五年级数学下册课件-4.3 分数的基本性质6-人教版(共13张PPT).ppt

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1、1、123=2、(、(123)(33)=3、(、(121)(31)=在除法里被除数和除数同时扩大或缩在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。小相同的倍数,商不变。这叫做商不变性这叫做商不变性质质.44 4复习复习大家回忆一下大家回忆一下.这是我们学习过的一这是我们学习过的一个什么性质呢个什么性质呢?你能把“12”这个除法算式改写成分数形式吗?分子分子(被除数被除数)被除数被除数除数除数=分母分母(除数除数)112=24、复习复习导导入入妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,打算这样进行分配打算这样进行分配.分给小明分给小明 ,爸爸和妈妈爸爸和妈妈各分各

2、分 .分给爷爷分给爷爷 .4182164不公平不公平!不公平不公平!为什么我只得为什么我只得1份份,你你们各得几份们各得几份?同学们同学们,你们呢你们呢?是不是也认为不公平呀是不是也认为不公平呀?214 2观察观察63214 263=大家观察一下大家观察一下,这组数的分子分母相同这组数的分子分母相同吗吗?它们的大小相等吗它们的大小相等吗?1拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。12()()()()()()2448可以用对折的可以用对折的方法来分。方法来分。你发现了什么你

3、发现了什么?48=24=12它们的分子、分母各是它们的分子、分母各是按照什么规律变化的按照什么规律变化的?12=24=482 2 2 2你还能举出几个这样的例子吗你还能举出几个这样的例子吗?根据上面的例子,可以得出什么规律根据上面的例子,可以得出什么规律?例题例题4824=12=22 2 2 分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘上或乘上或者除以者除以相同的数(相同的数(0除外)除外)分数的分数的大小不变。这叫做大小不变。这叫做分数的基本性质。分数的基本性质。总结拓展总结拓展分子和分母同时乘或除以相同的数时,为什么零要除外?把把 和和 化成分母是化成分母是1212而大小而大小不变的分数。不

4、变的分数。2410 32=3 42 12482410=102412=22532例题例题1 1.口答口答:()()()()20=20()()()1204452103=10()3 ()()302339做一做做一做531620把把 和和 化成分母是化成分母是10而大小不变的分数。而大小不变的分数。2.3()1510=316()=()5=311.=53=5 2 3 2 1061620=81016 220 2=2215练一练练一练15思维拓展思维拓展妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈妈妈打算这样进行分配打算这样进行分配.小明分给小明分给 ,爸爸和妈妈爸爸和妈妈各分给各分给 .爷爷分给爷爷分给 .4182164不公平不公平!不公平不公平!为什么我只得为什么我只得1份份,你你们各得几份们各得几份?现在大家知道了吧现在大家知道了吧!妈妈是不是分配得很公平呀妈妈是不是分配得很公平呀?谢谢观看!

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