上急速飞驰着,你追我赶,谁也不甘 心落后。
4、这场面真是激动人心啊! 不过更令人兴奋的是,比赛结束后,还有体验划龙舟的活动哟! 我和爸爸妈妈报名参加了。我们在指挥员和划手的指导下,小心翼翼 地划动着龙舟。当龙舟被我们顺利划到对岸时,我开心极了。 这真是一个难忘的端午节啊!我不仅看到了精彩的龙舟赛,而且 还亲自划了龙舟,那感觉真是太特别了! 名师点评: 习作开头对端午节的习俗和赛龙舟的由来介绍得简洁 明了。主体部分从看龙舟赛和体验划龙舟来写了过节的经过,其中龙 舟赛的场面写得很精彩,让人如临其境,展现了节日热闹的气氛。 范文三:范文三: 给饺子“治病”给饺子“治病” 除夕夜吃饺子是我们当地的传统习俗之一。除夕这天,妈妈把饺 子馅做好,就去做
5、其他事了。 妈妈刚出门, 姐姐便提议说:“弟弟, 不如咱俩帮妈妈包饺子吧。 ” 我爽快地答应了。说干就干,我俩马上开始行动了。我做饺子皮,姐 姐包饺子。没多久,我俩就把饺子馅全部包完了。看着包好的饺子, 我心里美滋滋地想:今天总算干了一件大好事,一会儿妈妈回来,准 会对我俩大加赞赏。 谁知妈妈回来后,看到我俩包好的饺子,惊叫起来: “哎呀,我 还没往饺子馅里面放盐呢! ”一听这话,我和姐姐都哭笑不得,辛辛 苦苦包出的饺子全成了“病饺子” 。怎么办? 经过一番冥思苦想,我终于想到一个妙招。我让妈妈帮我调好一 碗盐水,然后找来一个干净的注射器,接着就像给病人打针一样,将 盐水注进一个个没有盐的饺子里。这些饺子“出院”后很快就被煮熟 了,妈妈迫不及待地尝了一口,嘿,跟平时的饺子一样美味!妈妈夸 我脑袋瓜转得快,姐姐也说我聪明,把饺子都“治好”了。听着她们 的夸奖,我心里美滋滋的。 这次除夕为饺子“治病”的事,给了我一个很好的启示:遇事要 多动脑,多想办法。 名师点评:习作有三大亮点:一是标题新颖,吸引读者的阅读兴 趣。二是选材独特,主要抓住了除夕为饺子“治病”这一趣事来写, 情节生动有趣。三是详略得当,主题突出,小作者简要写了包饺子的 事,重点写了为饺子“治病”的过程。