1、廉颇蔺相如列传讲授人：羊羊文章两大阵营中的主要人物有什么性格特点？思考分析：摘要一课文预习二字词学习三课文学习四课文预习一课文预习项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：主帅项羽与刘邦谋士范增与张良部将项庄
2、与樊哙内奸项伯与曹无伤宴会前(幕后活动)1段2段无伤告密范增献计项伯夜访张良申义刘项约婚项伯具言宴会中(明争暗斗)3段4段刘邦谢罪项羽留饮范增示意项羽不应项庄舞剑项伯翼蔽张良告急樊哙闯帐项羽赐酒樊哙责羽宴会后(脱身除患)5、6 段7段刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛序幕开端尾声发展高潮结局 鸿门宴是史记中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利
3、。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。二字词学习 史记全书一百三十篇，包括、叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约 .年的历史；是我国第一部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传三千年文学常识古音识读欲 王 w n g 关 中 飨 x i n g 士 卒 为 w i 击 破 沛 公 军好 h o 美 姬 j 鲰 z u 生 说 s h u 我孰 与 君 少 长 z h
4、n g 奉 卮 z h 酒 为 寿 从 百 余 骑 j 戮 l 力 而 攻 秦 范 增 数 s h u 目 项 王 樊 哙 k u i举 所 佩 玉 玦 j u 交 戟 j 之 卫 士 瞋 c h n 目 视 项 王目 眦 z 尽 裂 按 剑 而 跽 j 沛 公 之 参 乘s h n g赐 之 彘 z h 肩 切 而 啖 d n 之 如 恐 不 胜 s h n g人 方 为 刀 俎 z 何 辞 为 w i 道 芷 z h 阳词类活用(一)名词作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中持剑盾步走日夜望将军至像对待兄长一样。像鸟翅膀一样。向上。在夜间，连夜。从小路、抄
5、小路。步行、徒步。从小路、抄小路。每日每夜亚父者,范增也楚左尹项伯者，项羽季父也夺项王天下者必沛公也所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也此天子气也此亡秦之续耳此其志不在小特殊句式（一）判断句1.宾语前置句籍何以至此？今日之事何如？客何为者？沛公安在？大王来何操？2.定语后置句玉斗一双，白璧一双特殊句式（二）3.状语后置句具告以事沛公居山东时,贪于财物得复见将军于此因击沛公于坐长于臣将军战（于）河北，臣战（于）河南倒装句沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时置之（于）坐上置之（于）地将军战（于）河南，臣战（于）河北卫士仆（于）地沛公欲王（于）关中特殊句式（三
6、）省略句欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿为（之）击破沛公军急击（之）勿失（时机）则与（之）斗卮酒则与（之）一生彘肩竖子不足与（之）谋具告（之）以事交戟之士欲止（之）不内杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜特殊句式（四）被动句、固定句不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣孰与君少长？军中无以为乐财物无所取，妇女无所幸人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？与相比，哪一个没有用来的没有的表反问：的呢？一词多义（一）妇女无所幸幸 故幸来告良 则吾斯役之不幸 沛公军霸上军 为击破沛公军 于是张良至军门见樊哙 吾属今为之虏矣今 今有一人，入人园圃 是古非今 卮酒安足辞辞 未辞也 大礼不辞小让宠爱、宠幸幸亏幸运驻扎军队军
7、营推辞告辞、告别讲究、计较将要如果现在 谨使臣良奉白璧一双奉 再拜奉大将军足下 为宫室之美、妻妾之奉 玉斗一双斗 外连衡而斗诸侯 各抱地势，钩心斗角项伯东向坐置之坐上停车坐爱风林晚坐而待毙坐吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文属酒器使斗接合捧着进献侍奉坐着座位因为坐守类、们嘱托掌管撰写三课堂检验1、下列句子中都含通假字的一组距关，毋内诸侯 沛公不胜桮杓愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项目令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近拔剑切而啖之 张良出,要项伯旦日不可不蚤自来谢项王A.B.C.D.答案：D。距通拒，内通纳；桮通杯；倍通背；郤通隙；要通邀。蚤通早2.下列加点词的意思相同的一组A.因击
8、沛公于坐 不如因善遇之B.故遣将距关 君安与项伯有故C.范增数目项王 先破秦人咸阳者王之D.沛公军霸上 度我至军中,公乃入答案：A。A趁机趁机；B 所以交情；C 大王以为王；D 驻扎军营。3.下列句中加点字的用法分类正确的一项沛公军霸上 党以身翼蔽沛公范增数目项王 籍吏民,封府库君为我呼人,吾得兄事之项伯杀人,臣活之爽心悦目A./B./C./D./答案：A。驻扎，名作动；象鸟的翅膀一样，名作状；使眼色，名作动；登记，名作动；象对待兄长一样，名作状；使活，使动用法；使爽快，使愉快，使动用法。4.将下列几句话译成现代语：距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。君安与项伯有故?愿伯具言臣之不敢倍德也。守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。你怎么和项伯有交情？希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。谢 谢 观 看 与 指 导
