1、 彩色的中国音乐教案彩色的中国音乐教案 教学过程： 组织教学：师生问好 师：同学们好！12 34|5 | 生：李老师你好！54 32 |1| 师：小姑娘们好！小男孩儿们好！ 生：李老师你好，李老师你好！ 好， 同学们，你们听，我们的小音符手拉手，来跟我们打招呼了，我们齐声把它们唱 出来吧！ 准备 12345671/17654321 12345671/17654321 两个音符手拉手 12/23/34/45/56/67/71 17/76/65/54/43/32/21 三个音符手拉手 123/234/345/456/567/671 176/765/654/543/432/321 同学们，我们现在坐
2、在这敞明亮的教室里，唱着美妙的歌儿，感受这幸福美好的时光。 今天，老师带来一首旋律优美的音乐，我们一起聆听，听完我提问题，考考大家！ 一、导入： 1.播放歌曲鼓浪屿之波 师：你们听出来这首歌里出现了什么岛屿？ 生：鼓浪屿、台湾岛 师：这首歌表达了怎样的情感? 生：表达了思念家乡，渴望回到家乡怀抱的情感。 师：对，这是一首表达海峡两岸同根同祖，相思相望，盼望和平统一的歌曲。 2.简介鼓浪屿之波的创作背景 师：鼓浪屿原名圆沙洲，位于我国福建省厦门市，地处海沧半岛和厦门岛之间。作曲 家为了祈盼海峡两岸和平统一，于是就登上了鼓浪屿上高高的日光岩，谱写出这首广为流传 的经典之作鼓浪屿之波。 3.引出课题
3、 师：那么，在我国地图册上，与福建省遥遥相对的另一个岛屿，被称为我国第一大岛。 让我们来看看中国地图，把它找出来！ (出示地图) 师：大家看，中国地图是什么颜色的？ 生：彩色的。 师：这个形似一只趾高气昂的大公鸡的图案，呈现出的便是中国的领土。 在这彩色的地图里，都藏着哪些神秘的东西呢！ 我们来听一下音乐彩色的中国，听一听音乐会告诉你什么！秘密就藏在这首歌当 中！ 二、新课学习 1.初听音乐：彩色的中国 教师提问： (1)听完歌曲你能在音乐中感知到哪些颜色？生：碧绿色/金黄色（齐声回答） (2)这些颜色分别代表了什么颜色？ 生：碧绿色分布在东南，代表平原和海洋金黄色 分布在西北，代表高原和沙漠
4、 (3)这首歌曲中还唱到了哪两条河呢？又是怎样形容它们的呢？生：长长的是长江，弯 弯的是黄河 (4)通过地图和歌曲的欣赏，大家感受到我们大中国是怎样的？生：听到的了中国有陆 地有海洋，听到中国是绚丽多彩。师：中国幅员辽阔，地大物博 2.歌词朗诵 师：带着对这首歌曲的理解，我们请同学跟随歌曲伴奏，来有感情的朗读歌词。 2.再次聆听 师：思考歌曲的拍号，速度和情绪是怎样的？ 生：从音乐中能听出鼓点，栋哒哒，这是 3/4 拍强弱关系。 师：恩，这位同学回答很棒，正确答案就是 3/4 拍，它的强弱关系特点为：强 弱 弱 师：那么老师之前讲过，谁还记得，我们在演唱时候指挥手势或者拍子的方式又是什 么样呢
5、？ 生：四三拍图示强弱弱，我们在打拍子的时候，可以画三角或者画箭头。 生：速度为中速。 生：情绪亲切地，深情地，骄傲的，自豪的 师：恩，能够掌握之前的小知识，回答很好！接下来，我就用画三角形击拍方式， 随老师一起跟随音乐一边模唱，一边划节拍。 3.三次聆听 通过我们刚才聆听音乐，同学们，对比一下，歌曲可以分为几部分？都有什么不同点？ 师：模唱两部分- 轻轻打开地图册/还有一只小船一样的岛 生：我认为可以分为两部分，第一部分有许多休止符，第二部分比较连贯的。 4.教师教唱 (1)学生填词游戏 师：这首歌，我们发现第二部分里，又划分为高低两个声部，那么今天，我们先以主 旋律为主，下面我们来做游戏吧
6、！好，老师歌谱，大家可以试着填词呢？师：老师唱谱，谁 填词？谁填词？生：老师唱谱，我填词，我填词！ (2)歌曲结构分析 师：好，基本能够理解歌词，填词过程中能够很好的注意音准。 (3)演唱难点 师：这首歌又活泼，又优美，那么我们怎样才能把两部分演唱得更好呢？ 生：演唱打节拍要准确，合唱会更整齐 生：演唱要注意发音，要注意气息 生：演唱的时候一定要有感情，我觉得一边唱，脑子里一边想象着歌曲里的画面，让 自己就好像从中国大陆坐上小船环游台湾岛一样。 点评 师：同学们思考问题都很到位，当然了，我们唱歌一定要投入感情，那么对于我们今 天彩色的中国这首歌，根据它的构成，我们可以这样，第一部分，用声断气连
7、的方法， 击拍演唱好第一部分，体味休止符的作用。(第二部分，按 3/4 拍的特点有感情的来演唱。 (4) 反复记号：四条竖线分两边，各边还有两个点，唱到这里不算完，还要从头 唱一遍。 有前反复记号，要从前反复记号开始再唱一遍，没有前反复记号的，要从音乐最开始 再唱一遍。 (5)分段细练。 接下来，我们继续跟钢琴演唱吧。 (4)拓展 师：歌曲的常见的演唱形式有哪些？ 生：独唱，齐唱，合唱，领唱，轮唱。 师：那么我们就跟随音乐伴奏齐声演唱歌曲，用歌声徜徉在美丽的地图册里吧！ 三、课堂小结 师：通过本节课彩色的中国的学习，我们可以感受到孩子们对祖国和平统一，以 及海峡两岸人民团聚的愿望。那么通过对中国地图的欣赏，大家思考：作为新一代的中学生 你希望我们地球上什么颜色多一些什么颜色少一些？我们应该做些什么？ 生：希望绿色会越来越多，黄色少一点 师：我们是不是都是这样想的啊！对，我们希望地球上绿色更多。怎么才能让绿色变 多黄色变少？ 生：保护环境/植树造林/保护大自然 师：回答的都很好，我们希望人人都能做到保护环境，为祖国增添一丝的绿做出贡献， 一起为我们的祖国加油，为我们的祖国的祝福，我们要从实际生活出发，争做保护地球的宣 传员，为我国繁荣富强共同努力！
