古代汉语音韵课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5221074 上传时间:2023-02-17 格式:PPT 页数:135 大小:879.88KB
下载 相关 举报
古代汉语音韵课件.ppt_第1页
第1页 / 共135页
古代汉语音韵课件.ppt_第2页
第2页 / 共135页
古代汉语音韵课件.ppt_第3页
第3页 / 共135页
古代汉语音韵课件.ppt_第4页
第4页 / 共135页
古代汉语音韵课件.ppt_第5页
第5页 / 共135页
点击查看更多>>
资源描述

1、第七章、汉语音韵及其应用第七章、汉语音韵及其应用参考书目参考书目1、唐作藩,、唐作藩,?音韵学教程音韵学教程?,北京大学出版社,北京大学出版社,2002年版。年版。2、王力、王力?汉语音韵汉语音韵?,中华书局,中华书局1963年版,年版,1980年重印。年重印。3、陈复华、陈复华?汉语音韵学根底汉语音韵学根底?,人大出版社,人大出版社,2002年版年版4、?汉字古音手册汉字古音手册?上古音、上古音、?古今字音对照古今字音对照手册手册?中古音中古音 音韵学常识音韵学常识1、定义、定义 音韵学,或称声韵学,是研究汉语各音韵学,或称声韵学,是研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其开展规律个历史时期声

2、、韵、调系统及其开展规律的一门科学,属于古代汉语的一个重要组的一门科学,属于古代汉语的一个重要组成局部。成局部。2、传统音韵学的三个研究方面、传统音韵学的三个研究方面古音学古音学 根本内容是研究汉语上古时期根本内容是研究汉语上古时期的声、韵、调系统,上古主要指先秦两的声、韵、调系统,上古主要指先秦两汉时期。汉时期。今音学今音学 根本内容是研究汉语中古时期的声、根本内容是研究汉语中古时期的声、韵、调系统,中古主要指隋韵、调系统,中古主要指隋 唐时期。唐时期。等韵学等韵学 根本内容是通过研究根本内容是通过研究?韵镜韵镜?、?七音略七音略?等等韵书的声韵配合情况以了解古等等韵书的声韵配合情况以了解古

3、音的音韵地位。音的音韵地位。二十世纪新兴部门二十世纪新兴部门“北音学北音学北音学的根本内容是研究汉语近代北方音北音学的根本内容是研究汉语近代北方音的语音系统,近代指元的语音系统,近代指元、明、明、清时期。、清时期。3、音韵学的应用、音韵学的应用 分析汉字构造、探求同源词、破通假字、校分析汉字构造、探求同源词、破通假字、校勘古籍、进展音系比较、从事方言调查、根勘古籍、进展音系比较、从事方言调查、根据古反切确定今音以及学习和创作古典诗词据古反切确定今音以及学习和创作古典诗词 甲组:氓明阳甲组:氓明阳亡明阳亡明阳 乙组:桃定宵乙组:桃定宵兆定宵兆定宵 甲组:并帮劲去甲组:并帮劲去並並迥上並並迥上 乙

4、组:宕定宕去乙组:宕定宕去荡定荡上荡定荡上 丙组:频丙组:频(并并)膑并膑并 丁组:庚见阳丁组:庚见阳岗见阳岗见阳冬,齐人来归卫俘滂幽。冬,齐人来归卫俘滂幽。?左传左传?冬,齐人来归卫宝帮幽。冬,齐人来归卫宝帮幽。?公羊传公羊传?时乎时时乎时(之之),不再来之!,不再来之!?淮阴侯列淮阴侯列传传?水至清那么无鱼鱼,人至察那么无徒水至清那么无鱼鱼,人至察那么无徒鱼。鱼。东方朔东方朔?答客难答客难?4、音韵学史上做出奉献的学者、音韵学史上做出奉献的学者1顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王念孙、江有诰、夏炘、朱骏声、章太炎、黄侃等念孙、江有诰、夏炘、朱骏声、

5、章太炎、黄侃等人相继研究,根本弄清了上古汉语韵部的面貌;人相继研究,根本弄清了上古汉语韵部的面貌;2钱大昕、章太炎、曾运干、黄侃等人相继研钱大昕、章太炎、曾运干、黄侃等人相继研究,根本弄清了上古汉语声母的面貌;究,根本弄清了上古汉语声母的面貌;3孔广森发现了孔广森发现了“阴阳对转这一汉语语音开阴阳对转这一汉语语音开展的重要规律;展的重要规律;4陈澧首次使用系联法研究出了陈澧首次使用系联法研究出了?广韵广韵?的声类的声类和韵类;和韵类;5王力先生继清人之后确立了上古音的王力先生继清人之后确立了上古音的“微部;微部;罗常培、周祖谟先生全面提醒了汉魏晋南北朝时期汉罗常培、周祖谟先生全面提醒了汉魏晋南

6、北朝时期汉语韵部的特点语韵部的特点6瑞典学者高本汉即第一个运用现代语言学理论和瑞典学者高本汉即第一个运用现代语言学理论和和方法系统构拟出了汉语中古音的声韵系统。和方法系统构拟出了汉语中古音的声韵系统。第一节第一节 音韵学的根本概念音韵学的根本概念一、有关声母的概念一、有关声母的概念一字母一字母 传统音韵学有关声母的概念主要有声纽、传统音韵学有关声母的概念主要有声纽、母、声类、字母等几种。母、声类、字母等几种。1、声纽、声纽 或简称或简称“纽,即声母。纽,即声母。2、声类、声类 对同类反切上字的称呼。对同类反切上字的称呼。古人制造反切,同一个声母使用了多个古人制造反切,同一个声母使用了多个反切上

