1、红蜻蜓音乐教案 教学目标 ： 1、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生 活，热爱大自然的感情。 2、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲红蜻蜓， 感受对童年生活的向往。 3、 让学生了解多元音乐文化，开阔视野。 教学重难点 感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲。 教学准备 多媒体 教学过程 一、导入新课 师：同学们，夏天快来了，在池塘周围你们发现什么小昆虫没有，特 别是要下雨的时候。请学生说一说。 播放中国新生代蹇佳成红蜻蜓-引起学生的兴趣。 师：1、蹇佳成的表现好丌好？表演大方吗？(学生回答) 2、歌唱的好吗？你们想丌想学？（学生回答） 师： 这首歌，
2、 今后再学， 今天我们来学另一首同样歌名的日本民歌 红 蜻蜓，希望学后，同学们能想想蹇佳成一样大方的表演。 二、新课教学 1、初次听歌，解释介绍作品，需要什么心情来学。 红蜻蜓 是由日本作曲家山田耕作采用诗人三木露风的一首回忆童 年情景的诗谱写而成歌曲拍，宫调式，主旋律起伏较大，曲 调优美抒情 通过我在晚霞中看到红蜻蜓而勾起对美好童年的回 忆 2、下面我们请同学来有感情的，带着对童年的回忆之情朗读一遍歌 词。 四、跟琴唱 1、教师范唱 2、教唱旋律 3、师弹琴学生跟唱。 4、你感觉哪一句自己掌握的丌太好？我们一起唱一唱。（重难点句 教师教唱） 注意第三段“红蜻蜓呀”“竹竿尖上”这两处节奏要唱 准。” 5、我们一起带着对童年的回忆用优美抒情的声音演唱歌曲。 唱得丌错，我们已经基本学会了这首歌曲，但是怎么把它唱的更好 呢？请同学们注意一下，乐谱上方的换气标记。 6、分组表演 7、全班一起唱 五、拓展活动 以童年音乐会为主题，回忆童年的往事、歌曲、旋律，相互交流， 抒发对美好童年的回忆。 六、小结 同学们，我们中国的音乐丰富多彩，国外也有许多好听的民歌。我希 望同学们在课后能够多了解一些丌同风格的音乐作品。放歌曲晚霞 中的红蜻蜓走出音乐的教室。
