1、化学反应的表示 163文库 复习回顾 质量守恒定律的内容？ 化学变化中哪些量变化？那些量不变？ 那些量可能变化？ 化学反应的表示 学习目标 1、理解化学方程式的概念及意义 2、能正确书写化学方程式 重点、难点 化学方程式的意义和书写 目标1、理解化学方程式及意义 自学课本P105-106回答一下问题 1、化学方程式：用 表示化学反应的式子。 2、书写化学式注意以下事项： 通常用表示反应需要 ，用“”或“”注明生成物 是 或 ，如果反应物和生成物都有气体，气体生成物 就 标注“”；同样对于溶液中的反应，如果反应物和生 成物中都有固体，固体生成物 标注“”。 3、化学方程式的意义。化学方程式是国际
2、通用的化学语言，它不 仅简明的表达了 （质的含 义）。还能反映出 （量 的含义） 。 化学式 163文库 反应物反应物 生成物生成物 条件条件 2H2 + O2 = 2 H2O 点燃点燃 1、表示反应物、生成物和反应条件。、表示反应物、生成物和反应条件。 2、表示该反应遵循质量守恒定律。、表示该反应遵循质量守恒定律。 观察以下两个式子有什么不妥 目标1、理解化学方程式及意义 自学课本P105-106回答一下问题 1、化学方程式：用 表示化学反应的式子。 2、书写化学式注意以下事项： 通常用表示反应需要 ，用“”或“”注明生成物 是 或 ，如果反应物和生成物都有气体，气体生成物 就 标注“”；同
3、样对于溶液中的反应，如果反应物和生 成物中都有固体，固体生成物 标注“”。 3、化学方程式的意义。化学方程式是国际通用的化学语言，它不 仅简明的表达了 （质的含 义）。 还能反映出 （量的 含义） 。 化学式 加热 气体 沉淀 不需要 不需要 指出下列化学方程式中的错误并改正： 铜丝在空气中加热的反应 Fe + 2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3)2 CuO2OCu2 2 点燃 22 SOOS 点燃 2Cu+O2=2CuO 点燃 S+O2=SO2 ！错误 ！错误 ！错误 Fe + 2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3) 2 目标1、理解化学方程式及意义 自学课本P105-106回
4、答一下问题 1、化学方程式：用 表示化学反应的式子。 2、书写化学式注意以下事项： 通常用表示反应需要 ，用“”或“”注明生成物 是 或 ，如果反应物和生成物都有气体，气体生成物 就 标注“”；同样对于溶液中的反应，如果反应物和生 成物中都有固体，固体生成物 标注“”。 3、化学方程式的意义。化学方程式是国际通用的化学语言，它不 仅简明的表达了 （质的含 义）。 还能反映出 （量的 含义） 。 化学式 加热 气体 沉淀 不需要 不需要 反应物、生成物是什么，反应条件是什么 反应体系中各物质的质量关系和和微观粒子的数量关系 意义： 2H2 + O2 = 2 H2O 4 32 36 点燃点燃 请说
5、出以上化学方程式的意义：请说出以上化学方程式的意义： 1、氢气和氧气点燃生成水。、氢气和氧气点燃生成水。 2、表示每两个氢气分子和一个氧气分子在、表示每两个氢气分子和一个氧气分子在 点燃的条件下反应生成两个水分子点燃的条件下反应生成两个水分子 3、每、每4份质量的氢气和每份质量的氢气和每32份质量的氧气在点份质量的氧气在点 燃的条件下生成燃的条件下生成36份质量的水份质量的水 目标2、化学方程式的书写 自学课本P106-107回答 化学方程式的书写原则： 一是 二是 必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不 存在的物质和化学反应。 遵守质量守恒定律，使等号两边原子的 种类和数目 保持不变 左
6、左 （短线连接）（短线连接） 右右 反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式 配平依据：配平依据：质量守恒质量守恒定律定律 配平过程：配平过程：化学式前化学式前面配上适当的面配上适当的化学计量数化学计量数使使 左右两边的左右两边的每一种元素的原子总数相等每一种元素的原子总数相等 标明反应条件，生成物状态标明反应条件，生成物状态, 将短线改为等号将短线改为等号 条件有加热（）条件有加热（） 、通电、点燃、催化剂等；、通电、点燃、催化剂等； 生成物中有气体生成物中有气体、沉淀、沉淀（P105页右下角页右下角 ） 写写 配配 标标 检检查查以上写、配、标是否正确以上写、配、标是否正确 检检
7、 归纳：归纳：化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤 化学方程式书写步骤：化学方程式书写步骤： 以氢气在氧气中燃烧水的反应为例：以氢气在氧气中燃烧水的反应为例： 一、一、左边“写”反应物化学式，左边“写”反应物化学式， 右边右边 “写”生成物化学式“写”生成物化学式 二、二、“配”平“配”平 三、三、“标”明条件“标”明条件 H2 + O2 H2 + O2 H2O 2H2 + O2 2H2O 点燃点燃 2 2 H2O 四、四、“检”查书写“检”查书写 最小公倍数法配平化学方程式：最小公倍数法配平化学方程式： 找出关键元素即反应前后原子数找出关键元素即反应前后原子数 最多的原子，并算出反应前、
8、后最多的原子，并算出反应前、后 该原子个数的最小公倍数。用最该原子个数的最小公倍数。用最 小公倍数除以化学式中该原子的小公倍数除以化学式中该原子的 个数，把得到的数字写到化学式个数，把得到的数字写到化学式 前面。再配平其他原子。前面。再配平其他原子。 （见课本（见课本P107） 最小公倍数法配平化学方程式 1、找出关键元素即下标较复杂的元素 2、算出反应前、后该原子个数的最小公倍数算出反应前、后该原子个数的最小公倍数 2 和3的最小公倍数是6 3、用最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的、用最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的 数字写到化学式前面数字写到化学式前面 4、再配平其他
9、原子 5、将短线改成等号 当堂练习 配平以下方程式： （1） Mg + O2 MgO 点燃点燃 （2） P + O2 P2O5 小结 一、化学方程式及意义 1、化学方程式：用 化学式表示化学反应的式子。 2、书写化学式注意以下事项：通常用表示反应需要 加热 ， 用“”或“”注明生成物是 气体 或 沉淀 。 3、化学方程式的意义。化学方程式是国际通用的化学语言，它不 仅简明的表达了反应物、生成物是什么，反应条件是什（质的含 义）。还能反映出反应体系中各物质的质量关系和和微观粒子的数 量关系（量的含义） 二、正确书写化学方程式 1、化学方程式的书写原则：一是必须以客观事实为依据，不能凭 空臆造事实
10、上不存在的物质和化学反应。二是遵守质量守恒定律， 使等号两边原子的种类和数目 保持不变。 2、化学方程式的书写步骤：“一写，二配，三注，四查一写，二配，三注，四查” 3、最小公倍数法配平化学方程式：找出关键元素即反应前后原子 数最多的原子，并算出反应前、后该原子个数的最小公倍数。用最 小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前 面。再配平其他原子。 作业（见学案） 1、根据化学反应写出化学方程式并说出其意义 （1）铁在氧气中燃烧 （2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和 氧气 2、配平下列化学方程式 （1） HCl + Fe2O3 = FeCl3+ H2O （2）、 KClO3 = KCl+ O2 点燃 （3）、 C2H4+ O2 = CO2+ H2O
