1、【 精品教育资源文库 】 第 9 讲 古代希腊、罗马的政治文明 【时空坐标】 【认读要领】 一个核心：西方民主政治的演变历程。 三大阶段：古代希腊、罗马的政治制度、近代西方资产阶级代议制的确立与扩展、国际工人运动的发展 。 四大线索：古希腊民主政治的确立、古罗马法律的形成与演变、近代西方资产阶级代议制的发展与完善、社会主义从理论到实践的曲折历程。 考试标准 考试内容 考核要求 考情播报 考查频度 必考 加试 1.民主政治的摇篮 古代希腊 (1)古希腊文明产生与发展的自然和社会条件 (2)古希腊文明是西方文明的源头 c b 2.卓尔不群的雅典 (1)梭伦改革的主要内容和作用 (2)伯里克利时代
2、雅典民主政治的主要表现 b b (20164 月， 15)考查公民大会的民主形式 (20174 月， 29)综合考查雅典文化和民主政治 (201510 月， 17)考查4 次 2 考 4 次 1 考 【 精品教育资源文库 】 (3)雅典民主政治的得与失 c 雅典民主政治的得与失 3.罗马人的法律 (1)罗马法的主要内容 (2)罗马法在人类文明发展史上的价值 b c (201610 月， 17)考查万民法 (20174 月， 17)考查自然法 4 次 2 考 考点一 古希腊的民主政治 梳理 基础知识 一、 (加试 )民主政治的摇篮 古代希腊 1.古希腊文明产生与发展的自然和社会条件 (c )
3、(1)地理条件：海岸曲折，港湾众多， 海洋资源 条件得天独厚。 (2)经济条件：广泛的 海外贸易 ，大规模的海外殖民活动。 (3)政治条件：城邦珍视独立自治，始终保持着 小国寡民 的状态；城邦文化富含 民主意识 与科学精神。 (4)人文条件：宽松自由的社会环境、平等互利的观 念和较高的公民素质。 微点拨 城邦公民不是指全体成年成员，而是指具有 “ 公民 ” 身份、有权参加公民大会的本邦 成年男性成员。妇女、奴隶以及外邦移民则被排除于 “ 公民 ” 范畴之外。 2.古希腊文明是西方文明的源头 (b ) (1)政治上：开民主政治之先河，对近代西方民主政治产生了深刻影响。 (2)经济上：积极发展工商
4、业，重视商品经济发展。 (3)思想上：早期人文主义精神奠定了近代西方人文主义的基 础。 二、卓尔不群的雅典 1.梭伦改革的主要内容和作用 (b) 背景 主要内容 作用 公元前 594 年，雅典社会矛盾尖锐，梭伦当选执政官开始改革 (1)颁布 “ 解负令 ” ，使那些债务奴隶重获自由；实行一系列发展工商业的措施； (2)按财 产的多寡将雅典公民分为四个等级； (3)组成 “ 四百人会议 ” ，作为公民大会的一定程度上改变了贵族专权局面，促进了雅典民主政治和商品经济发展 【 精品教育资源文库 】 常设机构； (4)设立陪审法庭以受理公民投诉 【知识拓展】 史料 我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一
5、方恃强凌弱。 梭伦 导读：体现了梭伦改革中立、折中的特点。 梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。 2.伯里克利时代雅典民主政治的主要表现 (b) (1)扩大公民参政范围：除十将军外，各级官职向 所有公民 开放，并都以抽签方式产生。 (2)民主机构权力充分 “ 公民 大会 ” 成为事实上的国家最高权力机构，每个公民都有发言权和表决权。 “ 五百人会议 ” 的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力。 “ 陪审法庭 ” 人数众多，负责审理全国大部分案件。 (3)民主参政保障：为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民 发放津贴。 (4)
6、作用：雅典贵族的政治权力大大削弱，雅典民主政治迎来 “ 黄金时代 ” 。 3.雅典民主政治的得与失 (c) (1)得 促成了雅典政治、经济和文化的高度繁荣。 在国家政治原则、国家权力的组织形式、国 家决策方式和公职选举、任期等方面开启了 西方民主政治 的先河，率先建立了较为健全的民主制度，对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。 (2)失 民主范围 公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多 妇女和外邦人 被排除在外 民主性质 原始直接民主，适用于 小国寡民 的城邦 参政方式 抽签选举和 轮流坐庄 ，很可能会导致国家权力的滥用和误用 民主后果 沦为个人争权夺利的工具，导致雅典的衰落 【 精
7、品教育资源文库 】 史论要点 雅典民主是近现代民主的源头，而不是近现代民主。古希腊雅典是奴隶制国家，是为了维护奴隶主贵族利 益的直接民主，是小 国寡民的产物。古代雅典民主为近代西方的政治思想和政治制度提供了思想渊源，如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“三权分立”的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公职人员选举任期原则等。 突破 核心要点 要点一 (加试 )古代希腊自然地理条件对其文明产生的深远影响 史料 识图解史 地图显示了希腊有着独特的自然地理环境：海洋、山地、港口众多，有助于希腊民主政治的形成。结合所学知识，简析古希腊特殊的地理环境对民主政治的形成产生深远影响的表现。 提示