7、字,按照一定的标准将同类的反切上反切上字,按照一定的标准将同类的反切上字归纳成假设干类,每一类就叫做一个声类。字归纳成假设干类,每一类就叫做一个声类。例如例如“多德得丁都当冬这组切上字就多德得丁都当冬这组切上字就叫一个声类,可以给它起一个名叫叫一个声类,可以给它起一个名叫“都都类类,“都类代表的声母是都类代表的声母是t 清人陈澧在他的清人陈澧在他的?切韵考切韵考?一书中将一书中将?广韵广韵?的四百五十二个切上字归纳为四十类。的四百五十二个切上字归纳为四十类。声类与声母声类与声母 有时候一个声类代表的是一个声母;有时候一个声类代表的是一个声母;有时候两个声类代表的也是一个声母。有时候两个声类代表

8、的也是一个声母。例如例如“滂普匹譬和滂普匹譬和“敷孚妃抚芳披敷孚妃抚芳披峰丕拂这两个声类代表的声母就是一个,峰丕拂这两个声类代表的声母就是一个,即即p。3、字母、字母 简称简称“母。古代没有像拼音字母这样的标音母。古代没有像拼音字母这样的标音工具,对于声母的表示,人们采用的方法是选用汉工具,对于声母的表示,人们采用的方法是选用汉字去代替,被选汉字就叫做字去代替,被选汉字就叫做“字母字母。创制字母的人传说是唐末一个叫守温的和尚,创制字母的人传说是唐末一个叫守温的和尚,他翻译佛经时受到梵文字母他翻译佛经时受到梵文字母“悉昙的启发而对当悉昙的启发而对当时汉语的声母进展了归纳,同时选用三十个汉字记时汉

9、语的声母进展了归纳,同时选用三十个汉字记录了他归纳的结果,这就是最初的字母。到了宋初,录了他归纳的结果,这就是最初的字母。到了宋初,有人根据当时汉语声母的实际在守温三十字母的根有人根据当时汉语声母的实际在守温三十字母的根底上增加了六个,于是就出现了三十六字母。底上增加了六个,于是就出现了三十六字母。“三十六字母在音韵学史上具有重要三十六字母在音韵学史上具有重要的意义,它不仅代表了唐末宋初汉语声母的的意义,它不仅代表了唐末宋初汉语声母的实际,同时还扮演着标音工具的角色。此后,实际,同时还扮演着标音工具的角色。此后,无论是研究隋无论是研究隋 唐音还是研究上古音、近代音,唐音还是研究上古音、近代音,

10、都需要借助三十六字母去标注声母。都需要借助三十六字母去标注声母。二五音和七音二五音和七音 所谓五音,是指唇、舌、齿、牙、喉五音。所谓五音,是指唇、舌、齿、牙、喉五音。唇音:双唇音和唇齿音;唇音:双唇音和唇齿音;舌音:舌尖中音和舌面前塞音;舌音:舌尖中音和舌面前塞音;齿音:舌尖前音和舌面前塞擦音;齿音:舌尖前音和舌面前塞擦音;牙音:相当于舌根音;牙音:相当于舌根音;喉音:包括零声母、舌根擦音和半元音。喉音:包括零声母、舌根擦音和半元音。五音最早见于南朝五音最早见于南朝 顾野王的顾野王的?玉篇玉篇?。七音,指唇、舌、齿、牙、喉、半舌、半七音,指唇、舌、齿、牙、喉、半舌、半齿七音。齿七音。半舌音今称

11、作边音,从五音的舌音中分化半舌音今称作边音,从五音的舌音中分化而出;而出;半齿音今称作舌面鼻擦音,从五音的齿音半齿音今称作舌面鼻擦音,从五音的齿音中分化而出。中分化而出。七音的区分最早见于南宋张麟之重刊的七音的区分最早见于南宋张麟之重刊的?韵韵镜镜?和郑樵的和郑樵的?通志通志七音略七音略?。三清浊三清浊 所谓浊音就是气流通过声带时引起声带所谓浊音就是气流通过声带时引起声带颤抖而形成的音,如颤抖而形成的音,如b d;所谓清音就是;所谓清音就是气流通过声带时没有引起声带颤抖而形成气流通过声带时没有引起声带颤抖而形成的音,如的音,如p t。古人把三十六字母分为清浊两大类。古人把三十六字母分为清浊两大

12、类。清音又细分为全清音和次清音,浊音又细清音又细分为全清音和次清音,浊音又细分为全浊音和次浊音。分为全浊音和次浊音。全清音指不送气、不带音的塞音、塞擦音以及擦音,全清音指不送气、不带音的塞音、塞擦音以及擦音,如如“帮、非、端、知、精、照、见、影和帮、非、端、知、精、照、见、影和“心、心、审、晓均属全清音。审、晓均属全清音。次清音指送气、不带音的塞音和塞擦音,如次清音指送气、不带音的塞音和塞擦音,如“滂、滂、敷、透、彻、清、穿、溪均属次清音。敷、透、彻、清、穿、溪均属次清音。全浊音指带音的塞音、塞擦音和擦音,如全浊音指带音的塞音、塞擦音和擦音,如“並、奉、並、奉、定、澄、从、床、群和定、澄、从、

