1、第第 三三 單單 元元 漢族文化的生根明鄭時期(16621683)何斌建議攻取台灣的理由何斌建議攻取台灣的理由 台灣台灣沃野千里沃野千里,實霸王之區實霸王之區。若得此地若得此地，可以雄其國可以雄其國，使人耕種使人耕種，可以足其食可以足其食。上至上至雞籠雞籠、淡水淡水，硝磺有焉硝磺有焉，且且橫絶大海橫絶大海，肆通肆通外國外國，置船興販置船興販，桅舵桅舵、銅鐡不憂乏用銅鐡不憂乏用。移移諸鎮兵士眷口其間諸鎮兵士眷口其間，十年生眾十年生眾，十年教養十年教養，而國可富而國可富，兵可強兵可強，進取退守進取退守，真足以與中真足以與中國抗衡也國抗衡也。明鄭時期的台灣經營政治和文化政治和文化：移植大陸明代的制度
2、移植大陸明代的制度經濟上經濟上：部分承襲荷蘭人遺規，政府仍為地主。部分承襲荷蘭人遺規，政府仍為地主。另外加軍屯的營盤田另外加軍屯的營盤田。政治制度的建立1.1.在赤崁在赤崁(今台南今台南)設承天府為行政中心設承天府為行政中心.2.2.北設天興縣北設天興縣,南設萬年縣南設萬年縣.3.3.稱台灣為東都稱台灣為東都,熱蘭遮城改為安平鎮熱蘭遮城改為安平鎮.4.4.澎湖設安撫司澎湖設安撫司.制度改革 1662 1662年鄭經在年鄭經在陳永華陳永華輔佐下改革政治制度：輔佐下改革政治制度：1.1.東都改為東寧東都改為東寧2.2.中央政府增設職官健全組織中央政府增設職官健全組織.3.3.縣改為州縣改為州4.4
3、.增設南路和北路安撫司處理增設南路和北路安撫司處理原住民的事務原住民的事務文教推廣1.1.台南台南孔廟孔廟的建立的建立2.2.中央設立中央設立學院學院,各地方設立各地方設立學校學校3.3.科舉考試科舉考試的制度的制度4.4.民間知識分子從事文教活動奠立民間知識分子從事文教活動奠立漢化的基漢化的基礎礎.5.5.以神設教以神設教明鄭對台灣社會的影響1.1.造成造成閩南社會閩南社會組織在台灣的建立和優勢組織在台灣的建立和優勢.2.2.台灣台灣家族制度家族制度的肇始的肇始.3.3.忠孝節義的忠孝節義的儒家觀念儒家觀念和和保甲制度保甲制度配合建立配合建立台灣良好的社會秩序和道德標準台灣良好的社會秩序和道
4、德標準.4.4.以神設教以神設教,被尊崇的神祇是尚武開墾和文被尊崇的神祇是尚武開墾和文治有關的純粹中國神祇治有關的純粹中國神祇,具有護衛傳統道具有護衛傳統道德規範的特性德規範的特性.土地的開墾1.1.北到淡水南到恒春北到淡水南到恒春.以以台南地區台南地區為中心為中心.2.2.軍屯民墾官墾三種開墾方式軍屯民墾官墾三種開墾方式 軍屯軍屯：駐軍開墾：駐軍開墾 民墾民墾：民間百姓開墾：民間百姓開墾 官墾官墾:文武百官開墾文武百官開墾3.3.農業技術的引進和推廣農業技術的引進和推廣,大規模的大規模的水利建水利建設設.貿易1.1.對中國因清朝的海禁封鎖對中國因清朝的海禁封鎖,淪為淪為走私貿易走私貿易.2.
