1、七色光之歌 教学目标： 1以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲七色光之歌，表现歌曲 活泼、热情、生机勃勃的情绪。 2初步感受二声部，并唱一唱。 教学重点： 演唱歌曲七色光之歌，初步感受二声部。 难点： 1以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。 2唱准波音、下滑音。 教学准备：课件、 教学过程： 一、 导入 猜谜语：天上一座桥 颜色真漂亮 雨后才会有 能看不能走 互动话题：彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？（像 桥，有七种颜色） 听了你们有声有色的描述， 我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的 彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹， 这节课让我们一起来学习七色光之歌 (板书：七色
2、光之歌) 二、 学习歌曲七色光之歌 1、初听歌曲情感体验 （1） 听完歌曲，你感受到了什么？ （2） 歌曲的情绪怎样？ 互动话题：说说这首歌的情绪。 （欢快、活泼） 2、放范唱歌曲（出示歌谱） 师：现在我们都想要学习这首好听得歌曲，现在我们再次聆听歌曲并 且请同学们观察一下歌谱中出现了一些音乐记号，有哪些是没见过 的 。 3、上波音 （课件出示上波音图片，唱一唱歌曲中有的上波音） （在唱歌曲的时候注意把上波音唱清楚） 4、下滑音 （课件出示下滑音，简介下滑音并教学生学习下滑音） 5、初步感受一下歌曲中的双声部合唱的部分（单独聆听歌曲中的双 声部部分）下节课再学习双声部的演唱。 6、解决了两个问
3、题后七色光大门打开了 （1）出示七色光之歌的歌谱 （2）老师范唱歌曲 7、教师示范识谱教学 （1） 教师逐句教学生歌谱 （2） 教师唱歌谱学生唱歌词 三、 演唱全曲 1齐唱 多美的七色光，多美的七彩世界，那我们就一起带着快乐，带着希望 完整的演唱这首歌曲吧！ 2、分组表演 将班级分成两小组分别演唱歌曲。（比一比哪一组唱的更好） 四、课堂拓展 师：唱得真好！在这么美丽的七色光的照耀下，我相信你们的七彩梦 会更美，孩子们，拿出老师藏在你们课本中的梦想卡，在梦想卡上写 出你们的七彩梦想吧！ 生写。 请学生讲讲自己的七彩梦想 师：虽然还有些同学的七彩梦是什么老师还不知道，但是我相信你们 的七彩梦一定会很美。让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧！ 五、课堂小结 通过今天的学习，我仿佛看到了多年后的你们，正用你们的勤劳 和智慧编织七彩的世界， 我相信你们编织的世界一定会象七色光一样 美丽！下节课我们将继续学习这首歌，我们讲用合唱的形式来体验七 色光的另一种美。