13、床、群和“邪、禅、匣均属全浊邪、禅、匣均属全浊音。音。次浊音指鼻音、边音、半元音,如次浊音指鼻音、边音、半元音,如“明、微、泥、明、微、泥、娘、疑、喻、来、日均属半元音。古代的全浊音娘、疑、喻、来、日均属半元音。古代的全浊音从元代开场向清音转化,在现代汉语中除了局部方从元代开场向清音转化,在现代汉语中除了局部方言外已没有全浊音了。言外已没有全浊音了。二、有关韵母的概念二、有关韵母的概念一韵头、韵腹、韵尾一韵头、韵腹、韵尾韵头韵头 现汉的韵头有现汉的韵头有iuy三个,中汉的韵头只有三个,中汉的韵头只有iu两个,两个,y韵头直到在明代才开场出现。韵头直到在明代才开场出现。韵腹韵腹 中古的韵腹比现汉

14、复杂,有些韵腹的差异很中古的韵腹比现汉复杂,有些韵腹的差异很小,例如小,例如a与与A、与与等。中古的韵母比现汉等。中古的韵母比现汉多得多,韵腹复杂是其中的重要原因之一。多得多,韵腹复杂是其中的重要原因之一。韵尾韵尾 中古的韵尾也比现汉复杂,主要表现在辅音中古的韵尾也比现汉复杂,主要表现在辅音韵尾上。除了韵尾上。除了n外外,还有还有mptk四个。四个。二韵部二韵部韵部,简称韵部,简称“韵,是根据一定标准对韵韵,是根据一定标准对韵母归纳的结果。同一韵部的字,少那么几母归纳的结果。同一韵部的字,少那么几个、十几个,多那么数百个,凡属同一韵个、十几个,多那么数百个,凡属同一韵部的字,其韵腹、韵尾一样,

15、有无韵头或部的字,其韵腹、韵尾一样,有无韵头或韵头是否一样不管。例如韵头是否一样不管。例如aNiaNuaN三三个韵母,就可以归为同一韵部。个韵母,就可以归为同一韵部。三开口呼、合口呼三开口呼、合口呼古代音韵学家根据韵母首音的状况把韵母分古代音韵学家根据韵母首音的状况把韵母分为两大类:开口呼与合口呼。为两大类:开口呼与合口呼。今天齐齿呼中古叫开口呼,今撮口呼直到明今天齐齿呼中古叫开口呼,今撮口呼直到明代才产生,故明代以前汉语没有撮口呼。代才产生,故明代以前汉语没有撮口呼。中古的开、合口韵母各有中古的开、合口韵母各有洪细洪细之分。现代汉之分。现代汉语中的开口呼主要来自中古的开口洪音,齐语中的开口呼

16、主要来自中古的开口洪音,齐齿呼主要来自中古的开口细音,合口呼主要齿呼主要来自中古的开口细音,合口呼主要来自中古的合口洪音,撮口呼主要来自中古来自中古的合口洪音,撮口呼主要来自中古的合口细音。的合口细音。四阴声韵、阳声韵、入声韵四阴声韵、阳声韵、入声韵凡以元音收尾或无韵尾的韵母叫做阴声韵,如凡以元音收尾或无韵尾的韵母叫做阴声韵,如ai、a等;等;但凡以鼻音收尾的韵母叫做阳声韵,如但凡以鼻音收尾的韵母叫做阳声韵,如an、aN等;等;但凡以清塞音但凡以清塞音p、t、k或喉塞音收尾的韵母叫或喉塞音收尾的韵母叫做入声韵,如做入声韵,如ap at aka?等。等。中古的阳声韵还有以双唇鼻音中古的阳声韵还有

17、以双唇鼻音m收尾的,到明代收尾的,到明代时这类韵发生消变,与时这类韵发生消变,与n尾韵合并了。入声韵从尾韵合并了。入声韵从元代开场就在北方话中消失了,今天只在一些方元代开场就在北方话中消失了,今天只在一些方言中还保存着。言中还保存着。三、反切三、反切 又称又称“反反“切切“翻翻“反语等。反语等。反切的根本规那么是用两个字相拼给一个反切的根本规那么是用两个字相拼给一个字注音,切上字取声母,切下字取韵母和字注音,切上字取声母,切下字取韵母和声调。声调。冬冬 都宗切都宗切 条条 徒聊切徒聊切 戽戽 荒故切荒故切东东 德红切德红切=hng?夏夏 户雅户雅=?第二节、中古音第二节、中古音 研究中古音的材

18、料研究中古音的材料 一、隋代的一、隋代的?切韵切韵?和北宋的和北宋的?广韵广韵?;二、南宋出现的二、南宋出现的?韵镜韵镜?和和?七音略七音略?。一、一、?广韵广韵?以前的韵书以前的韵书1、韵书是将同韵字编排在一起供写作诗歌、韵书是将同韵字编排在一起供写作诗歌时查检的字典。时查检的字典。2、我国最早的韵书是魏时左校令李登的、我国最早的韵书是魏时左校令李登的?声类声类?和西晋和西晋 吕静的吕静的?声类声类?。南北朝时出。南北朝时出现的韵书也有十余部,均已亡佚,现的韵书也有十余部,均已亡佚,。3、现在能看到的最早的韵书是、现在能看到的最早的韵书是?切韵切韵?。成书于隋仁寿元年成书于隋仁寿元年(公元公

