第12课 拓印的魅力（ppt课件+教案）-岭南版四年级下册《美术》.rar

岭南版本美术科目四下第岭南版本美术科目四下第 12 课拓印的魅力教学设计课拓印的魅力教学设计课课 时：时：1 课时课课 类类：造型表现教学策略教学策略/教学思路：教学思路：本课以“拓印的魅力”为题，提倡以轻松、愉悦的形式进行学习，提倡进行探究性学习。采用专题学习式的学习方法，比较集中地学习有关拓印版画的知识与技法，并实行古今结合土洋结合，拓宽学生的思维与视野，培养学生的审美欣赏能力。教材分析：教材分析：本课是上一节版画课的延续和拓展，是学生尝试将底版拓印变成版画的造型练习，它旨在使学生体验制作底版的过程和通过拓印表现客观形象后愉悦的过程，由此激发学生学习纸版画的兴趣，培养其良好的作业习惯和思维能力、审美能力。教材中展示了多幅不同表现手法和风格的作品(如汉代画像石拓片渗透了我国汉朝文化的内涵)，以拓宽学生的思维与视野，激发学生的探究精神与创新精神。学情分析：学情分析：中年级要求学会欣赏优美美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。培养学生良好的观察习惯和观察力，发展他们的想象力和创造能力。能制作简单的纸版画。教学方法：教学方法：演示法，提问法，互动法等教学用具：教学用具：课件、范作学生用具：学生用具：水粉颜料、油墨、卡纸、画笔。课题 拓印的魅力单元第四单元学科美术年级四年级教 学目标1能感受拓印版画独特的美。2能运用简单的拓印方法，创作幅拓印版画。3能有序地进行动手实践，体现拓印的乐趣。重点学习制作拓印版画的基本方法。难点底版制作及拓印技巧。教学过程教学环节教学活动学生活动设计意图导入新课师：现在来考一考同学们，中国古代的四大发明是什么呢？师：对！同学们都回答得很好，有造纸术、指南针、火药和活字印刷术。这些发明的出现都极大地促进了中国古代社会的进步。那我们这节课是要来讲四大发明吗？不不不，这节课老师想带同学们来认识学习一下活字印刷术的前身之一拓印：拓印术的出现，为印刷术的发明提供了在纸上刷印的复制方法。仔细分析，拓随机挑几名学生回答。引起学生的兴趣，拓宽学生的艺术视野，引导探究作品的历史背景和艺术文化的兴趣，进入课堂。印术已经具备了印刷术定义中的基本要素，是有一套完整的、有刷有印的工艺技术，可以说，拓印术本身就是朦胧之中的印刷术。把它视作雕版印刷的雏形，是比较适宜的。（出示 PPT）师：说了这么多，那么拓印在美术方面的应用和方法到底有哪些呢？让我们一起来学习了解一下吧！讲授新课一、拓印的概述。1、拓印的定义。师：所谓的拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来，一张黑地白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法，称之为拓印。它是将石刻或木刻文字，用纸、墨拍印出来，以便保存和传播的工艺方法。2、对比拓印与雕版印刷。拓印这种方法，与雕版印刷相比，有很多的相似之处，即它们都需要原版、纸、墨等条件，其目的也是大批量复制文字和图像。然而，碑刻文字是凹下的阴文，而雕版印刷的印版是凸起的阳文，复制下来的拓印品和雕版印刷品，前者为黑地白字，而后者则为白地黑字。而且拓印品的幅面往往比雕版印刷品的幅面大，在速度上也远不如雕版印刷，因此，它还不能看成一种印刷方法，它只能看成是雕版印刷的雏形。3、拓印的来源。关于拓印术的起源，历史上没有记载，迄今为止说法不一，难以定论。大多数人认为，拓印术始于东汉熹平年间。但有一点是可以确定的，即拓印术的出现肯定是在纸张发明之后才出现的，并且拓印方法起源甚古，且比雕版印刷早出现。