5、2.對英國和英國東印度公司對英國和英國東印度公司簽訂通商條約簽訂通商條約,准許英國人設通商館准許英國人設通商館,輸出蔗糖和鹿皮輸出蔗糖和鹿皮,輸輸入軍火與布料入軍火與布料.3.3.和和日本日本保持密切的貿易關係保持密切的貿易關係,輸出蔗糖輸出蔗糖.鹿鹿皮和稻米及中國大陸絲織品皮和稻米及中國大陸絲織品,輸入軍用物輸入軍用物品品(兵器兵器).清清 領領 時時 期期前期前期(1873(1873年牡丹社事件前年牡丹社事件前)：民間開墾民間開墾經營經營後期後期(1873(1873年牡丹社事件後年牡丹社事件後)：官方治理官方治理行政體系的建立與變遷(一)一府時期(台灣府)1.一府三縣 ：康熙二十三年。諸羅
6、，台灣，鳳山三縣。2.一府四縣二廳：雍正元年。彰化，諸羅，台灣，鳳山四縣。淡水，澎湖二廳。3.一府四縣三廳：嘉慶十七年。增設葛瑪蘭廳。行政體系建立(二)二府時期二府時期(台北府與台灣府台北府與台灣府)：二府二府八縣二廳八縣二廳：光緒元年。：光緒元年。台北府：淡水，新竹，宜蘭，彰化四縣台北府：淡水，新竹，宜蘭，彰化四縣 及基隆廳。及基隆廳。台灣府：諸羅，台灣，鳳山，恆春四縣台灣府：諸羅，台灣，鳳山，恆春四縣 及澎湖廳。及澎湖廳。二府二府八縣四廳八縣四廳：光緒十年。：光緒十年。增設卑南及埔里社二廳。增設卑南及埔里社二廳。行政體系建立(三)建省建省(台灣省台灣省)時期時期：光緒十三年：光緒十三年 三
7、府、十一縣、三廳、一直隸州。三府、十一縣、三廳、一直隸州。台北府：淡水，新竹，宜蘭三縣及基隆廳。台北府：淡水，新竹，宜蘭三縣及基隆廳。台灣府：苗栗，彰化，雲林，台灣台灣府：苗栗，彰化，雲林，台灣(台中台中)四縣及四縣及 埔里社廳。埔里社廳。台南府：嘉義，安平，鳳山，恆春四縣及澎湖廳台南府：嘉義，安平，鳳山，恆春四縣及澎湖廳 及台東直隸州及台東直隸州。土地開墾組織1.1.墾首制墾首制：墾戶向官府申請土地開墾再招募佃戶。：墾戶向官府申請土地開墾再招募佃戶。2.2.官官 莊莊：由官府召募佃戶開墾荒地或民田充公：由官府召募佃戶開墾荒地或民田充公 者。者。3.3.什長、佰長制什長、佰長制：漢人向原住民租
8、墾土地。：漢人向原住民租墾土地。土地開墾變遷康熙時期1.1.嚴禁移民，拓墾受阻嚴禁移民，拓墾受阻，承承明鄭開發明鄭開發之之土地拓墾，西南平原為主，北至朴子，土地拓墾，西南平原為主，北至朴子，南至高屏溪。南至高屏溪。2.2.康熙康熙4040年後年後禁令鬆弛禁令鬆弛，偷渡者多，偷渡者多，開開墾空間南北開始延伸。墾空間南北開始延伸。3.3.康熙康熙6161年，豎石劃界以防漢人侵入開年，豎石劃界以防漢人侵入開墾原住民土地。墾原住民土地。土地開墾變遷雍正時期1.1.開放開放熟番熟番土地。土地。2.2.部分開放渡台之禁令部分開放渡台之禁令，拓拓墾田園，賦率墾田園，賦率減輕。減輕。3.3.鹽田官營。鹽田官營
9、。4.4.禁伐樟木禁伐樟木。土地開墾變遷乾隆時期1.1.頒攜眷渡台政策禁令，二十五年再解禁，渡頒攜眷渡台政策禁令，二十五年再解禁，渡台者眾，拓墾空間快速成長台者眾，拓墾空間快速成長 平原地區幾乎被平原地區幾乎被漢人開墾將盡。漢人開墾將盡。2.2.嚴禁番漢通婚嚴禁番漢通婚。3.3.南北南北理番同知理番同知的建立的建立。土地開墾變遷嘉慶時期1.移民增加可墾地拓墾殆盡，移民增加可墾地拓墾殆盡，西部平原西部平原幾乎完幾乎完全開發。全開發。2.2.葛瑪蘭廳設立，開墾腳步跨入葛瑪蘭廳設立，開墾腳步跨入宜蘭平原宜蘭平原。土地開墾變遷道光至光緒時期1.1.開墾空間在西部地區拓展至接近山地之開墾空間在西部地區拓
