1、Objective Structured Clinical Examination (OSCE)醫學教育的目在培訓醫臨床照護的表現與正確的態度和價值觀念，並期望醫學生進入臨床實習課程之前的臨床知識、核心技能皆能達到一定的標準 客觀結構式臨床測驗（OSCE），就是一套醫學教育學者試圖改進提昇臨床醫學教育評量立體化的系統。傳統的紙筆測驗評量只能單一層面的了解學生對教學知識的記憶與了解；而OSCE最大的特色在於廣泛運用標準化病人(standardized patient,SP)，使飾演某種特定疾病病人的表徵與行為，秉持對該疾病的深入瞭解與標準化表徵表現，來回應受試者的病史詢問與身體檢查的反應。OSC
2、E現今已被廣泛接受用於國內外各醫學院及醫院，甚至醫師執照或是專科執照考試，它被認為是能提供比傳統的筆試與口試更具有可信度、有效性與實際的測驗方式；因此，利用OSCE測驗來評估醫學生、住院醫師以及一般醫師的臨床技能不僅效果顯著，更是世界趨勢。考試時間地點時間:醫4、中4 6/21(星期6)上午7：30開始至下午19：00集合地點:本校實驗大樓四樓PBL第一會議室。考試地點:本校實驗大樓四樓PBL教室。測驗目的客觀結構式臨床技能評估客觀結構式臨床技能評估 目的在於測試您的溝通技巧與理學檢查(PE)技能，同時測驗您的臨床應用能力，內容涵蓋History Taking、Communication/At
3、titudes、General PE、Technique/special PE、Laboratory/interpretation等。測驗方式此次考題共5題，6個stationStation1-5為OSCE測驗試題（每站即有一位標準化病人標準化病人oror模型模型及評估教師評估教師）Station 2Station 2連結站連結站 考試方式採筆試。每站時間5分鐘，4分鐘時會有人聲提示，5分鐘時響鈴換站。評分內容在station會有一位標準病人擔任您的病患或模型供操作，請在5分鐘內完成必要的病史詢問或完整的理學檢查，評分的標準包括：與病患的互動您的檢查技巧與熟練程度評分方式 評估方式：每站評分老
4、師皆有一份評估表，以五等級方式分別評估。(A)一般檢核。(B)身體檢核，並給予敘述性評估。請學生進入考場先將姓名貼紙交予評分老師。考生分組名冊考生分組名冊 電腦亂數排列，公佈於醫學系網頁最新消息。範例-考生分組名冊考生分組名冊 考生集合時間考生集合時間 依醫學系辦公室公告之時間集合，共有16大組，每組考試前30分鐘集合點名，點名未到視同缺考。考試流程考試流程 請先到本校實驗大樓四樓PBL第一會議室。集合後先點名、再由試務人員依時間分批帶學生至考試場地。試務人員點名完成後，分發姓名貼紙及進行考試說明。考試流程每站時間5分鐘。題目及操作項目張貼於門口題目及操作項目張貼於門口，請閱讀完畢再進入診間考
5、試。每4分鐘人聲廣播提醒:4分鐘預備。4分鐘時假如已操作完成，可離開診間，至下一站門口準備。5分鐘時響鈴換站，無論如何必須離開診間至下一站。考試流程 換站動線:12第2站連結站345 2第2站連結站 3451 34512第2站連結站 依此類推 512第2站連結站34考試流程 考完試，請填寫問卷（不計分），但未繳交者，視同缺考。出口處有工作人員當場確認繳交後，才可離開考場。考試流程考試流程 V C R考生注意事項考生注意事項 若於規定時間內【試務人員點名時】未到達者，不得要求遞補考試，視同缺考，成績以零分計。本次考試，屬學科重要考試，考完試不限制學生活動，但請同學發揮榮譽精神，不得向待考同學透露
6、內試內容。考生注意事項考生注意事項考生進入stations 1-5請記得撕一張姓名貼紙交給評估教師（貼評估表用）。Stations 2連結站有試題卷請記得貼上姓名貼紙，每位考生的試題卷，請交給出口處試務人員。考生注意事項考生注意事項 同學請穿著醫師服佩戴名牌，並務必要攜帯聽診器。學生可以攜帶自用的備忘錄，用以記載在station 做詢問病史、理學檢查等所得到的資料。考生注意事項考生注意事項再次提醒您，每個測驗站(Station)時間只有5 5分鐘分鐘，請注意時間的分配，務必在5 5分鐘內分鐘內完成必耍的病史詢問、各項理學檢查或完成試卷的考題。同學於等待考試及考試時，不得接聽手機、或帯入任何電子傳訊的設備。成績計算方式OSCE成績將列入期末成績計算，考試成績將佔臨床診斷學與實習總成績10%。如有任何問題請洽詢醫學系辦公室。如有任何問題請洽詢醫學系辦公室。若公告事項有異動以醫學系網頁所公佈若公告事項有異動以醫學系網頁所公佈的為準的為準。Thanks for your attention!
