七色光之歌七色光之歌 教学目标： 1、能用明亮、圆润的声音演唱歌曲七色光之歌 ，表现歌曲 活泼、热情、生机勃勃的情绪。 2、在二声部的演唱中，能关注声部和谐、均衡，会唱上波音、 下滑音，并能把握四分休止符的时值。 教学重点：用明亮、圆润的声音演唱歌曲七色光之歌 ，表现歌曲 活泼、热情、生机勃勃的情绪。 教学难点：在二声部的演唱中，能保持声部的和谐、均衡、统一。 教学过程： 一、欣赏七色彩虹 谈话导入，欣赏美丽的彩虹。 二、歌唱七色光彩 1、初听歌曲，说说这首歌的倾情绪。 （欢快、活泼 ） 2、听歌曲，拍节奏表达欢快的情绪。 3、再听歌曲，轻声哼唱，找出你印象最深的一句，或者你认为 最难唱的一句。 （带二声部的乐句） a 教师范唱，用手势参与表现。 b 教师范唱对比，学生跟琴学唱。 c 学生模仿演唱，手势参与。 4、赏析二声部的和声音响。 （1）学生唱第一声部，教师唱第二声部，感受二声部的比较和 谐的和声效果。 （2）用轻柔的头声学习第二声部乐句的旋律，在第二遍时可以 唱歌词。师生交换声部，感受合唱的和声效果。 三、表现七色光彩 1、学生拍节奏，有弹性地齐唱歌曲前三句。 2、手势参与，唱出第三句的下滑音和第四句的和声。 3、学生设计多种演唱表现形式，唱好七色光彩。 4、加入打击乐器，伴随音乐整体演唱表现。 四、课堂小结
