湘艺版五年级下册《音乐》第七课-(演唱)在葡萄架下-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:b34f6).doc

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1、 在葡萄架下 教学目标: 1、能学会演唱在葡萄架下 ,了解新疆的民俗风情,能用明亮圆润 的声音、载歌载舞的形式表现人们欢庆丰收的快乐。 2、能学习模仿基本的新疆舞蹈动作,能自主创编简单的新疆舞蹈和 打击乐节奏进行表演。 教学重点:学会演唱歌曲在葡萄架下 教学难点:表演性歌唱。 教材分析: 在葡萄架下是一首欢快轻松、富有维吾尔族民歌风 味的儿童歌曲, 全歌以通俗易懂的语言, 描述了在葡萄丰收的季节里, 少先队员来到葡萄园过队日的情景。充分表达了他们载歌载舞、欢庆 丰收的快乐之情。 教学过程: 一、导入 跳了一段舞蹈 师:同学们我刚才跳的是什么舞? 生:新疆舞。 师:同学们今天我刚从新疆回来,那里

2、的孩子说要让我带着大家一起 去新疆玩一玩,你们想去吗? 生:想。 师:他们说要必须是聪明的孩子才行,现在老师出几道难题来看看咱 们孩子们都聪明吗? 1、看一看 (1)出示卡片,学习音符 (2)出示卡片,学习切分节奏 2、说一说 师:对了,今天我们在队日里要去一趟新疆.那哪位同学能够把老师刚 才敲击的节奏敲击出来呢? 生: (先找一位同学在座位上试试再请他 上台用铃鼓拍击,然后请全班同学连续拍击四次。 ) 师:(出示课件)刚才我们练习的是新疆典型的切分节奏,这样的节奏 型给你一种什么感觉? 生:热情欢快。 师:没错。节奏欢快热烈具有舞蹈动感。其实啊热情开朗的新疆人还 个个能歌善舞呢! 那接下来就

3、请同学们和老师一起边拍击刚才有着浓 郁新疆风格的新疆节奏, 边编排几个你熟悉的新疆舞蹈动作为音乐伴 奏吧!起立(播放在葡萄架下伴奏,生拍击节奏并模仿或创编动 作) 二、学唱新歌 1、听一听 师: 你们的舞蹈啊吸引了一群人。 听, 那边葡萄园传来了快乐的歌声, 仔细聆听说一说歌曲的给你什么感觉? 师:说一说歌曲给你什么感 觉? 2、拍一拍 师:你的音乐感受真不错,刚才我们听到来自于新疆一首热烈欢快的 在葡萄架下 ,歌曲中出现了很多次我们刚才拍击得节奏,请你用 这个节奏型为歌曲伴奏,我们来试一试(师播放音乐在葡萄架下 , 生伴奏) 3、学一学 师:你们的伴奏使歌曲听起来韵味更足了!感觉歌曲中的葡萄

4、园里已 经是一片丰收的景象, 让我们赶紧来唱一唱这首歌曲加入他们摘葡萄 的行列中去吧! 师:让我们用“来”这个拟声词跟着老师琴声哼唱 旋律。 (1) 跟琴用“来”哼唱旋律 师:旋律哼唱得很动听,接下来让我 们带上歌词来试一试。 (2) 跟琴轻声演唱 师:歌声真优美,大家学习能力很强哦!那接 下来让我们来玩接龙游戏一二大组为一队唱 1, 三四大组为一组唱 2, 共同完成这首歌 (3) 组组接龙 生(一二大组为一队唱 1,三四大组为一组唱 2, 共同完成这首歌。 ) (4) 完整跟伴奏演唱。 师:你们演唱得真投入,歌声感染了老师 和新疆的少先队员们。那接下来老师不弹琴专心听你们唱歌,看看合 着电脑

5、的伴奏能否也唱得好呢? 生:合伴奏演唱中 师:真金不怕 火炼。你们歌声优美动听,但是歌曲中有些神秘的小符号却让歌曲更 具新疆风味,如果你们能够把他们找出来并加入到歌声中就更完美 了!我们一起来看一看。 三、歌曲处理 教师:第一、二乐前面出现了下滑音,你觉得它表现 了什么样的情绪?(表现“我”的家在美丽的吐鲁番的自豪心情。 ) 教师:就让我们带着自豪的心情来唱一唱这两句。 (教师指导学生唱 第一、二乐句。 ) 师:为什么第三乐句既有下滑音又有重音记号呢?(学生自由回答) 师:对,这里表达了少先队员热烈奔放的情感,切分节奏、下滑音、 重音记号以及衬词的运用,使丰收的场面得到淋漓尽致的表现。 师:让

6、我们充满激情来演唱这一句。 (教师指导学生唱第三乐句。 ) 师:第四乐句有丰富的力度记号,为什么要渐强后突然渐弱呢?(表 现新疆少先队员发自内心的快活。 ) 师:波音记号起了什么作用?让我们先唱一唱没有波音记号的这一 句。 (指导学生演唱。 ) 师:哪个效果好?为什么?(有波音记号显得快活而俏皮。 ) 教师:那就让我们快活而俏皮地演唱这一句吧! (指导学生演唱第四 乐句。 ) 师:让我们随着音乐,看着老师的指挥,用有表情、有力度变化的演 唱来表现新疆少先队员欢快、活泼的情绪。 (指导学生激情演唱。 ) 四、综合表现,激情歌舞 师:打击乐器的加入会使我们的歌声增添欢乐的气氛,让我们用打击 乐器和动作一起来表现这首歌。 (集体演唱,部分学生自主选择打节 奏,创编固定节奏并加入舞蹈动作进行伴奏。 ) 师:载歌载舞的我们真快乐,接下里让我们再完整演唱一遍歌曲,结 束今天的新疆之旅。 三、总结 师: 大家的演唱真是棒极了! 你们给新疆人民留下了深刻难忘的印象。 同学们想想,在对日里我们还可以为人们做些什么?(扶盲人过马路, 宣传绿色环保) 师:美好的时光总容易消逝,这次快乐的队日即将过去,我们在载歌 载舞的同时,也深深感觉到这丰硕、鲜美的葡萄是人们用辛劳的汗水 培育而成,更感觉到我们的幸福生活离不开人们辛勤的劳动。让我们 一起在歌声中期待下一个快乐而有意义的队日吧!

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