六年级上册数学教案-★节约用水4-人教版.docx

上传人(卖家):伏特加 文档编号:5117523 上传时间:2023-02-12 格式:DOCX 页数:2 大小:12KB
下载 相关 举报
六年级上册数学教案-★节约用水4-人教版.docx_第1页
第1页 / 共2页
六年级上册数学教案-★节约用水4-人教版.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、节约用水教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第105106页“节约用水”相关内容。教学目标:1通过多种途径调查生活中缺水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。2通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时间的漏水体积,让学生感受到节约用水的重要性;在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中,逐步加强数据分析观念的培养。3渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和重要性,强化节约用水的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。教学重点:水龙头单位时间漏水量的测算,联系生活实际的计算。教学难点:运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

2、教学准备:1观察生活中缺水现象的图片,让学生意识水的2学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。3多媒体课件。教学过程:一、情境创设,引出课题1、观察图片。2、分析当前全世界水资源的概况,导入课题节约用水二、探究新知1、举例生活中浪费水的现象2、引导学生计算水龙头漏水的多少3、计算学校所有水龙头一年浪费水的情况4、举例节约用水的措施三、这节课你有什么收获?四、回顾总结,拓展延伸教师:通过今天的学习你有什么收获?(学生自由发言)同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,节约每一滴水,让我们的生命之水源远流长,让我们的家园更加美好课后反思:课中,我引导学生思考、交流和探究,去寻找解决问题的途径和方法。运用多媒体展示一组组图片,令学生感悟到“节约用水”的现实性和迫切性。在此基础上介绍有关地球及我国水资源现状相关的资料与数据,使学生在思想上受到触动。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 六年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(六年级上册数学教案-★节约用水4-人教版.docx)为本站会员(伏特加)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|