19、元601年年),其编写体例、审其编写体例、审韵原那么由当时著名的音韵学家颜之推、萧该等八人韵原那么由当时著名的音韵学家颜之推、萧该等八人所定所定,由陆法言执笔。该书继承了前代韵书的优点由陆法言执笔。该书继承了前代韵书的优点,同同时防止了前代韵书的缺失时防止了前代韵书的缺失,具有很高的权威性,是我具有很高的权威性,是我国韵书史上划时代的产物。国韵书史上划时代的产物。切韵切韵到了唐代到了唐代,?切韵切韵?被官方作为科举考试的标准韵书被官方作为科举考试的标准韵书,其其地位得到进一步的提高。唐代曾有不少人为地位得到进一步的提高。唐代曾有不少人为?切韵切韵?增增字作注字作注,其中主要的注本有王仁昫的其中

20、主要的注本有王仁昫的?刊谬补缺切韵刊谬补缺切韵?、孙愐的孙愐的?唐韵唐韵?以及李舟的以及李舟的?切韵切韵?等。到了宋代,随着等。到了宋代,随着?广韵广韵?的出现和颁行,的出现和颁行,?切韵切韵?原书和唐人的增订本因原书和唐人的增订本因失去用场而也逐渐亡佚了失去用场而也逐渐亡佚了,直到清末以后才陆续从敦煌直到清末以后才陆续从敦煌石室、及故宫等地被发现石室、及故宫等地被发现,且多是一些残卷。且多是一些残卷。二、二、?广韵广韵?1、北宋初年、北宋初年,陈彭陈彭年、丘雍等人奉皇年、丘雍等人奉皇帝的诏令据帝的诏令据?切韵切韵?对对?切韵切韵?进展了修进展了修订。修订本改名为订。修订本改名为?大宋重修广韵

21、大宋重修广韵?,简简称称?广韵广韵?。这是第。这是第一部官修性质的韵一部官修性质的韵书,一直流传到今书,一直流传到今天。天。2、?广韵广韵?虽距虽距?切韵切韵?成书时间已有四百多成书时间已有四百多年年,但其语音系统与但其语音系统与?切韵切韵?根本上是一致的根本上是一致的,所以在所以在?切韵切韵?未被发现之前未被发现之前,它就成了研究它就成了研究中古音最重要的材料之一,清代以来的音中古音最重要的材料之一,清代以来的音韵学家正主要是通过韵学家正主要是通过?广韵广韵?了解中古音面了解中古音面貌的。貌的。?广韵广韵?不仅是研究中古音的重要材不仅是研究中古音的重要材料,同时还起着上推上古音、下演近代音料

22、,同时还起着上推上古音、下演近代音的桥梁作用。的桥梁作用。3、?广韵广韵?正文共收正文共收26194字字,分韵分韵206部,或部,或称称206韵。韵。206韵按平上去入四声分为五卷。韵按平上去入四声分为五卷。其中平声五十七韵其中平声五十七韵,分别置于一、二卷。第一分别置于一、二卷。第一卷二十八韵,称作上平声;第二卷二十九韵卷二十八韵,称作上平声;第二卷二十九韵,称作下平声。上声五十五韵称作下平声。上声五十五韵,去声六十韵去声六十韵,入声入声三十四韵三十四韵,分别置于第三、四、五卷。平声韵分别置于第三、四、五卷。平声韵独居两卷完全是由于所属字多的缘故独居两卷完全是由于所属字多的缘故,并无其并无其

23、它用意。它用意。?广韵广韵?每卷之中所列各韵部用一个代表字每卷之中所列各韵部用一个代表字作为名称作为名称,叫做叫做“韵目。各韵部的列次加上韵目。各韵部的列次加上序号表示序号表示,例如上平声例如上平声“一东、二冬、三钟一东、二冬、三钟等。等。三、三、?韵镜韵镜?韵书虽然对所收的每个字都注了音,韵书虽然对所收的每个字都注了音,但它对字音的分析只到韵部为止,而没有但它对字音的分析只到韵部为止,而没有直接展示出当时的声韵系统。直接反映出直接展示出当时的声韵系统。直接反映出古代声韵系统的书籍是等韵图。等韵图简古代声韵系统的书籍是等韵图。等韵图简称韵图。最早的韵图是南宋称韵图。最早的韵图是南宋 张麟之刊行

24、的张麟之刊行的?韵镜韵镜?。?韵镜韵镜?对于研究中古音的价值和对于研究中古音的价值和?广韵广韵?一一样重要。借助样重要。借助?韵镜韵镜?一类的韵图,可以了解一类的韵图,可以了解中古音的声韵配合情况及韵母的开合洪细情中古音的声韵配合情况及韵母的开合洪细情况。况。比比?韵镜韵镜?成书时间靠后的韵图是南宋成书时间靠后的韵图是南宋 郑郑樵的樵的?七音略七音略?。?韵镜韵镜?对中古的声韵作了全面的分析,对中古的声韵作了全面的分析,其分析结果是通过列表的形式展示的。从中其分析结果是通过列表的形式展示的。从中不仅可以知道声母和韵母的数量,同时可以不仅可以知道声母和韵母的数量,同时可以知道它们的配合规律。知道