在隋代文字的拓印技术已经很发引起学生的兴趣，拓宽学生的艺术视野，引导探究作品的历史背景和艺术文化。达，这也说明了在这之前，拓印术就出现了。到了唐代，拓印术就与更发达了，不仅有民间进行拓印的作坊，而且政府的也专门成立了拓印的机构。二、名作欣赏所谓汉画像石拓片，简单地描述，就是在汉代的地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻的画像上，用宣纸覆于画面，在用水喷洒在纸上（也有人先把纸浸染湿），然后用毛刷把纸打纸，使其完全与石头相贴合，等到纸上的水分挥发到适宜的湿度时，用拓包蘸墨把石头上的物象拓印下来，拓完后，从画像石上揭下来的纸就称之为“汉画像石拓片”。师随机让几名学生比较几幅作品的特点，适当点评。三、拓印的制作方法1、镂空法：第一步：首先用铅笔在另一张纸上画好图形。用剪纸技法进行制版，然后用剪纸技法进行剪刻出镂空的底稿。第二步：将拓印包蘸上颜色，然后在镂空部位反复拓印。拓印包的做法：用布料包上一团海绵、碎布、粟米等，用绳扎紧就可以了。师讲解作品效果。（出示 PPT）师：请同学们思考一下：还有没有其他的制作方法呢？你能想到什么好方法？2、其他制作方法展示。四、优秀学生作品欣赏。（师出示 PPT）欣赏作品，体验汉代画像石的文化内涵，说一说对拓印画的感受。学生自由讨论 2分钟，师随机抽取几名学生回答。引导学生观察感受拓印版画独特的美感，拓印材料、表现手法的多样性和效果的丰富性。让学生自由讨论创作，加深印象。课堂练习要求学生制作一幅简易的拓印版画。在一定时间内学生作画。学生反馈学习效果。拓展提高师展示漂亮的植物拓印手工制作方法。拓宽学生制 作版画思路。课堂总结师：从古老的汉代的画像拓片，到现在的版画，拓印的魅力依然经久不衰。拓印是一种奇妙的艺术表现手法，希望同学们能在课余时间多尝试，继续探索其中的奥妙。学 生自己进行总结。提高学生的语言组织能力。板书拓印的魅力一、拓印的概述。二、名作欣赏三、拓印的制作方法。四、优秀学生作品欣赏。作业布置选择你喜欢的生活题材，用纸版拓印的方法创作一幅版画。提高学生的观察能力和创造力。第第1212课课 拓印的拓印的魅力魅力岭南版岭南版四年级下册美术四年级下册美术新知导入 考一考：中国古代的四大发明是什么呢？造纸术指南针火药活字印刷术新知导入 活字印刷术的前身之一：拓印！拓印 拓印术的出现，为印刷术的发明提供了在纸上刷印的复制方法。仔细分析，拓印术已经具备了印刷术定义中的基本要素，是有一套完整的、有刷有印的工艺技术，可以说，拓印术本身就是朦胧之中的印刷术。把它视作雕版印刷的雏形，是比较适宜的。新知导入 拓印在美术方面的应用和方法到底有哪些呢？让我们一起来学习了解一下吧！新知讲解 拓印：所谓的拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来，一张黑地白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法，称之为拓印。它是将石刻或木刻文字，用纸、墨拍印出来，以便保存和传播的工艺方法。拓印的概述新知讲解 拓印这种方法，与雕版印刷相比，有很多的相似之处，即它们都需要原版、纸、墨等条件，其目的也是大批量复制文字和图像。然而，碑刻文字是凹下的阴文，而雕版印刷的印版是凸起的阳文，复制下来的拓印品和雕版印刷品，前者为黑地白字，而后者则为白地黑字。而且拓印品的幅面往往比雕版印刷品的幅面大，在速度上也远不如雕版印刷，因此，它还不能看成一种印刷方法，它只能看成是雕版印刷的雏形。对比拓印与雕版印刷阴文阳文新知讲解 关于拓印术的起源，历史上没有记载，迄今为止说法不一，难以定论。