1、南朝的政治南朝的政治建国于中国南方，都城建国于中国南方，都城都在建康，共都在建康，共170年。年。第四单元第四单元三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融政权分立与民族交融第第1818课课学习目标学习目标1.了解东晋兴亡的概况及淝水之战2.知道南朝的政权更迭情况3.理解江南地区开发的原因、表现西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为建立了十六个政权，统称为“十六国十六国”前秦前秦1 1、东晋的建立、东晋的建立建立者建立者:时间：时间：都城：都城：2 2、东晋的统治：、东晋的统治：一、东晋的兴亡一、东晋的
2、兴亡司马睿司马睿317317年年建康建康（南京（南京）政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时人称之政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时人称之为为“王与马，共天下王与马，共天下”。史称史称东晋东晋。王导（王导（276339年），字年），字茂弘，汉族，琅琊临沂（今茂弘，汉族，琅琊临沂（今山东临沂）人，东晋初年的山东临沂）人，东晋初年的大臣，在东晋历仕晋元帝、大臣，在东晋历仕晋元帝、晋明帝和晋成帝三代，是东晋明帝和晋成帝三代，是东晋政权的奠基者之一。晋政权的奠基者之一。晋元帝晋元帝时时在在政治上政治上依靠王依靠王导导，军军事上事上完全依靠王敦，完全依靠王敦，重要官重要官职职多被王氏占有。晋多被王氏占有。晋
3、元帝即位受百官朝元帝即位受百官朝贺时贺时，再，再三三请请王王导导同坐御床受同坐御床受贺贺，王，王导导再三再三辞让辞让不敢不敢当当。时时人人称称“王王与马与马，共天下，共天下”。一、东晋的兴亡一、东晋的兴亡 东晋虽然偏安于江南，但在历代帝王在位的东晋虽然偏安于江南，但在历代帝王在位的时候都希望收复北方的国土。东晋初期，多次进时候都希望收复北方的国土。东晋初期，多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。结果如何？结果如何？一、东晋的一、东晋的北伐 由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，使北伐缺少后
4、援，东晋最终未能恢复中原东晋最终未能恢复中原。祖逖是东晋率先北伐的将祖逖是东晋率先北伐的将领，他曾经率军收复黄河以南领，他曾经率军收复黄河以南地区，但由于东晋内部出现纠地区，但由于东晋内部出现纠纷，朝廷又担心他北伐成功后纷，朝廷又担心他北伐成功后威望太高，结果没有给予支持，威望太高，结果没有给予支持，以致功败垂成，忧愤而死，曾以致功败垂成，忧愤而死，曾收复的土地又被胡人重新占领。收复的土地又被胡人重新占领。兴盛：兴盛：淝水之战中战胜前秦，相对稳定的局淝水之战中战胜前秦，相对稳定的局势，使社会经济有所发展。（荆扬晏安，户势，使社会经济有所发展。（荆扬晏安，户口殷实）口殷实）灭亡：灭亡：42042
5、0年，东晋灭亡。年，东晋灭亡。317317年年420420年，共存在年，共存在_年年。103103淝水之战淝水之战前秦统一北方前秦统一北方 北方北方地区陷入严重的地区陷入严重的战乱战乱，内迁少数民族和中原地区的内迁少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，汉族先后建立了十六个政权，统称为统称为“十六国十六国”。魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋十六国（前秦）十六国（前秦）东晋东晋南朝（宋、齐、梁、陈）南朝（宋、齐、梁、陈）北朝北朝建国于中国南方，都城都在建国于中国南方，都城都在建建康康，政权更替频繁，共，政权更替频繁，共170年年（420589年）。年）。南：南：北：北：二、南朝的政治二、南朝的政治淝水
6、之战淝水之战420420589589年年,中国南方中国南方相继相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都在都在建康建康定都，历史上称为定都，历史上称为“南朝南朝”。四个朝代存在的时间都相对较短，最长的不过59年，最短的仅有23年，是我国历史上朝代更迭较快的一段时间。南朝继承了东晋的领土，其中南朝继承了东晋的领土，其中最最大，北疆达到黄河；大，北疆达到黄河；最小，只有江陵最小，只有江陵以东、长江以南的狭小国土。以东、长江以南的狭小国土。二、南朝的政治二、南朝的政治2 2、南朝的政治、南朝的政治前期（宋）：前期（宋）：后期（梁）：后期（梁）：梁武帝萧衍梁武帝萧衍政治日益败坏政治
7、日益败坏，在南，在南北实力对比中，北实力对比中，南朝处于明显劣南朝处于明显劣势势。宋是南朝疆域最大的朝代。宋是南朝疆域最大的朝代。宋武宋武帝、宋文帝在位时赋轻役稀，江帝、宋文帝在位时赋轻役稀，江南民殷国富，南民殷国富，社会比较安定社会比较安定。梁武帝萧衍梁武帝萧衍人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1材料一：材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫。无积聚而多贫。史记史记材料二：材料二：江南之为国盛矣江南之为国盛矣地广野丰，民勤地广野丰，民勤本业，一岁或稔，
