1、人教版小学数学五年级人教版小学数学五年级-下册下册-第四单元第四单元教学难点：归纳分数的基本性质，并能运用分数的基本性质转化分数教学难点：归纳分数的基本性质，并能运用分数的基本性质转化分数课题：分数的基本性质目录目录导入知识讲解课堂练习小结故事导入故事导入老大分到老大分到老二分到老二分到老三分到老三分到122448有一位老爷爷把三块面积相同的地分给三个子。有一位老爷爷把三块面积相同的地分给三个子。故事导入故事导入猜想一下猜想一下老大、老二觉得自己很吃老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。亏，于是三人就大吵起来。故事中的阿凡提到底对三故事中的阿凡提到底对三兄弟说了什么，他们停止兄弟说了什
2、么，他们停止争吵了呢？争吵了呢？拿出三张同样大小的正方形纸，折一折，涂一涂，并用分数表示涂色部分的大小。拿出三张同样大小的正方形纸，折一折，涂一涂，并用分数表示涂色部分的大小。()()12()()24()()48122448知识讲解知识讲解用对折的方法来验证。用对折的方法来验证。一样多一样多份数不同份数不同大小相等大小相等=22_12=4284=214284从左往右：从左往右：分数的分子和分母同时分数的分子和分母同时 左左右右22知识讲解知识讲解它们的分子、分母各是按照什么规律变化的它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?分数的分数的 大小不变大小不变乘一个相同的数乘一个相同的数，_12=42
3、84=2142842222左左右右知识讲解知识讲解从右往左：从右往左：分数的分子分母同时分数的分子分母同时分数的分数的大小不变大小不变除以一个除以一个相同的数相同的数，或者或者相同的数相同的数,222222222142848442218442210401 41分数的基本性分数的基本性质质0041040100概括规律概括规律 概括规律概括规律 概括规律概括规律 知识讲解知识讲解难点突破难点突破分数的分数的。（0 0 除外）除外）分数的分子和分母都同时分数的分子和分母都同时 分数的分子和分母都同时乘或者除以相分数的分子和分母都同时乘或者除以相同的数（同的数（0 0除外）除外）,分数的大小不变。分数
4、的大小不变。分数的基本性质分数的基本性质在除法中，被除数和除数同时乘或在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（除以相同的数（0 0除外），商不变。除外），商不变。商不变的性质商不变的性质=_分数与除法分数与除法知识讲解知识讲解突破难点突破难点228442212222844221222121）（21）（2242428484）（24284242 被除数被除数除数除数同时乘或者除以相同的数同时乘或者除以相同的数(0除外除外)分子分子分母分母商商大小不变大小不变分数分数知识讲解知识讲解突破难点突破难点知识讲解知识讲解难点突破难点突破=12把把 和和 化成分母是化成分母是 12 而大小不变的分数。而
5、大小不变的分数。2323 234=10241024=1024=1282254你能把一个分数化成分母不你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗同而大小相同的分数吗?课堂练习课堂练习难点巩固难点巩固 2 2、填空：、填空：2()55101515 102430141079843）（）（）（）（1 1、在下面的括号里填上适当的数。、在下面的括号里填上适当的数。612202153=1523=63368【课堂小结】【课堂小结】小小 结结这节课我们共同探索研究和验证了分数的基本性质，你有什么收这节课我们共同探索研究和验证了分数的基本性质，你有什么收获呢？还有什么疑问？获呢？还有什么疑问？【课堂小结】【课堂小结】