大多数人认为，拓印术始于东汉熹平年间。但有一点是可以确定的，即拓印术的出现肯定是在纸张发明之后才出现的，并且拓印方法起源甚古，且比雕版印刷早出现。在隋代文字的拓印技术已经很发达，这也说明了在这之前，拓印术就出现了。到了唐代，拓印术就与更发达了，不仅有民间进行拓印的作坊，而且政府的也专门成立了拓印的机构。拓印的来源新知讲解 所谓汉画像石拓片，简单地描述，就是在汉代的地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻的画像上，用宣纸覆于画面，在用水喷洒在纸上（也有人先把纸浸染湿），然后用毛刷把纸打纸，使其完全与石头相贴合，等到纸上的水分挥发到适宜的湿度时，用拓包蘸墨把石头上的物象拓印下来，拓完后，从画像石上揭下来的纸就称之为“汉画像石拓片”。名作欣赏汉代画像石拓片（徐州）新知讲解名作欣赏汉代画像石拓片乐舞（徐州）山村日记之二（版画）现代 晓蕾新知讲解 第一步：首先用铅笔在另一张纸上画好图形。用剪纸技法进行制版，然后用剪纸技法进行剪刻出镂空的底稿。将剪好的底稿固定在恰当的位置上;制作步骤（镂空法）新知讲解 第二步：将拓印包蘸上颜色，然后在镂空部位反复拓印。制作步骤新知讲解注意事项：拓印包的做法：用布料包上一团海绵、碎布、粟米等，用绳扎紧就可以了。制作步骤新知讲解 有孔和没有被遮挡的部分被画上了颜色被遮挡的部分露出了底色 孔版画，利用镂空制版进行拓印的一种版画形式，与其它版画不同的是它可得到正面的结果。新知讲解 思考：还有没有其他的制作方法呢？你能想到什么好方法？新知讲解 剪撕法：用剪刀把画在纸板上的图案沿外轮廓剪下来，贴在另一纸板上，即可印成剪贴纸版画。此法易表现有明显特征的物体外轮廓。其他制作方法新知讲解 揉纸法：根据版画需要，将纸块用手揉皱，轻轻展开后，形成不规则的皱纹，剪好贴在纸板上，会有高低，凹凸不平的肌理效果。此法易表现山石，草丛等其他制作方法新知讲解 拼贴法：把纸板上面好的图形剪成各个局部，然后按先大后小块的顺序，先在底层平贴最大块的图形，再逐次加层叠贴其他的纸块图形，这样一层层。一块块地拼贴成整个形象，使各个局部之间形成高低错落的效果，即可印成剪贴纸版画。其他制作方法新知讲解综合法：在同一块纸板上，根据画面需要，采用剪，刻，撕，刮，拼贴，镂空，折叠，揉纸等多种办法来制版，可表现多种印刷效果。其他制作方法新知讲解优秀学生作品欣赏摩托车车手阿坚叔叔 洗鹅课堂练习制作一幅简易的拓印版画。拓展提高漂亮的植物拓印手工制作方法:采几片树叶，做几个漂亮的植物拓印，文雅美观，你心动了吗？工具/原料：汁多色艳的树叶几片、素描纸、垫板、纸巾、小锤子、丙烯酸喷雾拓展提高漂亮的植物拓印手工制作方法:一、修剪花叶，放到素描纸上；盖上23层纸巾：拓展提高漂亮的植物拓印手工制作方法:二、算好大致敲打的区域，用锤子的平头从上到下，从下到上反复敲打几遍。注意要敲到树叶（花）的每一个地方；拓展提高漂亮的植物拓印手工制作方法:三、掀起纸巾，检查一下进度。如果纸巾上有完整的植物图样就表示素描纸上也敲打完成了，如果没有就继续把残缺的部分敲打上；拓展提高漂亮的植物拓印手工制作方法:四、剥离植物，如果粘得太牢就等到干燥后刷掉；如果想保存的时间长久一点，可以喷上丙烯酸喷雾作为防护涂层；拓展提高漂亮的植物拓印手工制作方法:五、写上名字，就做成美丽的图案啦。课堂总结 从古老的汉代的画像拓片，到现在的版画，拓印的魅力依然经久不衰。拓印是一种奇妙的艺术表现手法，希望同学们能在课余时间多尝试，继续探索其中的奥妙。板书设计拓印的魅力一、拓印的概述。二、名作欣赏。三、拓印的制作方法。四、优秀学生作品欣赏。作业布置选择你喜欢的生活题材，用纸版拓印的方法创作一幅版画。