1、1.1.下列加粗字的读音完全相同的一项是下列加粗字的读音完全相同的一项是 A.A.翩然翩然 偏执偏执 一叶扁舟一叶扁舟 鞭辟入里鞭辟入里 B.B.状态状态 壮丽壮丽 一幢房屋一幢房屋 招摇撞骗招摇撞骗 C.C.衬托衬托 称职称职 游目骋怀游目骋怀 趁热打铁趁热打铁 D.D.宁谧宁谧 庇荫庇荫 蓬筚生辉蓬筚生辉 刚愎自用刚愎自用解析：解析：B B（B B项均读项均读“zhung”“zhung”；A A项项“鞭鞭”应读应读“bin”“bin”，其余应读，其余应读“pin”“pin”；C C项项“骋骋”应读应读“chng”“chng”，其余应读，其余应读“chn”“chn”；D D项项“谧谧”应读应
2、读“m”“m”，其余，其余应读应读“b”“b”。）。）2.2.下列句中的方框里，依次应填入的一组词是下列句中的方框里，依次应填入的一组词是 小屋的出现，小屋的出现，_了山的寂寞。了山的寂寞。每个晚上，山下亮起每个晚上，山下亮起_的万家灯火，山的万家灯火，山上闪出上闪出_的灯光。的灯光。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片光，一片_，一片宁谧。，一片宁谧。A.A.打破打破 闪烁闪烁 疏落疏落 安静安静 B.B.点破点破 闪烁闪烁 稀疏稀疏 安静安静 C.C.点破点破 灿烂灿烂 疏落疏落 柔静柔静 D.D.打破打破 灿烂灿烂 稀疏稀疏 柔柔静静解
3、析：解析：C C（疏落：稀疏零落。柔静：含（疏落：稀疏零落。柔静：含“柔柔和和”意，可形容光线。）意，可形容光线。）3.3.下列语句下列语句描写描写的角度与其他三项不同的一项的角度与其他三项不同的一项是是 A.A.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。B.B.山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。C.C.山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆一片风帆 D.D.本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟本质上，它是一幢房屋
4、；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！解析：解析：A A（A A项侧重于人对自然景物的感受，是虚项侧重于人对自然景物的感受，是虚写，其他三项重在自然景物的真实描写，尽管有写，其他三项重在自然景物的真实描写，尽管有丰富的联想、想像，但写的是实实在在的景物。）丰富的联想、想像，但写的是实实在在的景物。）4 4.下列加粗的读音，全都不相同的一组是下列加粗的读音，全都不相同的一组是（）（）A.A.绚烂殉职询问徇情绚烂殉职询问徇情B.B.面庞玲珑笼罩葱茏面庞玲珑笼罩葱茏C.C.点缀拾掇辍学啜泣点缀拾掇辍学啜泣D.D.芍药斟酌的确钓钩芍药斟酌的确钓钩解析：
5、解析：D D项的读音分别是：项的读音分别是：“sho”“zhu”“d”“dio”sho”“zhu”“d”“dio”。A A项依次项依次应读应读“xun”“xn”“xn”“xn”xun”“xn”“xn”“xn”。B B项依次应读项依次应读“pn”“ln”“ln”“ln”pn”“ln”“ln”“ln”。C C项依次应读项依次应读“zhu”“duo”“chu”“chu”zhu”“duo”“chu”“chu”。答案：答案：D D5 5.下列句子中，没有错别字的一组是下列句子中，没有错别字的一组是 （）（）A.A.美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一
6、种印象，使小屋显得含蓄而有风度。给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。B.B.绿波起伏的稻田的道路上，奔来了一群鹊跃的绿波起伏的稻田的道路上，奔来了一群鹊跃的孩子。孩子。C.C.月朦胧，山虚无，树也缥缈。月朦胧，山虚无，树也缥缈。D.D.首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋蔗掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条。蔗掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条。解析：解析：A A项项“树荫树荫”应为应为“树阴树阴”；B B项项“鹊跃鹊跃”应为应为“雀跃雀跃”；D D项项“蔗掩蔗掩”应为应为“遮掩遮掩”。答案：答案：C C6 6.下列句子中加点的成语使用不当
