第2课 诸侯纷争与变法运动教学用 .pptx

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1、2023-1-5 “国之大事,在国之大事,在祀与戎。与戎。”左传左传 “国将兴,听于民;国将亡,听于国将兴,听于民;国将亡,听于神。”左传左传湖南省长郡中学周宽诸侯纷争与变法运动目标解读目标解读2.了解了解“百家争鸣百家争鸣”的局面及其意义的局面及其意义。1.知道春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国知道春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国变法运动的必然性。变法运动的必然性。2023-1-5湖南省长郡中学周宽动荡的时代动荡的时代震荡的现实震荡的现实激荡的人心激荡的人心列国纷争与华夏认同列国纷争与华夏认同 经济发展和变法运动经济发展和变法运动社会变革同百家争鸣社会变革同百家争鸣2023

2、-1-5湖南省长郡中学周宽 意识形态是指一种特殊的、有组织的是指一种特殊的、有组织的理论信念体系。它以特定的宣传。它以特定的宣传和灌输方式,通过一系列价值符号的特定结合,说明现存制度和秩序的合和灌输方式,通过一系列价值符号的特定结合,说明现存制度和秩序的合理性或变革的必要性,是将世俗的目标化为理性或变革的必要性,是将世俗的目标化为神圣的信仰并在追随者中形成并在追随者中形成一种强大的感召力、动员力和约束力。一种强大的感召力、动员力和约束力。2023-1-5湖南省长郡中学周宽2023-1-5湖南省长郡中学周宽乐毅改革乐毅改革胡服骑射改革胡服骑射改革邹忌改革邹忌改革李悝变法李悝变法商鞅变法商鞅变法申

3、不害变法申不害变法吴起变法吴起变法2023-1-5湖南省长郡中学周宽2023-1-5湖南省长郡中学周宽 据已知的统计资料,山东、河北、据已知的统计资料,山东、河北、山西、河南、辽宁、陕西、安徽、浙江、山西、河南、辽宁、陕西、安徽、浙江、江西、湖南、湖北、广东、广西等省、江西、湖南、湖北、广东、广西等省、自治区的数十个地点,都有战国时期的自治区的数十个地点,都有战国时期的铁农具出土。铁农具出土。李发林战国秦汉考古李发林战国秦汉考古 河南新郑的战国铸铁作坊河南新郑的战国铸铁作坊遗址出土陶范遗址出土陶范300余件,其中余件,其中农具范占农具范占60%以上,出土铁农以上,出土铁农具具200多件,占全部

4、铁器的多件,占全部铁器的63.5%。广西平乐银山岭战国。广西平乐银山岭战国墓出土的墓出土的181件铁器中,件铁器中,177件件为生产工具,仅锄即多达为生产工具,仅锄即多达89件。件。据李亚光据李亚光战国农业史纲战国农业史纲2023-1-5湖南省长郡中学周宽建立县制,由国君直接派官吏治理建立县制,由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权改革户籍制度,加强对人民的管理改革户籍制度,加强对人民的管理严明法度,禁止私斗严明法度,禁止私斗废除井田制,允许土地自由买卖废除井田制,允许土地自由买卖鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役统一度量衡统一度量衡鼓励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地鼓励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 “人而不人而不仁,如礼何,如礼何”“人而不人而不仁,如乐何,如乐何”孔子孔子 孔子讲学图孔子讲学图 礼 仁 仁者爱人仁者爱人 已欲立而已欲立而立人,已欲达立人,已欲达而达人而达人 2023-1-5湖南省长郡中学周宽 “鸡犬之声相闻,民至鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。老死不相往来。”老子老子 日出而作,日入日出而作,日入而息,逍遥于天地之而息,逍遥于天地之间。间。庄子庄子2023-1-5湖南省长郡中学周宽 “理论在一个国家的实现程度决定于理论满足这个国家需要的程度。”马克思再见

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