1、第一单元第一单元 准备课准备课一、数一数一、数一数一、谈话导入一、谈话导入 小朋友，你们已是一年级学生了。这一节，我们上的是数学课，数学课要学什么本领呢？它要学的知识可多呢！二、新知讲授二、新知讲授 你看到了些什么？这里有几面国旗？这里有几面国旗？123456789101 2 3 4 56 7 8 9 10数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。个一个的数）。也可以拿一个数一个。12345678910（3）（7）1、数
2、一数，找一找教室里有多少张桌子？几条凳子？几个窗子？几块黑板？2、数一数，在、数一数，在（）填上相应的数字。）填上相应的数字。（2 ）（4 ）三、巩固练习三、巩固练习3、把同样多的用线连起来。、把同样多的用线连起来。四、拓展与提高四、拓展与提高 1、请你选出表示、请你选出表示“5”的图，在图后的里画的图，在图后的里画上。上。六、课堂小结六、课堂小结 本节课我们学习了用本节课我们学习了用1-101-10来数数，数来数数，数数我们身边的事物，数学中的奥妙和乐趣数我们身边的事物，数学中的奥妙和乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好数学。是无穷的，我们每一个人都应该学好数学。五、随堂检测五、随堂检测独立完成课本第八页练习一第1、2题七、作业设计七、作业设计1、从1数到10，念给父母听2、数数自己有几本书，几只铅笔，几把尺子，几 块橡皮3、完成配套练习册第一课数一数