25、它们的配合规律。四、中古音的声韵调四、中古音的声韵调 根据前人对根据前人对?广韵广韵?及及?韵镜韵镜?的研究,的研究,确定汉语中古音的声母有确定汉语中古音的声母有37个,中古的个,中古的韵母有韵母有139个个。中古的声调就是。中古的声调就是?广韵广韵?韵镜韵镜?明确展示的平上去入四个调类。明确展示的平上去入四个调类。1、声母、声母2、韵母、韵母3 3、中古音的声调、中古音的声调 中古四声演变到现代汉语普通话四声,有平中古四声演变到现代汉语普通话四声,有平分阴阳、浊上变去、入派四声三条规律:分阴阳、浊上变去、入派四声三条规律:1平分阴阳:指中古的平声到现代普通话里平分阴阳:指中古的平声到现代普通

26、话里分化为阴平和阳平两类。其分化的条件是声母的分化为阴平和阳平两类。其分化的条件是声母的清浊,即古平声清声母变为阴平,古平声浊声母清浊,即古平声清声母变为阴平,古平声浊声母变为阳平。变为阳平。全清:邦幫、方非、當端全清:邦幫、方非、當端次清:滂滂、芳敷、湯透次清:滂滂、芳敷、湯透全濁:旁並、房奉、唐定全濁:旁並、房奉、唐定次濁:忙明、硭微、囊泥次濁:忙明、硭微、囊泥2浊上变去:指中古的全浊声母的上声字,浊上变去:指中古的全浊声母的上声字,到现代汉语普通话里声调变为去声;而次浊声到现代汉语普通话里声调变为去声;而次浊声母的上声字声调不变。母的上声字声调不变。並母:陛、部、倍、罷、笨、棒、並;並母

27、:陛、部、倍、罷、笨、棒、並;奉母:父、婦、阜、範、憤、負、奉;奉母:父、婦、阜、範、憤、負、奉;3入派四声:分派的规律是古全浊声母入声字的入派四声:分派的规律是古全浊声母入声字的声调变为阳平,次浊声母入声字的声调变为去声,声调变为阳平,次浊声母入声字的声调变为去声,清声母入声字的声调变为上声。清声母入声字的声调变为上声。古全濁聲母歸陽平:古全濁聲母歸陽平:日並、達定、集從、宅澄、食日並、達定、集從、宅澄、食船、十禪、極群、俠匣船、十禪、極群、俠匣古次濁聲母歸去聲:古次濁聲母歸去聲:木明、物微、納泥、辣來木明、物微、納泥、辣來古清聲母歸四聲:古清聲母歸四聲:八幫、拍滂、發非八幫、拍滂、發非博幫

28、、福非、得端博幫、福非、得端百幫、匹滂、法非百幫、匹滂、法非必幫、迫滂、腹非必幫、迫滂、腹非五、三十六字母与普通话声母的对应关系五、三十六字母与普通话声母的对应关系 第三节第三节 上上 古古 音音一、一、“叶音说及其错误叶音说及其错误1、“叶音说是怎样产生的?叶音说是怎样产生的??诗经诗经邶风邶风燕燕燕燕?第三章第三章 燕燕于飞,下上其音,燕燕于飞,下上其音,之子于归,远送于之子于归,远送于南南。瞻望弗及,实劳我心。瞻望弗及,实劳我心。梁末梁末沈重沈重?诗音义诗音义?:“协句,宜乃林反。协句,宜乃林反。“協句,就是根据当时的语音对協句,就是根据当时的语音对?诗经诗经?中一些中一些已不和谐的韵脚

29、字加以改读,使之和谐上口,这已不和谐的韵脚字加以改读,使之和谐上口,这种做法是不科学的。种做法是不科学的。“協句唐協句唐 陸德明在陸德明在?經典釋文經典釋文?中稱作中稱作“協協韻,顏師古在韻,顏師古在?漢書注漢書注?中稱作中稱作“合韻,合韻,宋宋 朱熹稱作朱熹稱作“葉音,意思一样。葉音,意思一样。朱熹在朱熹在?詩集傳詩集傳?中對但凡他感覺不和諧的韻中對但凡他感覺不和諧的韻腳字全面採用了腳字全面採用了“葉音法。葉音法。?詩詩桃夭桃夭?一章:一章:“桃之夭夭,灼灼其華。之桃之夭夭,灼灼其華。之子於歸,宜其室家古胡、古牙二反。子於歸,宜其室家古胡、古牙二反。?詩詩行露行露?二章:二章:“誰謂雀無角,

30、何以穿我屋。誰謂雀無角,何以穿我屋。誰謂女無家葉音穀。何以速我獄。雖速誰謂女無家葉音穀。何以速我獄。雖速我獄,室家缺乏。我獄,室家缺乏。三章:三章:“誰謂鼠無牙,何以穿我墉。誰謂女無誰謂鼠無牙,何以穿我墉。誰謂女無家葉各空反。何以速我訟。雖速我訟,家葉各空反。何以速我訟。雖速我訟,亦不女從。亦不女從。掩盖语音开展的真相掩盖语音开展的真相造成汉字读音的混乱造成汉字读音的混乱还有一种错误做法是直接改字还有一种错误做法是直接改字?尚书尚书洪范洪范?:无偏无颇,遵王之义;无有无偏无颇,遵王之义;无有作好,遵王之道;无有作恶,遵王之路。作好,遵王之道;无有作恶,遵王之路。无偏无党,王道荡荡;无党无偏,王

