1、税率教学设计教学内容：人教版六年级下册税率（课本第10页例3）教学目标：1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：税额的计算。教学过程：一、复习铺垫1、口答算式。（1）100的5%是多少？（2）50吨的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50万元的20%是多少？二、探究新知。1、激情引入展示昨天中国贫穷落后和今天中国富裕强盛的图片，激发学生的爱国之情，从而引入新课。2.自主探究纳税的知识。课件出示自学提纲，让学生自主看书探究。(1)什么是纳税？(2)纳税的作用是什么？(3)税收的
2、种类主要有哪些？(4)什么叫应纳税额？(5)什么叫税率？3.学生归纳汇总，教师点拨。三、探索计算纳税的方法教学例31、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？2、学生尝试独立解答例3，集体练习，指名板演。3、让学生分析题目，理解题意。进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。总结归纳求应纳税额的方法。四、巩固拓展练习1、一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的3 缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？2、李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？3、判断对错。4、增强纳税意识，从我做起！让学生说说他们应该为纳税做些什么？5、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？6、城市中的饭店除了要按营业额的5缴纳营业税以外，还要按营业税的7缴纳城市维护建设税如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元，那么每年应交这两种税共多少万元？五、课堂小结请学生谈谈这节课有什么收获？六、课后作业1、第14页第6、7、8题。2、回家和家长说说纳税的有关知识。
