1、6 j q x课前复习课前复习单韵母:a o e i u 声母:y w b p m f d t n l g k h6 j q x整体认读音节:yi wu yu双拼音节:ba pa ma fo三拼音节:gua kua hua 今天，我们一起来学习三个新的声母！今天，我们一起来学习三个新的声母！6 j q x第一课时第二课时人教版 语文 一年级 上册6 j q x第一课时 看图说话：你在看图说话：你在图上看到了什么？图上看到了什么？母鸡、小鸡母鸡、小鸡西瓜西瓜七七个气球个气球j jq qx x6 j q xj j母鸡小鸡母鸡小鸡 j j jj j j读准音读准音舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴舌尖抵住
2、下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。图上是什么？图上是什么？母鸡小鸡6 j q xq q七个气球七个气球 q q qq q q气球有多少个？气球有多少个？七个气球舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。擦成音。6 j q xx x舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。美味西瓜美味西瓜 x x x x x x图中的水果叫什么？图中的水果叫什么？西瓜6 j q x?鲻?2.?硢?嫲?衷?!?
3、_ _?_ _ _?_ _ B?仰?1.2?İ /跟我读一读妈妈着妈妈着急急j j jj j j孩子起床孩子起床 q q qq q q 一起游戏一起游戏 x x xx x x6 j q x再观察情境图，再观察情境图，看一看字母是什么看一看字母是什么形状的？形状的？识记形识记形6 j q xj j读一读，看看图，再看看j你发现了什么？母鸡和头顶的蝴蝶母鸡和头顶的蝴蝶像什么字母？像什么字母？竖弯加竖竖弯加竖 j j jj j j6 j q xq q读一读，看看图，再看看q，你发现了什么？五彩气球五彩气球 q q qq q q气球的形状像气球的形状像什么？什么？6 j q xx x读一读，看看图，再
4、看看x你发现了什么？被切开的西被切开的西瓜像什么？瓜像什么？像个大叉像个大叉 x x xx x x6 j q x五彩气球五彩气球 q q qq q q 竖弯加点竖弯加点 j j j j j j手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。6 j q x一个大叉一个大叉x x x x x x6 j q xj j生活中的生活中的“j j q x q x”，观察图片记一记。，观察图片记一记。q qx x6 j q xj12书写提示两笔写成，占上、中、下三格。注意竖弯的竖要写得直，到下格后才开始往左弯。学书写学书写6 j q xq12两笔写成，占中格和下格。注意竖要从中格一直写到下格。书
5、写提示6 j q xx12两笔写成，占中格。先写右斜，再写左斜。书写提示6 j q x我会写我会写6 j q x学拼读来巩固学拼读来巩固小儿歌小儿歌一个大叉x x x，刀切西瓜笑嘻嘻。竖弯加竖j j j，母鸡仰头捉蝴蝶。一个气球q q q，七个气球天上飞。6 j q x你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！五彩气球 q q q 竖弯加点 j j j6 j q x一个大叉x x x6 j q x学课文学课文 用拼音用拼音看，这儿的景看，这儿的景色多美呀！说一说，色多美呀！说一说，你从图片上看到了你从图片上看到了什么？什么？6 j q x什么季节，谁在干什么？夏天，小红坐在院子里数着气球。
6、图上还有什么动物，在干什么？一只母鸡在追蝴蝶。桌子上放着切好的大西瓜。6 j q x 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！夏日的小院里，大树伯伯撑开绿色的大阳伞。妹妹紧紧地拽着爸爸买给她的彩色气球，仰起头忙着数数，“1、2、3”一直数到了7。地上的小方桌上，一个切开的西瓜正等着小妹妹吃呢。这时，奶奶养的母鸡从远处跑来，追逐着空中的蝴蝶，旁边的小鸡发出一串叽叽叽的叫声，好像在给母鸡加油。6 j q xj q xj q x，j q xj q x，三个朋友在一起，三个朋友在一起，母鸡蝴蝶母鸡蝴蝶j j jj j j，七个气球，七个气球q q qq q q，
7、刀切西瓜刀切西瓜x x xx x x，大家吃得甜蜜蜜。，大家吃得甜蜜蜜。儿歌读起来儿歌读起来6 j q x一、按顺序填空。课堂练习课堂练习b bt tp pf fd dl l h hx xmmn nk kj jq q6 j q x二、猜猜看，这是哪几个字母？左下半圆（）（）（）左上半圆（）（）（）右上半圆（）（）（）竖弯加点（）（）（）d dd dd dq q q q q q p p p p p p j j j j j j 6 j q x三、蜗牛爬行比赛。q qp pb b6 j q x第二课时j jq qx x声母6 j q x我们已经学会了j q x三个声母，现在我们要继续学习这三个声母和
8、单韵母的拼音，还将学习到“三拼音节”。6 j q x我会拼我会拼x xq q 整体认读音节读一读j j 6 j q x三拼音节读一读j-i-ajiaq-i-aqiax-i-axia6 j q xj jiijiji我们一家人很幸福。x xiixixi我喜欢吃大虾。6 j q xx xiixixiq q 朝霞很美丽。不要掐花儿。iiqiqi 6 j q xy y yuyu 整体认读音节y和组成音节时，上两点省略不写。小 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 yu。一起来复习y和组成的整体认读音节时有怎样的规则吧！6 j q x小小 见了见了j q xj q x，摘掉帽子行个礼，摘掉帽子行个礼j-ju
9、 uq-qu ux-xu uj、q、x和相拼也遵循这一规则哦！6 j q x我会拼j jq qx xj jq q xx 6 j q x我会读我会读jijij jj jjijijj一家飞机放假菊花6 j q xq qqqqqqqqq象棋生气趣味蛐蛐6 j q xx xxxx xxixixx胡须小溪粗细大虾6 j q x 比一比，读一读，全部读对的人会奖励一朵小红花！jjiqqixxi xxnnqp6 j q x学课文学课文 用拼音用拼音d j mxi q搭积木会认字下 棋小白兔在搭积木。猩猩和瓢虫对坐着下棋。6 j q x跳棋跳棋棋棋围棋围棋国际象棋国际象棋找朋友找朋友中国象棋中国象棋6 j q
10、 x儿歌读起来儿歌读起来小黄鸡和小黑鸡在一起做了什么？6 j q x鸡肉鸡肉鸡鸡鸡蛋鸡蛋公鸡公鸡找朋友找朋友母鸡母鸡6 j q x课堂演练课堂演练一、我能把音节补充完整。q q（）qqj j（）i i（）xxq q（）qiqi jijix x i i6 j q x二、在正确音节后画“”，错误的打“”。jj（）xxu（）qqu（）qq （）ll （）nunu（）6 j q x三、把下列音节和图连起来。j qj qxio jxio jd d gg6 j q x四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！y ji rn一 家 人 b ba zi xi q.爸 爸 在 下 棋，m ma zi x y.妈 妈 在 洗 衣。d di d j m,w zi sh xio j.弟 弟 搭 积 木，我 在 数 小 鸡。y ji rn,zi y q一 家 人，在 一 起，y ji rn，hun hun x x du tin m。一 家 人，欢 欢 喜 喜 多 甜 蜜。
