1、品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 传统节日传统节日 1.1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.2.理解课文内容。理解课文内容。（重点）（重点） 3.3.初步了解一些传统节日和民间初步了解一些传统节日和民间风俗。风俗。（难点）难点） 通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。理解课文。 核心问题
2、：核心问题： 这些这些传统节日带给人们的是什么？传统节日带给人们的是什么？ 串珠问题：串珠问题： 1.1.一读：一读：读课文，想一想：本文读课文，想一想：本文介绍介绍了哪些传统了哪些传统节日？节日？ 2.2.二思：二思：说说本文所介绍的这些说说本文所介绍的这些节日节日有哪些民俗有哪些民俗活动。活动。 3.3.三探：三探：你还知道哪些传统节日你还知道哪些传统节日的习俗的习俗？ 4.4.四悟：四悟：你最喜欢哪个传统节日你最喜欢哪个传统节日？为什么？为什么？ 这些传统节日带给人们的是什么？这些传统节日带给人们的是什么？ 边听边听 边想边想 听录音回顾课文 “人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。
3、“人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。 “贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的 民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、給压民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、給压 岁钱，还有贴春联。岁钱，还有贴春联。 春节到，人欢笑，春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。贴窗花，放鞭炮。 说说你对这句话的理解？说说你对这句话的理解？ 阅读方法解密：阅读方法解密：准确使用含有一对反义词的成语准确使用含有一对反义词的成语 概念：概念：含有一对反义词的成语，是指成语中有一对反含有一对反义词的成语，是指成语中有一对反 义词。义词。 好处：好处：可以让语
4、言简洁明了、文采飞扬，使文章的表可以让语言简洁明了、文采飞扬，使文章的表 现力更加生动。现力更加生动。 运用：运用：本文的“大街小巷”，属于含有一对反义的成本文的“大街小巷”，属于含有一对反义的成 语，固定用法，用词很准确，使文章语言生动。语，固定用法，用词很准确，使文章语言生动。 元宵节，看花灯，元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。 “看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。“看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。 “大街小巷人如潮”用“大街小巷人如潮”用比喻比喻的手法，写出了大街上的的手法，写出了大街上的 热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。热闹场景，人们像潮水一样，涌来
5、又散去。 说说你从这句话中感受到了什么？说说你从这句话中感受到了什么？ 这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨 纷纷”是纷纷”是环境描写环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也，写出了一种凄风苦雨的天气，也 代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代 了清明节人们的主要活动。了清明节人们的主要活动。 清明节，雨纷纷，清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。 你从这句话中体会出了什么？你从这句话中体会出了什么？ 这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟
6、” 是南方人们的必不可少的民俗活动，“粽子艾香满是南方人们的必不可少的民俗活动，“粽子艾香满 堂飘”是环境描写，写出了人们插艾叶，吃粽子的堂飘”是环境描写，写出了人们插艾叶，吃粽子的 情景。情景。 过端午，赛龙舟，过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。粽子艾香满堂飘。 这句话写的什么节日的什么习俗？这句话写的什么节日的什么习俗？ 这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。 “乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇 女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们 提
7、高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们 对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。 七月七，来乞巧，七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。 这句话写了什么？你体会出了什么？这句话写了什么？你体会出了什么？ 积累积累 写出几个和“牛郎织女”类似的民间传说。写出几个和“牛郎织女”类似的民间传说。 _ 梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城孟姜女哭长城、白蛇传白蛇传。 这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、 赏月是人们在这一天要做的事。“
