1、第28讲 战后资本主义世界经济体系的形成,01,02,04,自主复习?,对接高考?,专家史论?,迈克尔?赫德森：美国金融霸主地位的确立,二战后资本主义世界经济体系的建立；世界国际货币体系的变迁,考点一布雷顿森林会议和世界货币体系建立,03,核心素养?,唯物史观：评价“布雷顿森林体系”,考点二 战后资本主义世界经济体系的形成,自主学习,自主学习?,考点一 布雷顿森林会议和世界货币体系的建立,1.史料1929年发生经济危机时，各国面对恶化的形势，纷纷转嫁危机，设置关税壁垒，从而引发了倾销战、关税战，使危机程度更加严重。各国以邻为壑的利己主义政策导致了资本主义世界的不断分化，资源自给率较低、金融力量
2、相对薄弱的德意日逐渐勾结并结成了法西斯联盟，走上了战争道路。为此，二战后人类社会形成了一些共识。问战后形成的“共识”是什么？,答案：战后各国吸取大危机和二战教训，要求协调世界经济；稳定经济秩序，防止战争悲剧重演。,2.下图是1945年数据图。反映 成为资本主义世界头号强国。,美国,自主学习?,考点一 布雷顿森林会议和世界货币体系的建立,3.1944年,美、英、中、法等44国签订 ,其规定 与黄金直接挂钩。国际货币基金组织会员国的货币与 保持固定的汇率。问据右图，简析该体系实质特点是什么。,布雷顿森林协定,美元,美元,答案：确立了以美元为中心的国际货币体系，确立了美元在国际货币体系中的霸主地位。
3、,4.货币变局一书中提到：“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。或许，这是一个最好的时代”。对“时代”理解正确的是（）A造成了美苏冷战局面出现 B加强了资本主义世界经济合作C推动了欧洲的一体化进程 D美国的世界霸主地位最终确立,B,自主学习?,考点一 布雷顿森林会议和世界货币体系的建立,5.下图分别是 、 。实例：1997年，韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，韩国政府向 申请紧急贷款，得到了其提供的195亿美元的巨额贷款并按其方案进行了改革。经过短短的两年，韩国经济迅速恢复。,都是1945年成立；都是联合国的专门机构；总部都设在美国华盛顿；战后初期都由美国人控制,长期贷款侧重国
4、际投资，促进发展中国家复兴经济和全球援助,短期贷款侧重金融，稳定国际汇率维护货币体系正常运转,IMF,国际货币基金组织,国际复兴开发银行,6.结合第1题的“共识”简述布雷顿森林体系建立的影响。,答案 为世界货币体系提供了 的标准，有利于维持战后世界货币体系的正常运转，为 经济的恢复和发展创造了条件。,统一,世界,自主学习?,考点一 布雷顿森林会议和世界货币体系的建立,7.史料(2009 江苏高考，T24)第二次世界大战期间，美国就积极谋求世界经济霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃，但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。问据史料简析布雷顿森
5、林体系对美国有何特殊意义？,答：有利于美国对外推行经济扩张；强化美国在国际金融领域的支配地位。,8.“欧洲各国辛辛苦苦赚回美元和英镑，然后又毫无代价地拱手返回给发行这些货币的国家，就好像小孩子们玩游戏一样，赢家同意将赚回的筹码奉还给输家，游戏却继续进行。”出现上述现象的主要原因是（）A马歇尔计划的实施B布雷顿森林体系的建立C关贸总协定的确立 D经济全球化的迅速发展,B,自主学习?,考点二 战后资本主义世界经济体系的形成,1.1947年,美国、中国等23个国家在日内瓦签署了关税与贸易总协定。其宗旨是 关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易 。,降低,自由化,2.史料有人曾形象
6、地如此比喻：各国到世界市场来做生意，GATT为这个市场建立了一个做生意的基本准则，IMF解决了双方货币认可汇率问题，保证公平交易，如果出现支付困难，这就请世界银行帮助贷款，WB解决资金短缺的问题。,问(1)史料了形象地比喻了世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定构成了调整世界经济 和 的三大支柱。(2)战后经济组织的建立对世界经济有何影响？,贸易,金融,答案 使世界经济朝着体系化和制度化的方向发展；有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展。,自主学习?,考点二 战后资本主义世界经济体系的形成,3.二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是20世纪初的资本主义世界体系的延续。( ),?,4.关税
7、与贸易总协定的积极影响是 。有利于实现国际贸易自由化 有利于世界经济朝着体系化和制度化方向发展 美国试图通过它来操纵世界贸易 有利于国际货币制度的建立,5.史料在解决国际贸易纠纷方面，关贸总协定的主要手段是协商，最后只是缔约方的联合行动，至今仍没有法律约束性的强制手段。 关贸总协定知识读本,问(1)史料表明关贸总协定只是一个 的多边组织，规则不严密，不具有 约束性。(2)关贸总协定的缺陷最终如何解决的？,临时性,法律,答：随着经济全球化的发展需要，1995年被新成立的世界贸易组织取代。,对接高考,(2015?课标全国，35)世界银行的职能,(2016?天津文综，8)美国霸权意图的实现,(201