8、：造就小国寡民的城邦体制，有利于建立公民直接 参与的民主政治；有利于工商业者航海贸易，造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神；有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。 要点二 雅 典民主政治的发展及实质 史料一 (2017 宁波十校期末联考 )(节选 )希腊人的胜利，特别是雅典海军的胜利，也促进了民主政治的发展。因为划船投入战斗的划手都是无财力将自己装备成重甲步兵的公民，所以，城市贫民这时在军事上所起的作用甚至比有财产的重甲步兵还要重大。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 读史用史 史料一反映了希波战争的胜利推动了雅典民主 政治的发展。史料体 现的具体原因是什么？结合所学知识，分析希波战
9、争后雅典民主政治发展在“公民大会”方面的表现。 提示：原因：雇工贫农踊跃参与希波战争，其政治地位随之大为提高。表现：公民大会经常化，成为事实上的国家最高权力机构；每个公民在会上都有发言权和表决权。 史料二 我们的制度之所以被称为民主政治， ? 就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方【 精品教育资源文库 】 面都是平等的。 修昔底德伯罗奔尼撒 战争史 读史用史 史料二反映了雅典政治的民主性及法律面前人人平等的特点。其中 “ 一切人 ”如何理解？体现了雅典民主的什么特征？ 提示：并非一般意义上 的 “ 一切人 ” ，仅指雅典 “ 公民 ” ，即本邦成年男子。体现了雅典民主奴隶制下的狭隘性。 精练
10、选考题组 【例 1】 设置场景考查雅典民主政治的特征 (2016 浙江 4 月选考 )伯里克利时代，凡公民都有权参加公民大会，每个公民在会上都有发言权和表决权。这说明当时雅典推行 ( ) A.直接民主制 B.抽签选举 C.代议制民主 D.轮流坐庄 解析 从材料 “ 凡公民 ” 、 “ 每个公民 ” 等信息，结合雅典民主政治特点，可知应选 A 项。 答案 A 练 1 重现历史场景考查对雅典民主政治得失的反思 (2017 绍兴 3 月模拟 )从 公元前 490 年到公元前 322 年，雅典大约有一半左右的政治家不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因是作战失败。芬利坦言： “ 如果这样的事情在伯
11、里克利身上都发生了，其他人还有谁能幸免呢？ ” 这意味着 ( ) A.讨论战争是雅典民主政治的最重要议题 B.审判政治家的 做法违背了雅典民主原则 C.民主政治有效运转需要高素质的参政者 D.伯里克利时代雅典的民主政治达到鼎盛 解析 雅典的直接民主容易形成 “ 民主暴政 ” ，不同素养的人直接参政容易导致权力的滥用或误用，故选 C 项。 答案 C 练 2 设置情景考查梭伦改革的内容 (2017 浙江名校协作体高二联考 )梭伦改革时，法典用诗句写成，刻写在可以旋转的木块上，装在框架里公开展示。木块上展示的内容包括 ( ) 释放所有奴隶 实行财产等级 创建公民大会 建立陪审法庭 【 精品教育资源
12、文库 】 A. B. C. D. 解析 梭伦改革是释放债务奴隶，不是释放所有奴隶，故 错误；实行财产等级制是梭伦改革的内容，故 正确；创建公民大会是在梭伦改革前，故 错误；建立陪审法庭是梭伦改革的内容，故 正确，选择 D 项符合题意。 答案 D 【例 2】 (加试 )综合考查古希腊文明产生的条件 公民 群体 (2015 浙江 9 月调研加试 T34)(节选 )希罗多德是古希腊著名的历史学家，因代表作历史被西方称为 “ 历史学之父 ” 。阅读材料，回答问题。 材料一 青年时期，希罗多德反对个人独裁的僭主统治，并到埃及、巴比伦、黑海北岸等地广泛 游历。大约公元前 447 年，他来到雅典，与 “ 第
13、一公民 ” 伯里克利等人过从甚密。在那里，他积极参加城邦的文化教育活动，写诗作文，登台演讲。据说他把自己的作品当众朗读，曾获得过一笔相当丰厚的奖金。 摘编自 美 杰里 本特利等新全球史 (1)结合所学知识，指出伯里克利为什么被称为雅典 “ 第一公民 ” ？根据材料一，分析希罗多德身上所体现的古希腊公民素质。 答案 (1)伯里克利担任首席将军。珍视个人自由，敢于表现个性，不服从于权威；善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等 。 练 3 (加试 )史料考查雅典民主产生的条件 (2017 宁波十校期末联考 )(节选 )阅读材料，回答问题。 材料一 农业商品化不仅意味着获利，也意味着负债，尤其对小土地所有者来说。 ? 往昔在战场上起决定作用的贵族骑兵这时已由穿戴盔甲、沉重地武装起来的步兵，也就是重甲步兵所取代。 ? 这一新事物不仅瓦解了贵 族政治权力的军事基础，而 且提高了那些独立的、能为进入方阵而装备自己的农民和工匠的地位。?经济变革与军事变革一起，导致了相应的政治变革。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 (1)根据材料一并结合所学知识，分析当时实现雅典政治变革的社会背景。 答案 (1