31、道平无偏无党,王道荡荡;无党无偏,王道平平;无反无侧,王道正直。会其有极,归平;无反无侧,王道正直。会其有极,归其有极。其有极。传说唐玄宗在读这段话时,觉得传说唐玄宗在读这段话时,觉得“无偏无无偏无颇,遵王之义二句与上下文相比不协韵,颇,遵王之义二句与上下文相比不协韵,于是下令改于是下令改“颇为颇为“陂。陂。古代也有语言学家认识到古音不同于后代音古代也有语言学家认识到古音不同于后代音刘熙在刘熙在?释名释名?中说:中说:“车,古者曰车,声如车,古者曰车,声如居,言行所以居人也;今曰车,声近舍。居,言行所以居人也;今曰车,声近舍。?毛诗古音考毛诗古音考序序?:“时有古今,地有南北,字有更时有古今,

32、地有南北,字有更革,音有转移。革,音有转移。明代陈第明代陈第三、上古韵部的研究三、上古韵部的研究1、顾炎武利用韵文研究古韵、顾炎武利用韵文研究古韵 羔羊之羔羊之皮皮,素丝五,素丝五紽紽。退食自公,委蛇委。退食自公,委蛇委蛇蛇。(诗经(诗经召召南南羔羊一章)羔羊一章)相鼠有相鼠有皮皮,人而无,人而无仪仪。人而无。人而无仪仪,不死何,不死何为为?(诗经(诗经鄘鄘风风相鼠)相鼠)已焉哉!天实已焉哉!天实为为之,谓之之,谓之何何哉!哉!(诗经(诗经邶风邶风北门)北门)君子偕老,副笄六君子偕老,副笄六珈珈,委委佗,委委佗佗佗,如山如,如山如河河。象服是。象服是宜宜。子之。子之不淑,云如之不淑,云如之何何

33、!(诗经(诗经鄘风鄘风君子偕老一章)君子偕老一章)顾炎武:顾炎武:?古音表古音表?,分古韵为十部。,分古韵为十部。2、段玉裁利用谐声偏旁研究古韵、段玉裁利用谐声偏旁研究古韵诸、著、煮、渚、诸、著、煮、渚、箸、褚、堵、睹、箸、褚、堵、睹、赌、都赌、都者者儀:歌部,声符儀:歌部,声符“義。義。義義 蟻蟻 議議義:声符是義:声符是“我。我。俄、峨、娥俄、峨、娥 蛾、饿、鹅蛾、饿、鹅段玉裁首创古韵谐声表段玉裁首创古韵谐声表段玉裁:段玉裁:?六书音韵表六书音韵表?分古韵十七部分古韵十七部3、其他学者的古韵研究、其他学者的古韵研究江江 永永?古韵标准古韵标准?,十三部。,十三部。戴戴 震震?声类表声类表?

34、,二十五部。,二十五部。孔广森孔广森?诗声类诗声类?,分十八部。,分十八部。王念孙王念孙?古韵谱古韵谱?,二十一部。,二十一部。江有诰江有诰?音学十书音学十书?,二十一部。,二十一部。章炳麟章炳麟?成均图成均图?,二十三部。,二十三部。黄黄 侃侃?音略音略?,二十八部。,二十八部。王力王力?汉语音韵学汉语音韵学?:三十部:三十部阴阴 声声入入 声声阳阳 声声一一之之 职职 k 蒸蒸 二二幽幽 u 觉觉 uk 冬冬 u 三三宵宵 o 药药 ok 四四侯侯 屋屋 k 东东 五五鱼鱼 a 铎铎 ak 阳阳 a 六六支支 e 锡锡 ek 耕耕 e 七七歌歌 ai 月月 at 元元 an 八八脂脂 ei

35、 质质et 真真 en 九九微微 i 物物 t 文文 n 十十缉缉 p 侵侵 m 十一十一葉葉 ap 谈谈am 三、上古的声母三、上古的声母上古声母的研究工作始于清代。作出重要奉上古声母的研究工作始于清代。作出重要奉献的学者有清人钱大昕,章太炎、曾运乾、献的学者有清人钱大昕,章太炎、曾运乾、黄侃等人。黄侃等人。研究上古声母的材料主要有古书中的异文、研究上古声母的材料主要有古书中的异文、重文、声训、注音及重文、声训、注音及?说文解字说文解字?中形声字等。中形声字等。关于上古声母的结论主要有以下五种:关于上古声母的结论主要有以下五种:一古無輕唇音一古無輕唇音 指三十六字母中的指三十六字母中的“非敷

36、奉微這組聲母非敷奉微這組聲母在上古不存在。中古讀在上古不存在。中古讀“非敷奉微非敷奉微 的字的字上古聲母爲重唇音上古聲母爲重唇音“幫滂並明。這一結幫滂並明。這一結論是錢大昕得出的。論是錢大昕得出的。異文異文?詩詩穀風穀風?:“凡民有喪,匍並凡民有喪,匍並匐救之。匐救之。?禮記禮記檀弓下檀弓下?作:作:“凡民有喪,凡民有喪,扶奉服救之。扶奉服救之。諧聲字諧聲字 非非非非悲幫悲幫 馮奉馮奉憑並憑並 文微文微閔明閔明(二二)古无舌上音古无舌上音指中古指中古“知彻澄娘这组音在上古不存在。中知彻澄娘这组音在上古不存在。中古读古读“知彻澄娘的字上古声母为舌头音知彻澄娘的字上古声母为舌头音“端端透定泥。这一