7、的一项是下列句子中加点的成语使用不当的一项是 （）（）A.A.适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。的游目骋怀。B.B.别看他平常闷闷不乐，可在技术交流会上，别看他平常闷闷不乐，可在技术交流会上，他比谁说得都多。他比谁说得都多。C.C.山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，山雾虚山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，山雾虚无缥缈。无缥缈。D.D.时间过得真快，俯仰之间，船已驶出港口。时间过得真快，俯仰之间，船已驶出港口。解析：解析：B B项项“闷闷不乐闷闷不乐”形容心情不舒畅，不形容心情不舒畅，不符合这里的语境。符合这里的语境。答案：答案：B B7 7.下边句子有
8、语病的一项是（）下边句子有语病的一项是（）A.A.十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。立于山脊一个柔和的角度上。B.B.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。C.C.山路和山坡不便于行车，即使便于我行山路和山坡不便于行车，即使便于我行走。走。D.D.小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋。清晰的小屋。解析：解析：C C项项“即使即使”应为应为“然而然而”，不是，不是假设，而是已然。假设，而是已然。答案：答案：C C8 8.在下列句中横线处填入的数量词完全正确的一在下列句中
9、横线处填入的数量词完全正确的一项是（）项是（）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过无际的水面飘过_风帆，辽阔无边的天风帆，辽阔无边的天空掠过空掠过_飞雁，是单纯的底色上飞雁，是单纯的底色上_灵动的色彩，是山川美景中的灵动的色彩，是山川美景中的_生气，生气，_情调。情调。A.A.一片一片 一只一只 一点一点 一点一点 一点一点B.B.一角一角 一行一行 一点一点 一点一点 一点一点
10、C.C.一角一角 一行一行 一丝一丝 一丝一丝 一丝一丝D.D.一片一片 一只一只 一丝一丝 一丝一丝 一丝一丝A A9 9在括号里填写数量词完全正确的一项在括号里填写数量词完全正确的一项是是 只在树与树之间露出一些建筑的线条，只在树与树之间露出一些建筑的线条，（）活泼翘起的屋檐，（）活泼翘起的屋檐，（）整齐的图案式的屋瓦。（）整齐的图案式的屋瓦。（）蓝，那是墙；（蓝，那是墙；（）白，那是窗。）白，那是窗。A A一个一个 一行一行 一点一点 一片一片B B一角一角 一排一排 一点一点 一点一点C C一角一角 一排一排 一片一片 一片一片D D一个一个 一行一行 一片一片 一点一点C1212、在
11、、在“山上有一片纯绿色的无花树；山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花是美丽的，树的美丽也不逊于花。jj苗苗条和婀娜条和婀娜kk树好比人的姿态树好比人的姿态ll树的美在于树的美在于姿势的清健或挺拔花好比人的面庞，姿势的清健或挺拔花好比人的面庞，在于活力，在于精神！在于活力，在于精神！”这段话中，标这段话中，标号的句子语序凌乱，正确的语序应该是号的句子语序凌乱，正确的语序应该是（）A.A.kljklj B.B.kljklj C.C.lklkjj D.D.jlkjlkB1313、我的空中楼阁寄托了作者对、我的空中楼阁寄托了作者对 生活的向往。生活的向往。1414、填入下面语段
12、，衔接最恰当的一组是、填入下面语段，衔接最恰当的一组是（）小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。山是不花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。山是不动的，动的，。当花瓣微微收。当花瓣微微收拢，拢，。小屋的光线既富于科。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。学的时间性，也富于浪漫的文学性。A.A.小屋显小屋显得轻灵而自由得轻灵而自由 小屋显得含蓄而有风度小屋显得含蓄而有风度B.B.那是光线加强了，是早晨来到了山中那是光线加强了，是早晨来到了山中 那就是夜晚来临了那就是夜晚来临了C.C.小屋是我快乐的起点小屋
13、是我快乐的起点 小屋是我幸福的终点小屋是我幸福的终点D.D.那时我带着雀跃的心情那时我带着雀跃的心情 那使我增加几分寂寞那使我增加几分寂寞独立的、安静的独立的、安静的 B B 1515对下列各句的修辞方法判断正确的一对下列各句的修辞方法判断正确的一项是（项是（）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。什么点缀小屋呢？那是树。什么点缀小屋呢？那是树。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。屋显得含蓄而有风度。门外有幅巨画门外有幅巨画名叫自然。名叫自然。A.A.明喻明喻 反问反问 拟人拟人 明喻明喻 B.B.明喻明喻 拟人拟人