8、则数郡忘饥本业，一岁或稔，则数郡忘饥渔盐杞梓之渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书宋书 对比一下对比一下史记史记与与宋书宋书中对江南的描中对江南的描写有什么不同写有什么不同？为什么会有这样的变化？为什么会有这样的变化？史记描述的是秦汉时期，江南还未得到开发，史记描述的是秦汉时期，江南还未得到开发，而宋书的描述中，江南地区已经得到了开发。而宋书的描述中，江南地区已经得到了开发。三、江南地区的开发三、江南地区的开发人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1 在地图上用箭头和线简要地画出三
9、国两在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。晋南北朝时期民族流动的趋向。北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南为江南经济发为江南经济发展带来劳动力展带来劳动力和先进技术和先进技术三、江南地区的开发三、江南地区的开发人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1 江南地区在魏晋南北朝时期为什江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？么能得到开发？三、江南地区的开发三、江南地区的开发原因原因 北方人的南迁，为江南的发展提北方人的南迁，为江南的发展提供了大量的劳动力和中原先进的生产供了大量的劳动力和
10、中原先进的生产工具和生产技术。工具和生产技术。江南地区自然条件优越。江南地区自然条件优越。江南地区的战乱较少，社会秩序江南地区的战乱较少，社会秩序比较安定。比较安定。南北方劳动人民的共同努力。南北方劳动人民的共同努力。人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1一、初识第二次工业革命（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。19世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。（出示第二次工业
11、革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）1、开始时间：19世纪六七十年代2、表现：新技术、新发明3、特点：科学研究同工业生产紧密结合。4、影响：促进工业蓬勃发展。（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到1915美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性）（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随3个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。二、第二次工业革命的新技术、新发明（学
12、生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）1、电力馆电力的应用2、交通馆内燃机和新的交通工具3、化学馆化学工业和新材料（学生介绍后过渡）同学们，你了解了这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家爱迪生，下面我们看一段微课）（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的精神，为自己为国家努力。开垦 ;兴修 ;改进生产技术（推广和改进犁耕，实行精耕细作；推广选种、育种、田间管理和施用粪肥技术）实行农业的 经营，发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等。水利工程 荒地水稻种植技术:育秧移
13、栽、麦稻兼作、双季稻多种农业：农业：2.2.表现手工业：手工业：缫丝、织布缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。制盐等都有显著的发展。商业商业:南朝时建康南朝时建康(南京南京)成为最为活跃的大都市成为最为活跃的大都市人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1秦淮河坝复原图秦淮河坝复原图 南北朝时期，江南建筑了许多堤坝，用以调南北朝时期，江南建筑了许多堤坝，用以调节水位高低，用于排洪和蓄水灌溉。节水位高低，用于排洪和蓄水灌溉。江南农业的开发江南农业的开发三、江南地区的开发三、江南地区的开发表现表
