可爱的羊群教学设计 教学内容： 小学音乐四年级下册第四课读谱唱歌可爱的羊群 教学目标： 1.通过读谱唱歌，感知可爱的羊群中的乐句划分； 2.用明亮的声音正确地演唱可爱的羊群 ，并尝试用不同的速度、力度演 唱歌曲，感受歌曲意境； 3.学习和参与蒙古族筷子舞的表演 教学重点： 学会读谱唱歌可爱的羊群 教学难点： 学习蒙古族筷子舞的动作，随着可爱的羊群的音乐跳一跳 教学方法： 讲授法、演示法、练习法 教学准备： 课件、电子琴、打击乐器（双响筒、串铃） 教学时间： 一课时 教学过程： 一、律动激趣 1.师生问好歌 2.音乐律动： 哆唻咪 二、感知体验走进草原 （一）听草原的声音 课件播放蒙古族民歌达古拉 ，学生边欣赏“草原风光” ，边聆听歌曲，并 随乐律动 （二）唱草原的歌 1.聆听可爱的羊群范唱，感受歌曲情绪 2.轻声跟唱歌曲，划分乐句 3.读谱唱歌 （1）按乐句识读歌谱 随琴视唱歌谱 （3）带歌词演唱歌曲 （三）跳草原的舞 1.学习蒙古族筷子舞动作 2.随着可爱的羊群的音乐跳一跳 三、参与表现 1.分组：演唱组、演奏组、舞蹈组 2.综合表演可爱的羊群 四、小结下课 （音乐离开教室）
