1、小学音乐课娃哈哈教案小学音乐课娃哈哈教案 教材分析:教材分析: 歌曲娃哈哈是一首新疆民歌,它以小孩子的语言和富有新疆特色的节奏 为我们描绘了祖国美丽的河山与新疆人民的幸福生活。 歌曲词义简单,节奏明快。 教学目标:教学目标: 1.知识目标:知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维吾 尔族的一些民族风情。 2.能力目标:学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并学会用简单的新疆舞动 作边歌边舞。 3.情感目标:培养学生热爱伟大祖国的情感,增强民族团结意识。 教学重点:教学重点: 学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并能用简单的新疆舞动作边歌边舞。 教学难点:教学难点: 掌握歌曲的旋律与前八后十六的节奏型 教
2、学用具教学用具: 多媒体教学、打击乐器。 教学过程:教学过程: 一、组织教学一、组织教学 听音乐进教室(播放音乐娃哈哈) 二、导入新课二、导入新课 1. 师:小朋友!你们知道这是哪个民族的舞蹈吗?你们了解这个民族 吗? 师:这是新疆维吾尔族的舞蹈。 我们的新疆古称西域,历史悠久,民族众多,自古以来就是民族音乐与 歌舞艺术的荟萃之地.他们能歌善舞,是新疆的主体民族(维吾尔族)。 2.你们知道新疆有些什么特产呢? 生:有哈密瓜、葡萄、 师:对,最有代表性的特产是哈密瓜和葡萄,新疆的哈密盛产哈密瓜, 吐鲁番盛产一串串紫葡萄。 所以新疆人最喜欢用葡萄和哈密瓜热情招待远方 来的客人。 3.让我们一起来了
3、解下美丽的新疆及能歌善舞的维吾尔族人们。 (出示图片)请看大屏幕: 这是甜甜的哈密瓜; 一串串诱人的紫葡萄; 香喷喷的抓饭和馕饼、 烤肉; 漂亮的维吾尔族服饰;维吾尔族歌舞。 三、学唱歌曲娃哈哈三、学唱歌曲娃哈哈 1.师:维吾尔族人个个能歌善舞,让我们听一听新疆的歌曲吧! 聆听歌曲娃哈哈 2.这么好听的维吾尔族歌曲你们想唱吗?想唱首先要掌握这首歌曲的 节奏。 3.节奏训练 出示节奏: 4.教唱第一段歌词。 5.齐唱第一段歌词。 6.完整的演唱歌曲。 四、编创舞蹈动作,表演娃哈哈四、编创舞蹈动作,表演娃哈哈 师:维吾尔族人个个能歌善舞,你们想不想像他们也边歌边舞吗? 五、情感的升华五、情感的升华 1.在我们班有几种民族?今后的生活中,我们应该怎样做啊? 生回答:小朋友之间应当相互关心、团结友善、共同进步。 六、师小结:六、师小结: 五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。我们各民族之 间应相互帮助、团结友善、和谐发展,共同建设我们伟大的祖国。相信祖国 的明天会更好! 师:新疆人民是最热情的,来,让我们一起跳起来吧!播放音乐娃哈 哈。在愉快的维吾尔族音乐中结束此课。 板书设计:板书设计: 娃娃 哈哈 哈哈 1 Xxx XX Xxx X | 2 Xxx Xxx Xxx Xxx Xxx xxxx XX X |