10、展至接近山地之丘陵丘陵 地帶。地帶。2.2.實施實施開山撫番開山撫番政策，分北中南三路開發東部政策，分北中南三路開發東部。農業經濟發展特色1.小農經濟的農業生產方式。2.傳統農業為主。3.商品化農業創造經濟利益。台灣通商口岸的開放18581860天津條約 北京條約後開港 1.資本主義的進入。2.生產結構改變。3.經濟重心北移。資本主義的進入1.1.三郊時期三郊時期：島內資金：島內資金 (1)(1)康熙時期：內郊，外郊。康熙時期：內郊，外郊。(2)(2)雍正時期：北郊，南郊，港郊。雍正時期：北郊，南郊，港郊。2.2.外國資本外國資本：洋行：洋行.商館商館 (1)(1)南京條約後進入，開港後大量。
11、南京條約後進入，開港後大量。(2)(2)取代三郊，帶動商品經濟發展。取代三郊，帶動商品經濟發展。生產結構改變開港前開港前：稻米，蔗糖，茶葉，樟腦為：稻米，蔗糖，茶葉，樟腦為 主要產品和出口大宗。主要產品和出口大宗。開港後開港後：人口增加，稻米自給，出口：人口增加，稻米自給，出口 銳減，煤取代稻米為出口大銳減，煤取代稻米為出口大 宗。宗。經濟重心北移開港前：稻米，甘蔗產地在南部，又開港前：稻米，甘蔗產地在南部，又佔佔 出口大宗，出口大宗，經濟中心在南部經濟中心在南部。開港後：茶，樟腦，煤為北部產品，開港後：茶，樟腦，煤為北部產品，經經 濟重心北移。濟重心北移。時間上：清初的5萬人至 254萬60
12、00人 (1983)空間上：隨拓墾腳步而產生空間差異。1.康熙年間：南部為主要分布區。2.嘉慶年間：中部人口分布比率大 增。3.光緒年間：北部增加，南部大減。人口成長變遷市鎮發展變遷1.1.海港建立海港建立：康熙年間：地緣關係發展成：康熙年間：地緣關係發展成 移民據點和拓墾之聯絡站。移民據點和拓墾之聯絡站。2.2.腹地擴張腹地擴張：雍正至同治年間：移民增加：雍正至同治年間：移民增加 而深入內陸拓墾，建立市鎮。而深入內陸拓墾，建立市鎮。3.3.交通網絡交通網絡：光緒年間：南北向公路串連西：光緒年間：南北向公路串連西 部平原成為一聚落走廊。部平原成為一聚落走廊。市鎮型態1.沿海沿海市鎮群：港市。市
13、鎮群：港市。一鹿二府三艋舺。一鹿二府三艋舺。2.2.平原和台地平原和台地市鎮群：行政中心市鎮群：行政中心、中地型市鎮中地型市鎮 如如：桃園桃園、彰化彰化、屏東屏東 3.3.山麓山麓市鎮群：土地開拓聯絡站和貨物集散地市鎮群：土地開拓聯絡站和貨物集散地 如如：新店，竹東，旗山新店，竹東，旗山環境衝擊1.1.過度集約耕作造成土地過度集約耕作造成土地肥力下降肥力下降。2.2.過度濫墾造成過度濫墾造成水土流失水土流失。3.3.植生因農業擴張而減少。植生因農業擴張而減少。4.4.野生動物減少。野生動物減少。討 論 1.1.明鄭和光復後的台灣有何相同明鄭和光復後的台灣有何相同的地方？的地方？2.2.清朝對台灣最大的影響為何？清朝對台灣最大的影響為何？延伸閱讀：發現台灣延伸閱讀：發現台灣(上上)、(下下)，台灣史，台灣史100100件大事件大事