14、 设问设问 明喻明喻C.C.暗喻暗喻 反问反问 拟人拟人 明喻明喻 D D明喻明喻 设问设问 拟人拟人 暗喻暗喻D D1616下面横线上应填入的句子正确的一项是下面横线上应填入的句子正确的一项是（）每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山上闪出疏落的灯光。淡如烟，淡淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。如雾，山也虚无，树也缥缈。A.A.山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了了 B.B.山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了了 C.C.山下的
15、灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了了 D D山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了了 C C1717、阅读课文、阅读课文12-1512-15自然段，回答问题。自然段，回答问题。（1 1）如何理解如何理解“层山层山”的的“后退后退”？明确：这种情况是怎样造成的？明确：这种情况是怎样造成的？参考答案：微光笼罩，参考答案：微光笼罩，视线模糊；破晓，光线逐渐明亮，远处的景物次第显现，视线模糊；破晓，光线逐渐明亮，远处的景物次第显现，“层山层山”给人的距离感就清晰起来，给人的距离感就清晰起来，“好像层山后退了一好像层山
16、后退了一些些”。这是由于光线变化造成的。这是由于光线变化造成的。（2 2）小屋的光线有怎样的变化？）小屋的光线有怎样的变化？（3 3）.第第1212段共段共6 6句话，层次理解正确的一项是（）句话，层次理解正确的一项是（）A.A./B.B./C.C./D.D./解析：第句说白天的光线，句说“破晓或入暮”时的光线，第句是总结，先分后总。（4）.“独立的，安静的”环境就是“享受”“清福”，这反映了作者怎样的追求？D明确：破晓由暗而明，入暮又由明而暗。明确：破晓由暗而明，入暮又由明而暗。参考答案：寄托了对独立的、宁静的生活的向往，对喧嚣的现实生活的厌弃。（5 5）.小屋所处的环境是偏僻的，出入极不方
17、便，小屋所处的环境是偏僻的，出入极不方便，为什么说为什么说“往返于快乐与幸福之间往返于快乐与幸福之间”呢？呢？参考答案：山路虽然出入不便，但远离喧嚣的参考答案：山路虽然出入不便，但远离喧嚣的“人境人境”，远离烦恼、嘈杂，能够过上理想中的，远离烦恼、嘈杂，能够过上理想中的独立、自由、宁静的生活，因此是一种快乐和幸独立、自由、宁静的生活，因此是一种快乐和幸福。福。（6 6）.“空中走廊空中走廊”“”“空中楼阁空中楼阁”一语双关，既指一语双关，既指“我我”家居住的家居住的“小屋小屋”建于山上，在烟雾迷蒙建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指中，犹如耸入天际的楼阁，又指 。本。本文这种借小屋
18、来抒发感情，表达自己的人生理想文这种借小屋来抒发感情，表达自己的人生理想的写法叫做的写法叫做_。远离尘世的、幻景中的空中远离尘世的、幻景中的空中楼阁，理想中独立、自由、宁静的生活环境楼阁，理想中独立、自由、宁静的生活环境 托物言志托物言志阅读阅读12-1812-18自然段，回答下列问题。自然段，回答下列问题。（1 1）第一段中的）第一段中的“绽开绽开”和和“收拢收拢”写出了怎样写出了怎样的景致？有何妙处？的景致？有何妙处？（2 2）为什么说）为什么说“小屋的光线既富于科学的时间小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性性，也富于浪漫的文学性”？明确：写出了朝阳升起与夕阳落山时，山中光线、
19、景色的明确：写出了朝阳升起与夕阳落山时，山中光线、景色的变化。变化。把阳光下静态的山中景致想象成动态的花蕊绽开、花瓣收把阳光下静态的山中景致想象成动态的花蕊绽开、花瓣收拢，极为传神且富有美感，令人心旷神怡。拢，极为传神且富有美感，令人心旷神怡。“科学性科学性”指太阳每天准时升起、落下。指太阳每天准时升起、落下。“文学性文学性”表明光线的变化，如花儿绽开、收拢，表明光线的变化，如花儿绽开、收拢，令人心旷神怡。令人心旷神怡。（3 3）仔细品味）仔细品味“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点屋是我幸福的终点”一句，说一说有何深层含义。一句，说一
20、说有何深层含义。（4 4）作者把山中小屋称之为）作者把山中小屋称之为“我的空中楼阁我的空中楼阁”，有什么含义？，有什么含义？（5 5）最后两句，通过）最后两句，通过“鸟鸟”与与“画画”，透出作者怎样的内心，透出作者怎样的内心世界？世界？明确：小屋不仅是我的生活起居的乐园，更是我的精神家园。明确：小屋不仅是我的生活起居的乐园，更是我的精神家园。明确：山脊上的小屋位置和形状像阁楼；空中楼阁又是夜晚小明确：山脊上的小屋位置和形状像阁楼；空中楼阁又是夜晚小屋的一种虚景，寄托了作者对大自然、自由生活的挚爱与追求。屋的一种虚景，寄托了作者对大自然、自由生活的挚爱与追求。明确：小屋的喜爱和自豪；内心充满欢乐