37、结论是钱大昕得出的。透定泥。这一结论是钱大昕得出的。异文异文?尚书尚书禹贡禹贡?:“大野既猪知。大野既猪知。?史记史记?作作“既都端。既都端。注音注音?说文说文?:“冲澄读假设动定。冲澄读假设动定。谐声字谐声字 竹知竹知笃端笃端 登端登端澄澄澄澄三娘日归泥三娘日归泥异文异文 仲尼娘仲尼娘?三苍三苍?作作“仲屔泥,仲屔泥,?夏堪碑夏堪碑?作作“仲泥。仲泥。声训声训?白虎通白虎通?释名释名?:“男泥,任日男泥,任日也。也。形声字形声字 尼娘尼娘泥泥泥泥 假设假设日日诺泥诺泥指三十六母中的娘、日二在上古不存在,中古指三十六母中的娘、日二在上古不存在,中古读娘、日二母的字上古声母为泥母。这一结论读娘、

38、日二母的字上古声母为泥母。这一结论是章太炎继钱大昕之后得出的。是章太炎继钱大昕之后得出的。四喻三归匣四喻三归匣“喻三即云母。喻三即云母。“喻三归匣是指中古声母喻三归匣是指中古声母喻三在上古读作匣母。这一结论是近人曾运乾喻三在上古读作匣母。这一结论是近人曾运乾得出的得出的异文异文?左传左传?“陈孔奂匣,陈孔奂匣,?公羊传公羊传?引引作作“陈孔瑗喻三。陈孔瑗喻三。声训声训?释名释名?:“淮匣,围喻三也。淮匣,围喻三也。谐声字谐声字 云喻三云喻三魂匣魂匣 爰喻爰喻三三缓匣缓匣五喻四归定五喻四归定“喻四即喻四即“以母。以母。“喻四归定是指喻四喻四归定是指喻四在上古读作定母。这一结论也是曾运干提出来在上

39、古读作定母。这一结论也是曾运干提出来的。的。异文异文?管子管子戒戒?“易喻四牙,易喻四牙,?大戴大戴礼记礼记保傅篇保傅篇?作作“狄定牙。狄定牙。注音注音?诗诗唐风唐风山有枢山有枢?:“他人是愉喻他人是愉喻四。郑玄笺:四。郑玄笺:“愉,读曰偷定。愉,读曰偷定。谐声字谐声字 易喻四易喻四砀定砀定 弋喻弋喻四四代定代定 也喻四也喻四地定地定6、上古时期无正齿音、上古时期无正齿音黄侃:正齿音黄侃:正齿音“照穿床审禅,一局部归齿头音照穿床审禅,一局部归齿头音“精精清从心邪,一局部归舌头音清从心邪,一局部归舌头音“端透定。端透定。l正齿归齿头例:宗精宗精z、崇床、崇床ch蓑心蓑心s 衰审衰审shl正齿归舌

40、头例:是禅是禅sh、堤定、堤定d周照周照zh、雕端、雕端d我们根据前人的研究成果,暂定上古声母系统为我们根据前人的研究成果,暂定上古声母系统为三十二个声母:三十二个声母:1.唇音:幫非滂敷並奉明微唇音:幫非滂敷並奉明微2舌音:端知透徹舌音:端知透徹 定澄定澄 喻甲喻甲 泥娘來泥娘來 照甲照甲 穿甲床甲穿甲床甲 審甲禪審甲禪 日日3齒音:精齒音:精清清從從心心邪邪 照乙穿乙床乙審乙照乙穿乙床乙審乙4牙喉音:見牙喉音:見溪溪群群疑疑曉曉匣喻乙匣喻乙 影影五、上古的声调问题五、上古的声调问题段玉裁:古无去声段玉裁:古无去声江有诰:古有四声江有诰:古有四声黄黄 侃:古有平、入二声侃:古有平、入二声王王

41、 力:古有长平、短平、长入、短入四声力:古有长平、短平、长入、短入四声六、通假字六、通假字1 1、何谓、何谓“通假?通假?古人书写某个词的时候,没有按照用字标准写本字,而古人书写某个词的时候,没有按照用字标准写本字,而是用了一个音同或音近的字,叫做是用了一个音同或音近的字,叫做“通假。由于本字与借字通假。由于本字与借字音同或音近的音是古音,所以人们也叫这种用字现象为音同或音近的音是古音,所以人们也叫这种用字现象为“古音古音通假。通假。2 2、通假字与假借字、通假字与假借字一样:原理一样,都是用音同或音近的字来代替。一样:原理一样,都是用音同或音近的字来代替。差异:第一,通假有本字而假借一般无本

42、字。差异:第一,通假有本字而假借一般无本字。第二,通假是临时借用而假借是永远借用。第二,通假是临时借用而假借是永远借用。l逝将去女。逝将去女。?诗经诗经魏风魏风硕鼠硕鼠?逝:通逝:通“誓。誓。女:同女:同“汝。汝。l甚矣,汝之不惠!甚矣,汝之不惠!?列子列子?惠:通惠:通“慧慧l难,难,?说文说文?:“难,鸟也。难,鸟也。3 3、如何读通假字、如何读通假字读古文遇到通假字,应读本字的普通话音。读古文遇到通假字,应读本字的普通话音。?诗经诗经 豳风豳风 七月七月?:“八月剥枣。八月剥枣。剥帮母屋部,剥帮母屋部,p pk k=攴滂母屋部,攴滂母屋部,p pk k?荀子荀子 议兵议兵?:“城郭不辨。

