1、感悟自然活动课艾新怀制作图片欣赏一粒沙中见世界，一朵花里见天国一粒沙中见世界，一朵花里见天国.风景如珠，散在大自然的每一个角风景如珠，散在大自然的每一个角落，等待你的垂临，你的捡拾落，等待你的垂临，你的捡拾银杏树缀满纯金的银杏树缀满纯金的薄薄的铃铛薄薄的铃铛春半池塘尽是诗春半池塘尽是诗山间梯田胜丹青山间梯田胜丹青一湖秋水绿如蓝，一湖秋水绿如蓝，柔软如湘绸。柔软如湘绸。苏子云：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。然最微末的存在不也在匆匆上演最精彩的戏剧？具慧眼慧心的人，成为我们的艺术家，具慧眼慧心的人，成为我们的艺术家，他们用心灵凝固那惊艳时刻他们用心灵凝固那惊艳时刻天马行空，是马的姿态，也是天马行空，
2、是马的姿态，也是人心向往之的境界。人心向往之的境界。负重的骆驼与卑微的毛驴，黄胄的笔墨里，温负重的骆驼与卑微的毛驴，黄胄的笔墨里，温厚与坚韧在流动。厚与坚韧在流动。牛背上诗意的牛背上诗意的田园牧歌，永田园牧歌，永远怀旧的调子。远怀旧的调子。有关动物的成语有关动物的成语熟语竞赛熟语竞赛.活动二活动二:例如例如：鸡年说鸡鸡年说鸡成语：成语：鸡犬升天鸡犬升天 鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗鸡毛蒜皮鸡毛蒜皮 鸡飞蛋打鸡飞蛋打 鸡犬不宁鸡犬不宁鸡零狗碎鸡零狗碎 牝鸡司晨牝鸡司晨熟语：熟语：鸡蛋里挑骨头鸡蛋里挑骨头 偷鸡不成蚀把米偷鸡不成蚀把米 黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年_不安好心不安好心一唱雄鸡天下白一唱雄鸡天下白
3、 鸡犬相闻，老死不相往来鸡犬相闻，老死不相往来（鸡常用来表示琐碎微末的事物）（鸡常用来表示琐碎微末的事物）我的展示我的展示,我的精彩我的精彩.活动三活动三:活动四活动四:观察、想象与片断写作观察、想象与片断写作万物多姿万物多姿描摹有法描摹有法（1 1）动静结合法，如）动静结合法，如荷塘月色荷塘月色先写静态下的形、色、态，再写微先写静态下的形、色、态，再写微风过处之香、之态。风过处之香、之态。（2 2）点面结合法，如）点面结合法，如巩乃斯的马巩乃斯的马。适。适用于阔大的场面。用于阔大的场面。（3 3）虚实相生法，如朱自清的）虚实相生法，如朱自清的绿绿，描，描写之不足，则以想象补之。写之不足，则以
4、想象补之。（4 4）烘云托月法，如周敦颐的）烘云托月法，如周敦颐的爱莲说爱莲说，巩巩亦用此法文。亦用此法文。（文无定法，重在借鉴与创新）（文无定法，重在借鉴与创新）那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。她必明眸善睐了。绿绿结束语结束语:“文章是纸上之山水，山水是地文章是纸上之山水，山水是地上之文章上之文章”，放出你的慧心慧，放出你的慧心慧眼，劝君多采撷。眼，劝君多采撷。借鉴第一单元写景状物的写法
5、，写借鉴第一单元写景状物的写法，写一篇大作文，题目自拟。可记游写一篇大作文，题目自拟。可记游写景状物。景状物。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不
6、懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍
7、是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