21、和幸福明确：小屋的喜爱和自豪；内心充满欢乐和幸福阅读第阅读第9 9自然段，回答问题。自然段，回答问题。（1 1）“领土领土”和和“领空领空”在文中的意思是什么？从中传在文中的意思是什么？从中传达出作者怎样的情感？达出作者怎样的情感？（2 2）上文中的）上文中的“领土领土”有什么特点？（两个字）哪些话有什么特点？（两个字）哪些话可以看出这个特点？（原文回答）可以看出这个特点？（原文回答）（3 3）上文中的）上文中的“领空领空”有什么特点？（两个字）哪些话有什么特点？（两个字）哪些话可以看出这个特点？（原文回答）可以看出这个特点？（原文回答）（4 4）“游目骋怀游目骋怀”的含义是什么？（用原文回答
22、）的含义是什么？（用原文回答）明确：明确：领土指小屋的土地面积，领空指小屋外的空领土指小屋的土地面积，领空指小屋外的空间，加上引号传达出作者自豪而喜爱的感情。间，加上引号传达出作者自豪而喜爱的感情。明确：领土的特点是有限；房屋比土地小，花园明确：领土的特点是有限；房屋比土地小，花园比房屋小，花园的路又比花园小，比房屋小，花园的路又比花园小，明确：领空的特点是无限；足以举目千里，足以明确：领空的特点是无限；足以举目千里，足以-是我开放性的院子是我开放性的院子明确：心灵散步，眼睛旅行明确：心灵散步，眼睛旅行（5 5）对文中写）对文中写“领土领土”和和“领空领空”的内容的内容理解正确的一项是（理解正
23、确的一项是（）A A、采用了对比描写的手法，有限的领土和、采用了对比描写的手法，有限的领土和无限的领空相对照，突出地表现作者游目无限的领空相对照，突出地表现作者游目骋怀时其乐无穷的情怀。骋怀时其乐无穷的情怀。B B、采用了比较的手法，表明了作者的一种、采用了比较的手法，表明了作者的一种遗憾：土地有限，寓居的小屋只好将就。遗憾：土地有限，寓居的小屋只好将就。C C、采用了比喻手法，生动形象地描绘了小、采用了比喻手法，生动形象地描绘了小屋在天地山川的映衬下显现出来的特殊的屋在天地山川的映衬下显现出来的特殊的美。美。D D、采用了烘托的手法，借天地山川的优美、采用了烘托的手法，借天地山川的优美景色来
24、烘托山上小屋的无限之美。景色来烘托山上小屋的无限之美。A 阅读阅读12-1412-14自然段，回答下列问题。自然段，回答下列问题。（1 1）第）第1自然段写小屋的自然段写小屋的 ，第，第2自然段写小屋自然段写小屋的的 ，第，第3自然段写小屋的自然段写小屋的 ，第，第4自然段写小自然段写小屋屋的的 。（2 2）文中作者说）文中作者说“呼吸的都是稥呼吸的都是稥”，这是为什么？，这是为什么？（3 3）将）将“往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？呢？”改为陈述句。改为陈述句。（4 4）为什么作者把山坡叫做）为什么作者把山坡叫做“幸福的阶梯幸福的阶梯”，把
25、山路唤，把山路唤做做“空中走廊空中走廊”？空气空气 光线光线 环境环境 交通交通明确：山上满山皆树，满园皆花，空气特别清明确：山上满山皆树，满园皆花，空气特别清新，使人觉得充满了香味。新，使人觉得充满了香味。明确：往返于快乐和幸福之间，就没有不好走的路了明确：往返于快乐和幸福之间，就没有不好走的路了明确：虚实结合，写小屋和周围环境的关系，渗入了作者明确：虚实结合，写小屋和周围环境的关系，渗入了作者对自然景物的主观感受，所以不便行走的山路却叫空中走对自然景物的主观感受，所以不便行走的山路却叫空中走廊，幸福的阶梯，表现了作者对自然的热爱，对独立安静廊，幸福的阶梯，表现了作者对自然的热爱，对独立安静
26、生活的向往。生活的向往。阅读阅读1-71-7自然段，回答下列问题。自然段，回答下列问题。（1 1）文章开篇说）文章开篇说“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点一点”，作者这样写有什么好处，作者这样写有什么好处?（2 2）第三段中，）第三段中，“山也是山也是”中的中的“是是”可以可以解释为解释为“这样这样”，那么，它在文中指代什么，那么，它在文中指代什么?（3 3）第三段中）第三段中“山上有了小屋，好比一望无际的山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的是
27、单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。一点生气，一点情调。”这句话以怎样的手法表现这句话以怎样的手法表现了小屋的什么特点了小屋的什么特点?明确：点明小屋的位置及山屋一体，突出小屋独明确：点明小屋的位置及山屋一体，突出小屋独具情趣的自然美。具情趣的自然美。明确：世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀。明确：世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀。明确：化静为动，表现小屋的凌空欲飞之势。明确：化静为动，表现小屋的凌空欲飞之势。（4 4）第六段中对）第六段中对“树树”既有概括描写，又有具既有概括描写，又有具体描写，作者写体描写，作者写“树树”的目的是什么的目的是什么?
