六年级数学下册教案-2.3

1、税率教学设计教学内容,人教版数学实验教科书六年级下册P10页例3及做一做教学目标,1,使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,了解常见的税种,2,能运用百分数的知识正确地计算应纳税额,3,经历计算应纳税额的过程,体会数学知。

2、税率,磨课心得,布鲁斯说过,对教学影响最大的是学生已有的知识,这已有的知识,是儿童的经验,其中相当一部分是学生自己获取的,而且是来源于课外,所以就是可以根据学生已有的经验来设计我这一节课的教学,学生在生活中对于税收已经有了初步的感知,在生活。

3、税率教学设计知识目标,知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,以及根据具体的税率计算税款,技能目标,通过计算税率,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力,情感态度目标,增强学生的法治意识,知道依法纳税是每个公民的义务,重点,能。

4、小学数学六年级下册百分数二,3,学习内容税率课型问题拓展使用教师教具学具学习目标1,初步认识税收的意义,了解主要的纳税种类,2,理解应纳税额和税率的含义,会正确计算应纳税额,3,体验数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,增强税法意识,学法指。

5、人教版六年级数学下册,百分数,二,税率教学设计教学目标,1,初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法,感知数学就在我们身边,2,培养迁移推理的能力,进一步体会知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,教学重点,税率的理解和税额。

6、税率学习内容,课本第10页的内容及例3学习目标,1,知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,2,会根据具体的税率计算税款,学习重点,知道应纳税额和税率的含义,知识链接,将成数与百分数互化,三成五,十成,六成八,10,95,75。

7、税率教学设计,教学内容,人教版六年级下册第10页,教学目标,1初步认识税收的意义,了解主要的税收种类,知道应纳税额和税率的含义,能根据具体的税率计算应纳税额,2在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力,3,使学生知道。

8、税率教学设计教学内容,教材第10页教学目标,1,知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,学会根据具体的税率计算税款,2,在计算税率的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力,3,增强学生的法制意识,使每个学生都知道每。

9、税率问题教学内容,教材第10页例3,相应的做一做,练习二的第6,7,8,9,10题,教学目标1,初步了解税收的作用,理解应纳税额,税率的含义,了解常见税种,能运用百分数的知识正确计算纳税额,2,在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解。

10、税率教案教学目标1,知识与技能使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,了解常见税种,2,过程与方法能运用百分数的知识进行有关应纳税额的计算,3,情感,态度与价值观通过对纳税的认识,增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有。

11、税率教学设计学情分析,税收问题伴随着我们每个人的生活,因此,同学们对,税收,这个词应该不陌生,但是对税收中的相关概念可能比较陌生,对税收的种类及税率的确定都不甚了解,但是,上学期学过百分数的问题,因此在关于税收问题的计算上已经积累了一定的经。

12、税率教学设计一,教学目标知识与技能,了解,纳税,及,税率,的含义,并能进行有关应纳税额的计算,过程与方法,通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的,情感态度和价值观1通过对纳税的认识,体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用,2认识到。

13、税率教学设计教学目标1,了解,纳税,及,税率,的含义,并能解决有关税收的实际问题,2,认识到百分数在生活中的广泛应用,体会知识之间的相互联系,3,增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务,教学重点,理解,税率,及其相关概念的。

14、六年级下册税率教学设计教学目标,1,使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,可以根据具体的税率计算税款,在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力,2,感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。

15、税率,教学设计教学内容,人教版小学数学五年级下册第二单元百分数第三课时税率,教材第10页内容,练习二68题,教学目标,知识与技能,使学生知道纳税的含义,理解应纳税额和税率的含义,能根据具体的税率计算税款,过程与方法,经历应纳税额计算的过程。

16、教材,人教版小学数学教材六年级下册第二单元百分数,二,课题,税率,教材分析,税率是在学习了百分数知识的基础上进行教学的,是百分数应用一种,主要内容是通过税率的意义,常见税种和应纳税额等知识的教学,是对学生进行法治及爱国渗透教育的重要内容,税。

17、税率教学设计,教学内容,新人教版六年级上册第10页,教学目标,知识与技能1,使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,了解常见税种,2,能运用百分数的知识正确地计算应纳税额,过程与方法3,经历计算应纳税额的过程,体会数学与生。

18、税率教学设计第一课时,设计理念,本课围绕课标所倡导的发展学生核心素养为中心,采用自主探究和小组合作学习的方式,努力创造简约高效的数学课堂,教学内容,人教版数学六年级下册第二单元税率例3及相关练习,教学目标,知识目标,使学生知道纳税的含义和重。

19、章节名称第二单元百分数,二,税率计划学时1学时学习内容分析本节内容是义务教育课程标准实验教科书人教版六年制小学数学第十二册第二单元百分数,二,p10页,的内容,是在学生学习了常用百分率,求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的,税。

20、税率教学设计教学内容,人教版六年级下册税率,课本第10页例3,教学目标,1,理解纳税的含义和纳税的重大意义,2,能计算一些有关纳税的问题,3,培养学生的依法纳税意识,教学重点,能进行一些有关纳税问题的计算,教学难点,税额的计算,教学过程,一。

21、税率教学设计一,教学目标,一,知识与技能1了解,纳税,及,税率,的含义,并能进行有关应纳税额的计算,2在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力,二,过程与方法通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的,三,情感态度。

22、税率的教学设计教学内容,人教版六年级下册税率,课本第10页例3,教材分析,税率是人教版六年级下册第二单元的第三课时,是在学习了折扣,成数之后的又一类百分数应用题,教材首先通过图文结合的方式说明了纳税的含义以及税收的用途,四幅图分别体现了税收。