8、十五圆月当空照”赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照” 写出了这个节日的具有代表性的环境。写出了这个节日的具有代表性的环境。 过中秋，吃月饼，过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。十五圆月当空照。 这句话写的什么节日的什么习俗？这句话写的什么节日的什么习俗？ 这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老”这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老” 是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱 老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗 活动。活动。 重阳节，要敬老，重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高
9、。踏秋赏菊去登高。 这句话写的什么节日的什么习俗？这句话写的什么节日的什么习俗？ 转眼又是新春到，转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。 结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。 说说结尾在文中的作用？说说结尾在文中的作用？ 同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本， 感受到了每个节日的风俗民情。让我们拿感受到了每个节日的风俗民情。让我们拿 起金钥匙开启智慧之门。起金钥匙开启智慧之门。 核心问题核心问题： 我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥 和希望。和希望。 这些
10、传统节日带给人们的是什么？这些传统节日带给人们的是什么？ 1.1.一读：一读：读课文，想一想：本文介绍了哪些传统节日？读课文，想一想：本文介绍了哪些传统节日？ 本文介绍了本文介绍了7 7 个传统节日：春节、元宵节、个传统节日：春节、元宵节、 清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。 串珠问题： 2.2.二思：二思：说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。 每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们 贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯；清明节扫贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯；清明节扫
11、 墓；端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七乞墓；端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七乞 巧；中秋节赏月，吃月饼；重阳节踏秋，赏菊，巧；中秋节赏月，吃月饼；重阳节踏秋，赏菊， 登高，敬老。登高，敬老。 3.3.三探：三探：你还知道哪些传统节日的习俗你还知道哪些传统节日的习俗？ 我还知道腊八节有喝腊八粥的习俗，寒食节禁我还知道腊八节有喝腊八粥的习俗，寒食节禁 烟火，只吃冷食。烟火，只吃冷食。 4.4.四悟：四悟：你最喜欢哪个传统节日？为什么？你最喜欢哪个传统节日？为什么？ 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹。我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹。 重阳节重阳节（踏秋（踏秋 赏菊赏菊 登高
12、登高 敬老）敬老） 中秋节中秋节 （吃月饼（吃月饼 赏月）赏月） 课文结构课文结构 春节春节 （贴窗花（贴窗花 放鞭炮）放鞭炮） 元宵节元宵节 （看花灯）（看花灯） 清明节清明节 （祭扫）（祭扫） 七月七七月七 （乞巧）（乞巧） 端午节端午节 （赛龙舟（赛龙舟 吃粽子吃粽子 插艾叶）插艾叶） 本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民 俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。 课文主旨课文主旨 过大年过大年 新春正月过大年，吃点喝点解了馋，新春正月过大年，吃点喝点解了馋， 初一饺子初二面，初三合子团团转，初一
13、饺子初二面，初三合子团团转， 初四吃米饭，初五的饺子要素馅，初四吃米饭，初五的饺子要素馅， 初六初七需吃鸡，初八初九牛羊肉，初六初七需吃鸡，初八初九牛羊肉， 初十吃顿棒子粥，十一吃鱼，十二吃鸭，初十吃顿棒子粥，十一吃鱼，十二吃鸭， 十三没错吃对虾，十四大碗打卤面，十三没错吃对虾，十四大碗打卤面， 十五家家闹元宵，打春要吃春卷炒鸡蛋。十五家家闹元宵，打春要吃春卷炒鸡蛋。 推荐阅读推荐阅读 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户千门万户 瞳瞳日，总把新桃换旧符。瞳瞳日，总把新桃换旧符。 元日元日 王安石王安石 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上
14、行人欲断魂。 借问酒家借问酒家 何处有？牧童遥指杏花村。何处有？牧童遥指杏花村。 清明清明杜牧杜牧 国学诵读国学诵读 走进中华传统文化走进中华传统文化 【春联春联】 据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期， 这是有史为证的。此外根据这是有史为证的。此外根据玉烛宝典玉烛宝典，燕京岁时记燕京岁时记 等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。 到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失 桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，
