1、生活中的承诺生活中的承诺第九课 承诺的分量九色鹿九色鹿 九色神鹿救了溺水者后，要求溺水者保守看到它的秘密，可是溺水者贪图富贵荣华，没有保守这一秘密。结果怎么样？你做过类似正式的你做过类似正式的书面承诺书面承诺吗？吗？你接受过哪些人对你做出的承诺？你接受过哪些人对你做出的承诺？你向身边的哪些人做过承诺呢？你向身边的哪些人做过承诺呢？签订就业协议签订就业协议签订经济合同签订经济合同 “四有四必四有四必”有警必接有警必接有难必帮有难必帮有险必救有险必救有求必应有求必应我们的相关政府和机关对人民作出承诺有什么意义？如此如此“沉沉诺诺”去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆去年秋天的一个傍晚，天
2、降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个比我年阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个比我年纪稍长的大哥，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。纪稍长的大哥，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我所盼望的人。我对雨帘，天地间白茫茫的，怎么
3、也不见我所盼望的人。我对大哥说，他也许不会来了，可大哥固执地摇摇头。大哥说，他也许不会来了，可大哥固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个人，无比欢欣地又来了一辆车，突然，车上跳下一个人，无比欢欣地叫了一声。伞下的大哥一下蹿了出去，两个人热烈地击掌叫了一声。伞下的大哥一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，却在家接到终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，却在家接到朋友的电
4、话。他说雨实在太大，所以朋友的电话。他说雨实在太大，所以我想说，当时约我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的朋友更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的朋友季布不轻易许诺，一旦许诺必定严守，季布不轻易许诺，一旦许诺必定严守，因此有因此有“得黄金百斤，不如得季布一得黄金百斤，不如得季布一诺诺”
5、。这给我们的启示是（。这给我们的启示是（）A 言而有信，一诺千金言而有信，一诺千金 B 季布不懂得交流和沟通季布不懂得交流和沟通C 季布善于承诺，能得千金季布善于承诺，能得千金 D 季布承诺是为了出人头地季布承诺是为了出人头地A下面对承诺的正确认识是（下面对承诺的正确认识是（）A 承诺只是一种口头形式，兑现与承诺只是一种口头形式，兑现与否不重要否不重要 B 承诺必须以书面形式写出来承诺必须以书面形式写出来C 承诺给别人的是一份期待，给自承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份责任己的是一份责任 D 承担责任要靠强制性承担责任要靠强制性C公安部门对广大居民承诺：公安部门对广大居民承诺：“有警必有警
6、必接，有难必帮，有险必救，有求必接，有难必帮，有险必救，有求必应应”。对此，你的正确认识是（。对此，你的正确认识是（）A 公安部门把承诺作为自己的公安部门把承诺作为自己的“责责任和义务任和义务”B 公安部门是为了大张旗鼓地宣传公安部门是为了大张旗鼓地宣传C 公安部门有义务帮助广大居民公安部门有义务帮助广大居民 D 是为了在人民群众中树立形象是为了在人民群众中树立形象A 2019年年6月起，云南省全面启动农业月起，云南省全面启动农业人口独生子女奖励优惠政策。这说明人口独生子女奖励优惠政策。这说明（）A 政府机关被迫为人民办实事政府机关被迫为人民办实事 B 政府信守承诺为人民办实事政府信守承诺为人
7、民办实事C 云南省政府领导为了要政绩云南省政府领导为了要政绩 D 公安机关信守承诺为人民办实事公安机关信守承诺为人民办实事B下列名言典故能体现社会责任感的有下列名言典故能体现社会责任感的有（）一屋不扫，何以扫天下一屋不扫，何以扫天下 一言既一言既出，驷马难追出，驷马难追 徙木为信徙木为信 两耳两耳不闻窗外事不闻窗外事A B C D C孔子是我国伟大的思想家、教育家，孔子是我国伟大的思想家、教育家，他常对弟子言传身教，既传授知识，他常对弟子言传身教，既传授知识，又教授做人的道理。又教授做人的道理。“人而无信，不人而无信，不知其可也知其可也”；“言必信，行必果言必信，行必果”，这两句共同表达的美德
8、是（这两句共同表达的美德是（）A 自立、自强自立、自强 B 信守承诺信守承诺 C 雷厉风行雷厉风行 D 果断坚毅果断坚毅B张民家购买了一台电视机，根据商场送货张民家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午部门的统一调配，电视机在周日上午10点点送到。周日早晨，爸爸、妈妈临时有事，送到。周日早晨，爸爸、妈妈临时有事，要求张民在家等候。张民约好上午要求张民在家等候。张民约好上午8点到学点到学校出版报。家中必须留人，无奈，张民只校出版报。家中必须留人，无奈，张民只好不去学校。对张民的行为，你认为（好不去学校。对张民的行为，你认为（）他会失信于人他会失信于人 他是对同学的不尊重他
9、是对同学的不尊重 他是对自己家负责他是对自己家负责 他也是对自己不负他也是对自己不负责责A B C D D当我们走进商店，当我们走进商店，“货真价实，童叟货真价实，童叟无欺无欺”是一种承诺；当我们走进工厂，是一种承诺；当我们走进工厂，“高兴而来，安全而归高兴而来，安全而归”是一种承诺，是一种承诺，这些说明了（这些说明了（）A 生活中时时处处有承诺生活中时时处处有承诺 B 我国是一个法治国家我国是一个法治国家 C 我国的文明程度较高我国的文明程度较高 D 人们非常重视承诺人们非常重视承诺A探究活动题：探究活动题：近期，学校为提高学生的思想道德素质，近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造诚信校园
10、，举办了以打造诚信校园，举办了以“诚信诚信”为主为主题的手抄报宣传活动。下面是某同学设题的手抄报宣传活动。下面是某同学设计的手抄报，请你帮助他完成，希望你计的手抄报，请你帮助他完成，希望你能成为他最佳的合作伙伴。能成为他最佳的合作伙伴。（1）列举同学中普遍存在的不诚信行为。）列举同学中普遍存在的不诚信行为。1、个别同学考试作弊；、个别同学考试作弊；2、抄袭作业；、抄袭作业；3、欺骗家长、老师；、欺骗家长、老师；4、不守承诺等。、不守承诺等。（2）为打造）为打造“诚信诚信”校园，该同学准备在校园，该同学准备在“风云展示风云展示”栏目写三条标语，请你帮他栏目写三条标语，请你帮他完成好吗？完成好吗？1、告别谎言，诚信为本；、告别谎言，诚信为本；2、诚信是做人的根本；、诚信是做人的根本；3、说老实话，办老实事，做老实人。、说老实话，办老实事，做老实人。（3）该同学想给校长提几条有关加强诚）该同学想给校长提几条有关加强诚信教育的建议，请你帮他想两条。信教育的建议，请你帮他想两条。1、各班召开、各班召开“争做文明人争做文明人”的主题班的主题班会、会、举行举行“争做文明人争做文明人”的演讲比的演讲比赛；赛；2、举行一次、举行一次“诚信学生诚信学生”评选活动等。评选活动等。