14、现人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1南朝南朝四双复系罐四双复系罐南朝南朝青釉刻花单柄壶青釉刻花单柄壶南朝南朝青釉灯青釉灯表现表现人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1南朝青瓷刻花半柄壶南朝青瓷刻花半柄壶南朝青瓷莲花尊南朝青瓷莲花尊南朝手工业南朝手工业制瓷业制瓷业人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1南朝时发南朝时发明灌钢法明灌钢法 用生铁的溶液灌入用生铁的溶液灌入未经锻打的熟铁中，未经锻打的熟铁中，然后反复
15、锻打，能大然后反复锻打，能大大提高钢的质量。大提高钢的质量。表现表现人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1江南地区开发的表现人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1南方的经济地位南方的经济地位 秦汉时期秦汉时期 三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期 南宋南宋落后期落后期开发期开发期繁荣期繁荣期南方经济迅速发展，南北趋向平衡，南方经济迅速发展，南北趋向平衡，为为经济重心的南移经济重心的南移奠定了基础奠定了基础3 3、影响、影响人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1
16、人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1表现：表现：影响：影响：原因：原因：南方经济迅速发展，南北趋向南方经济迅速发展，南北趋向平衡，平衡，为为经济重心的南移经济重心的南移奠奠定了基础定了基础农业农业工业工业商业商业政治的发展政治的发展经济的开发经济的开发政权更迭政权更迭：东晋东晋 南朝（宋齐梁陈）南朝（宋齐梁陈）形成稳定的政治中心：形成稳定的政治中心：建康建康政权偏安东南，北伐无力政权偏安东南，北伐无力人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1 1.“1.“王与马，公天下王与马，公天下”指的是中国历史上的哪一指的是中国历史上
17、的哪一个朝代的政治特征：个朝代的政治特征：A.A.西汉西汉 B.B.东汉东汉 C.C.西晋西晋 D.D.东晋东晋 2.“2.“闻鸡起舞闻鸡起舞”、“中流击楫中流击楫”，是中国人耳熟，是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向：向：A.A.曹操曹操 B.B.王导王导 C.C.祖逖祖逖 D.D.王敦王敦 3.3.东晋时期，江南地区出现东晋时期，江南地区出现“荆扬晏安，户口殷荆扬晏安，户口殷实实”的景象与下列哪一重大事件有关：的景象与下列哪一重大事件有关：A.A.八王之乱八王之乱 B.B.祖狄北伐祖狄北伐 C.C.赤壁之战赤壁之战 D.D.
18、淝水之战淝水之战DCD人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1 4.4.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确的一项是朝统治的说法不正确的一项是:A.A.宋是南朝疆域最大的朝代宋是南朝疆域最大的朝代 B.B.宋、齐、梁、陈都城都在建康宋、齐、梁、陈都城都在建康 C.C.皇帝往往控制长江下游一带皇帝往往控制长江下游一带 D.D.宋武帝时，发生了大规模叛乱宋武帝时，发生了大规模叛乱 5.5.西晋末年至南朝初期的西晋末年至南朝初期的170170年间，我国北方人口年间，我国北方人
19、口大量减少的主要原因是大量减少的主要原因是:A.A.北方人口向北迁移北方人口向北迁移 B.B.经历了无法抗拒的瘟疫经历了无法抗拒的瘟疫 C.C.北方人口大量南迁北方人口大量南迁 D.D.战争导致人口大量减少战争导致人口大量减少DC人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1 6.6.东晋后期，我国江南地区农业生产技术迅速发东晋后期，我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括展的表现不包括:A.A.推广和改进耕犁推广和改进耕犁 B.B.推广选种、育种推广选种、育种 C.C.水稻采用育苗移栽水稻采用育苗移栽 D.D.普遍种植双季稻普遍种植双季稻 7.7.南朝时，以为北方的商人要去江南地区最繁华南朝时，以为北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是:A.A.广州广州 B.B.建康建康 C.C.扬州扬州 D.D.荆州荆州DB人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1人教部编版历史七上东晋南朝时期江南地区的开发课件1感谢指导！