15、桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户， 以求美观。以求美观。 唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又 把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。 本课是识字课，将表示传统节日和民间风本课是识字课，将表示传统节日和民间风 俗的词语集中儿歌中，我们在诵读中了解了我俗的词语集中儿歌中，我们在诵读中了解了我 国的传统节日及民间习俗。丰富了我们的知识，国的传统节日及民间习俗。丰富了我们的知识， 积累了语言，并让我们感受到了祖国源远流长积累了语言，并让我们感受到了祖国源远流长 的历史文化。的历史文化。 1
16、.1.朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。 教师点拨：教师点拨：要读得热情，读出对祖国节日的赞美要读得热情，读出对祖国节日的赞美 和热爱之情。在熟读的基础上学会背诵，记住我和热爱之情。在熟读的基础上学会背诵，记住我 国的这几个典型的传统节日。国的这几个典型的传统节日。 端午节端午节 清明节清明节 元宵节元宵节 春节春节 重阳节重阳节 中秋节中秋节 教师点拨：教师点拨：先按照时间顺序排一排。这几个节日，一般按先按照时间顺序排一排。这几个节日，一般按 照农历过的，春节是农历正月初一，元宵节是农历正月十照农历过的，春节是农历正月初一，元宵节是农历正月十 五，清明节是按照阳历的五，清明节是按照阳历
17、的4 4月月4 4日或日或5 5日，端午节是农历的五日，端午节是农历的五 月初五，中秋节是农历的八月十五，重阳节是农历的九月月初五，中秋节是农历的八月十五，重阳节是农历的九月 初九。知道时间就好排顺序了。再选两个节日说一说，自初九。知道时间就好排顺序了。再选两个节日说一说，自 己是怎么过的。己是怎么过的。 2.2.按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样 过节的。过节的。 参考答案：参考答案：春节春节 元宵节元宵节 清明节清明节 端午节端午节 中秋节中秋节 重阳节重阳节 （1 1）元宵节：这一天，我和家人一起吃元宵，晚上，我和）元宵节
18、：这一天，我和家人一起吃元宵，晚上，我和 小伙伴在公园里看花灯，放烟花。小伙伴在公园里看花灯，放烟花。 （2 2）中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。）中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。 这一天，我会和家人团圆赏月，吃月饼。这一天，我会和家人团圆赏月，吃月饼。 3.3.选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？ 教师点拨：教师点拨：我国的各民族的节日，我们已经有所了解，可我国的各民族的节日，我们已经有所了解，可 以查查资料，再说出几个来。以查查资料，再说出几个来。 参考答案：参考答案：我知道的其他民族的传统节日有：
19、蒙古族的那我知道的其他民族的传统节日有：蒙古族的那 达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、 白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景 颇族的目瑙纵歌节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。颇族的目瑙纵歌节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。 一、把音节补充完整。一、把音节补充完整。 t t_ _ q q_ _ x x_ 贴春联贴春联 乞巧乞巧 大街小巷大街小巷 l l_ _ shsh_ _ j j_ _ chch_ _ t t_ 牛郎牛郎 赏赏 菊菊 传传 统统 习题源于习题
20、源于典中点典中点的“基础练习”的“基础练习” i i ioio q q inin nn nn unun ngng 二、看拼音写字词。二、看拼音写字词。 jngjng jiji i i r r nono 敬敬 街街 艾艾 热热 闹闹 爱爱 道道 草草 三、辨字组词我能行。三、辨字组词我能行。 团团( ) ( ) 贴贴( ) ( ) 街街( )( ) 困困( ) ( ) 粘粘( ) ( ) 衔衔( )( ) 郎郎( ) ( ) 舟舟( ) ( ) 转转( )( ) 朗朗( ) ( ) 船船( ) ( ) 传传( )( ) 传说传说 团圆团圆 困难困难 贴画贴画 粘贴粘贴 街道街道 衔接衔接 牛郎牛
21、郎 朗读朗读 龙舟龙舟 小船小船 转动转动 四、填一填，分一分。四、填一填，分一分。 ( ( 贴贴 ) )窗花窗花 ( ( ) )龙舟龙舟 ( ( ) )月饼月饼 ( ( ) )花灯花灯 ( ( ) )鞭炮鞭炮 ( ( ) )菊花菊花 ( ( ) )粽子粽子 ( ( ) )灯谜灯谜 春节：春节：_ _ 中秋节：中秋节：_ _ 元宵节：元宵节：_ 重阳节：重阳节：_ _ 端午节：端午节：_ 赛赛 吃吃 看看 放放 赏赏 包包 猜猜 五、五、我会按照一定的顺序排一排。我会按照一定的顺序排一排。 1 1清明节清明节 重阳节重阳节 端午节端午节 春节春节 中秋节中秋节 _ 2 2清晨清晨 傍晚傍晚 正
22、午正午 深夜深夜 _ 3 3播种播种 结果结果 开花开花 长叶长叶 _ 清晨清晨 正午正午 傍晚傍晚 深夜深夜 播种播种 长叶长叶 开花开花 结果结果 春节春节 清明节清明节 端午节端午节 中秋节中秋节 重阳节重阳节 六、我会读选文，并按要求完成练习。六、我会读选文，并按要求完成练习。 春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。 1 1文中介绍的传统节日有文中介绍的传统节日有( ( ) )。( (多项选择多项选择) ) A A春节春节 B B元旦节元旦节 C C元宵节元宵节 D D清明节清明节 E E儿童节儿童节 F F端午节端午节 ACDFACDF 2 2春节可以春节可以_，_，还可以，还可以_， _。 3 3我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣 族有族有_，藏族有，藏族有_，彝族有，彝族有 _。 贴窗花贴窗花 放鞭炮放鞭炮 吃年饭吃年饭 拜年拜年 泼水节泼水节 雪顿节雪顿节 火把节火把节 完成完成点拨点拨“基础知识练”。“基础知识练”。 课后作业
