1、让我们荡起双桨让我们荡起双桨 湘艺版湘艺版义务教育教科书音乐课义务教育教科书音乐课 同学们知道影视音乐吗？ 影视音乐不是纯音乐，它是为影视作品而存 在的音乐。 影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。其中歌曲 又可以分成主题曲、插曲、片头曲、片尾曲； 器乐曲又可以分为情节音乐、情景音乐、配乐 等。我们刚才听到的电影音乐与电影所描绘的 剧情都有着密切的联系。 让我们荡起双桨 主演：主演： 赵维勤赵维勤 李锡祥李锡祥 张筠英张筠英 等 由长春电影制片由长春电影制片 厂于厂于1955年摄制年摄制 完成，是新中国第完成，是新中国第 一部正面反映校园一部正面反映校园 生活的影片，影片生活的影片，影片 通过一所小学
2、五年通过一所小学五年 级学生之间共同进级学生之间共同进 步的故事，塑造了步的故事，塑造了 各具特色的儿童形各具特色的儿童形 象，展示了象，展示了50年年 代早期人与人之间代早期人与人之间 的团结友爱之情，的团结友爱之情， 充满清新的时代感充满清新的时代感。 藏式白塔，高藏式白塔，高 35.9米米 词作者简介 乔羽：1927年生，山东济宁人。 原名庆宝。著名词作家，在中 国有“词坛泰斗”之称。 乔羽代表作品： 我的祖国 人说山西好风光 让我们荡起双桨 难忘今宵 爱我中华等。 曲作者简介 刘炽刘炽：原名刘德荫 ，1921年3月10日生， 陕西西安人，中国著名的电影作曲和 歌曲家。 刘炽代表作品：
3、我的祖国、 阿诗玛、英 雄赞歌、祖国颂等。 让我们荡起双桨获各种全国奖。 我的祖国获全国首届金唱片奖。 祖国颂已成为各种庆典必唱歌曲之 一。 （ 播 放 动 画 视 屏 ） （ 播 放 动 画 视 屏 ） 范 唱 欣 赏 : 让 我 们 荡 起 双 桨 让 我 们 荡 起 双 桨 让我们荡起双桨 问题一：水中的鱼儿是自由、幸福的，然而它们 却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看 出来 ？ 答案：望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体 现了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢 乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”
4、的？ 共产党 0 拍的强弱规律是什么呢？ 强、弱、次强、弱 当强拍出现了空拍，而且在歌曲的最开头， 我们称之为弱起小节. 空弱空弱 强弱强弱 我来唱: 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪. 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙. 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们， 悄悄听我们愉快歌唱 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪. 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙. 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风. 歌曲感情处理 本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在 春天一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演唱歌曲时候应该联想 自己的幸福生活,唱出感情. 课堂小结 通过我们今天的学习，我们应该知道， 我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要 珍惜今天，懂得感恩，好好学习，回报父母， 回报老师，回报社会。 课后作业：课后作业： 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感 情每一个人写一篇自己听完歌曲的感受。