8、5?广东文综，23)美元特权的确立,对接高考?,【例1】 (2016海南单科,21)1948 年 2 月,美国的一份报告称,美国拥有世界财富的50% ,却只有世界人口的6.3% 。在这种形势下,美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下,保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是( )A. 确立并维护世界货币体系 B. 成立北大西洋公约组织C. 实行贸易保护主义 D. 对欧洲进行经济援助,知识定位布雷顿森林体系的建立,素养解读从“时空观念”“历史解释”角度考查布雷顿森林体系的建立及影响。,A,对接高考48分选择题,史论链接布雷顿森林体系确立的影响 见创新设计,对接高考?,【例
9、2】 (2015课标全国,35)世界银行在 1968 年的贷款项目为 62 个,贷款总额为9.5 亿美元; 1981 年贷款项目为 266 个,贷款总额为 124 亿美元。出现这一变化是因为( )A. 新兴独立国家大量增加 B. 各国关税税率明显降低C. 美国西欧经济实力下降 D. 世界贸易组织大力推动,知识定位布雷顿森林体系的建立世界银行,素养解读从“时空观念”和“历史解释”考查世界银行的宗旨及职能。,A,史论链接国际货币基金组织和世界银行的宗旨及职能 见创新设计,对接高考?,【例3】二战后资本主义世界经济体系的建立,对接高考25分综合题,史料一1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易
10、战和关税大战愈演愈烈，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税率，导致出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月，66个国家在伦敦召开世界经济会议，试图稳定货币，实行关税休战，结果不但没有成功，反而使各集团之间的对立越来越尖锐。 喧嚣时代：20世纪全球史,学会读史 史料一反映了 1929 年经济大危机以来世界市场的混乱和无序。,学会用史 根据史料概括 20 世纪初世界市场存在的主要问题。为此,二战后西方国家采取了哪些举措?,提示 问题:自由主义思想盛行,在贸易、关税、汇率等方面缺乏规则,出现严重争端。举措:1944 年召开布雷顿森林会议,决定成立国际货币
11、基金组织和世界银行,建立布雷顿森林体系;1947 年成立关贸总协定。,对接高考?,史料二早在战事(指二战)结束之前,美国就开始发起一项大胆的计划,力求恢复 1914 年前的通货稳定。 1914 年前的金本位制提供了一套固定的汇率,所有国家的货币都可以兑换成黄金或者当时黄金的等价物英镑。为建立一个正式的世界性贸易组织以对国际商业进行监管的努力并不顺利,但是另一项替代性的战略后来却被证明是成功的。 改编自美 RR帕尔默世界现代史,提示 实施:“计划”指确立布雷顿森林体系;“战略”指建立关贸总协定。评价:以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成,适应了经济全球化发展的趋势,反映了世界经济体制化和制度
12、化的发展方向:一定程度上成为美国战后对外经济扩张的工具。,学会用史 指出二战后初期,美国是如何实施史料二中“大胆的计划”和“另一项替代性的战略”的? 结合所学知识,评价二战后初期世界经济体系形成的影响。,学会读史 史料反映了美国采取的两项主要措施。,史论链接综合认识二战后资本主义世界经济体系 见创新设计,美国,对接高考?,史料 百年来国际货币体系的变迁实际上是世界经济格局变动的结果。,【例4】世界国际货币体系的变迁,对接高考12分开放题,读史用史请以“世界经济格局的变动”为视角,结合史实,对“世界需要多元还是单极国际货币体系?”这一论题进行探讨。(要求观点明确,史论结合,史实准确,符合逻辑。)
13、。,摘编自钟伟国际货币体系的百年变迁和远瞻,思维提示：就世界需要“单极”或“多极”国际货币体系展开探讨；视角要求：国际经济格局变动。注意时空信息的演变和国际经济格局变迁的联系。,对接高考?,对接高考12分开放题,案例分析,需要“单极”“多极”或“单极主导、多元并存”,史实论证：如选单极货币体系,可结合 19 世纪中期、20 世纪初、20 世纪中期、20 世纪 70 年代、20 世纪七八十年代的经济史实说明优势,如选多元货币体系,仍结合这五个阶段论述多元货币体系的优势。,照应主题,总结观点,对接高考?,答题提示,示例一观点:世界需要单极国际货币体系。论述: 19 世纪中期,英镑随着英国“世界工厂”地位的确立成为了国际主导货币,促进了资本主义世界经济体系的初步建立; 20 世纪初,英国“世界工厂”地位的衰落也使英镑为中心的国际货币体系严重动摇,世界经济秩序陷入长期的动荡和混乱; 20 世纪中期,“布雷顿森林
