1、税率学习内容：课本第10页的内容及例3学习目标：1、 知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。2、会根据具体的税率计算税款。学习重点：知道应纳税额和税率的含义。知识链接：将成数与百分数互化。三成五（ ） 十成（ ） 六成八（ ）10%（ ） 95%（ ） 75%（ ）自主学习：1.同学们你了解纳税么？税收有哪些种类？什么是应纳税额和税率？找找资料了解了解吧。2.星光书店八月份的营业额是60万，如果按照营业额的5%缴纳营业税，这个书店应缴纳营业税多少万元？你是怎样解决这个问题的，写出你的思路。3.在解决纳税问题中有什么值得提醒大家注意的，请友情提醒一下吧。课堂总结：通过这节课的学习，
2、我学会了 课堂检测：1.判对错断。（1）个人存款所得的利息不用纳税。 （ ）（2）应纳税额与各种税收的比值叫税率。 （ ）（3）王叔叔说：“我付出劳动，得到工资，不需要纳税。” （ ）2.阳光书店今年十月份按营业额的5%共缴纳5万元营业税，这个书店十月份的收入是多少？ 3.妈妈水果店上个月按收入的5%缴纳的营业税为400元，水果店上个月的收入是多少？4.某公司去年的销售额是1600万元，需要按5%的税率缴纳税款。这个公司需缴纳税款多少元？教学过程：一、 导入：你们了解什么是纳税吗？税收有什么作用？有哪些种类？二、 理解税率的含义1. 学生交流自学成果。2. 讨论：什么是税率？3. 小组讨论。4. 汇报交流。5. 归纳小结：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。三、 实际应用1. 小组交流问题2你是怎么做的？说说为什么这样做？2. 学生交流。3. 汇报展示。4. 归纳小结：税率是一个百分数，所以纳税问题就是百分数问题。四、 拓展运用练习课堂检测的1、2、3、4题五、 课堂小结在解决税率问题时有什么值得提醒大家注意的？请友情提醒一下。