28、（5 5）第七段中）第七段中“这棵树使小屋给予人另一这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。种印象，使小屋显得含蓄而有风度。”这句话运这句话运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的思想感情用了什么修辞方法，表达了作者怎样的思想感情?明确：以树的动态与高大来衬托小层，凸现小层明确：以树的动态与高大来衬托小层，凸现小层幽静、别致的特点。幽静、别致的特点。明确：明确：拟人，作者把小屋看作人，表达了对拟人，作者把小屋看作人，表达了对小屋的喜爱之情。小屋的喜爱之情。阅读阅读13-1413-14自然段，回答下列问题。自然段，回答下列问题。（1 1）根据）根据“托物言志托物言志”的基本原则，应该如
29、何理解上述文的基本原则，应该如何理解上述文字所要反映的作者的字所要反映的作者的“志志”？（2 2）解释）解释“清福清福”的含义的含义（3 3）从全文看，这小屋应是虚构的。作者特意让小屋踞于）从全文看，这小屋应是虚构的。作者特意让小屋踞于“高高的山坡高高的山坡”上，强调上，强调“山路和山坡不便行车山路和山坡不便行车”这是在这是在暗指暗指“_ _”之意。之意。明确：作者借对筑在山上的一所家居小屋的抒写，寄托了对明确：作者借对筑在山上的一所家居小屋的抒写，寄托了对独立的、安静的生活的向往，表达了对大自然的热爱。独立的、安静的生活的向往，表达了对大自然的热爱。明确：明确：“清福清福”指有独立、安静的环
30、境，可享受充足的睡眠，指有独立、安静的环境，可享受充足的睡眠，按照自己的意愿想自己的好事。按照自己的意愿想自己的好事。远离远离人境人境，不闻车马喧不闻车马喧（20132013年对口升学考试题）年对口升学考试题）阅读阅读1-8自然段，回答问题。自然段，回答问题。（1 1）上面语段节选自）上面语段节选自 ，作者是台湾作，作者是台湾作家家 。（。（4分）分）（2 2）给下列加点字注意：（）给下列加点字注意：（5分）分）掠（掠（）过）过 婀（婀（）娜（）娜（）翩（翩（）然）然 一幢一幢（）（3 3）选段中先写了小屋和）选段中先写了小屋和 的关系，再写小屋和的关系，再写小屋和 的关系（的关系（2分）分）
31、（4 4）上面语段中用到的修辞手法有）上面语段中用到的修辞手法有 、等。（等。（6分）分）（5 5）通过对小屋的描绘，表达了作者怎样的感情？（）通过对小屋的描绘，表达了作者怎样的感情？（3分）分）我的空中楼阁我的空中楼阁李乐薇李乐薇lulu nu nupipin nzhuzhungng山山树树 比喻比喻 拟人拟人 排比排比表达了作者对自然的热爱之情。表达了作者对自然的热爱之情。(2014(2014年对口升学考试年对口升学考试)1 1、下列各句中标点使用没有错误的一句、下列各句中标点使用没有错误的一句是（是（）A.A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。B.B.在有限的土地上，房屋比土地小；花园在有限的土地上，房屋比土地小；花园比房屋小；花园中的路又比花园小；这条比房屋小；花园中的路又比花园小；这条小路是我袖珍型的花园的大道。小路是我袖珍型的花园的大道。C.C.我把一切应用的东西当做艺术，我在生我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品活中的第一件艺术品就是小屋。就是小屋。D.D.无需挂画，门外有幅巨画无需挂画，门外有幅巨画:名叫自然。名叫自然。C