43、城郭不辨。辨並母元部,辨並母元部,anan=办並母元部,办並母元部,anan墨子:墨子:“门有吏,主者门里,筦(管)闭,必须太门有吏,主者门里,筦(管)闭,必须太 守之节。守之节。”者(章母鱼部,者(章母鱼部,iaia)=诸(章母鱼部,诸(章母鱼部,iaia)筦(见母元部,筦(见母元部,kuankuan)=关(见母元部,关(见母元部,kuankuan)?左传左传成公七年成公七年?:“余必使尔罢于奔命。余必使尔罢于奔命。罢並母歌部,罢並母歌部,beabea=疲並母歌部,疲並母歌部,beabea?汉书汉书西域传西域传?:“不能饥渴。不能饥渴。能泥母之部,能泥母之部,=耐泥母之部,耐泥母之部,七、破

44、读字的读音问题七、破读字的读音问题1 1、何为、何为“破读?破读?“破读是通过改变字词的读音来区别破读是通过改变字词的读音来区别词义或词性的方法。传统上把一个字词原来词义或词性的方法。传统上把一个字词原来的读音叫的读音叫“本音或本音或“如字,把改变的读音叫如字,把改变的读音叫“破读或破读或“读破。读破。好本音好本音h ho o,破读破读hoho 难本音难本音nnnn,破读,破读nnnn王本音王本音wngwng,破读,破读wngwng 衣本音衣本音yy,破读破读yy 破读是词义引申与词性分化的结果,是汉语产破读是词义引申与词性分化的结果,是汉语产生新词的方法之一。语言中从原词分化出来的新词,生新

45、词的方法之一。语言中从原词分化出来的新词,往往要在字词形或读音上加以表识。如:往往要在字词形或读音上加以表识。如:2 2、破读产生的原因、破读产生的原因conductconductkkndndktkt名词,行为;名词,行为;kkndndktkt动词,表现动词,表现formalformal正式的、规范的正式的、规范的 informalinformal非正式的非正式的英语英语汉语汉语好好:hoho形容词,令人满意的形容词,令人满意的hoho动词,喜欢动词,喜欢田:田:tintin名词,田地名词,田地dindin佃,佃,动词,租种土地动词,租种土地3 3、破读的读音规律、破读的读音规律 雨雨yy:天

46、雨雪。:天雨雪。?汉书汉书 苏武传苏武传?文文wnwn:礼者,所以文鄙行也。:礼者,所以文鄙行也。?盐铁论盐铁论 毁学毁学?语语yy:公语之故,且告之悔。:公语之故,且告之悔。?左传左传?分分fnfn:此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。:此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。?出出师表师表?结论:破读的规律是变读为去声。结论:破读的规律是变读为去声。例外:例外:恶恶ww:天不为人之恶寒也辍冬。:天不为人之恶寒也辍冬。?天论天论?从从cngzngcngzng:沛公旦日从百余骑来见项王。:沛公旦日从百余骑来见项王。?鸿鸿门宴门宴?殷殷ynynynyn:左轮朱殷,岂敢言病。:左轮朱殷,岂敢言病。?左传左

47、传?乘乘chngshngchngshng:率车二百乘以伐京。:率车二百乘以伐京。?左传左传?八、特读字的读音问题八、特读字的读音问题 古书中的一些字,不读它一般的读音,而是读一古书中的一些字,不读它一般的读音,而是读一个特殊的读音,可称之为个特殊的读音,可称之为“特读音。如:特读音。如:禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶。禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶。?尚书尚书舜典舜典?契契xixi:舜时的司徒,主管教育百姓。:舜时的司徒,主管教育百姓。皋陶皋陶yoyo:舜时曾做狱官之长,主管刑律。:舜时曾做狱官之长,主管刑律。孔颖达疏:孔颖达疏:“契,息列反;陶,音遥。契,息列反;陶,音遥。东连吴会,西通巴蜀。东连吴

48、会,西通巴蜀。?三国志三国志诸葛亮传诸葛亮传?会会kuikui:即会稽,古郡名,今绍兴。:即会稽,古郡名,今绍兴。“吴会即吴郡与会稽郡。吴会即吴郡与会稽郡。1 1、何为、何为“特读字?特读字?2 2、特读字举例、特读字举例 特读字主要存在于古代的国名、族名、地名、人特读字主要存在于古代的国名、族名、地名、人名、姓氏、器物名等专有名词中。名、姓氏、器物名等专有名词中。国名:国名:龟兹龟兹qic qic 不读不读guzguz大宛大宛dyun“dyun“宛不读宛不读wnwn康居康居kngq“kngq“居不读居不读jj月氏月氏yuzh“yuzh“氏不读氏不读shsh身毒身毒yund“yund“身不读身

49、不读shnshn族名:族名:吐谷浑吐谷浑tyhn“tyhn“谷不读谷不读gg荤粥荤粥xny xny 不读不读hnzhuhnzhu先零先零xinlin“xinlin“零不读零不读lnglng吐蕃吐蕃tfn “tfn “蕃不读蕃不读fnfn地名:地名:镐京镐京hojng“hojng“镐不读镐不读gogo 不羹不羹blng“blng“羹不读羹不读gnggng 阳夏阳夏yngji“yngji“夏不读夏不读xixi番禺番禺pny“pny“番不读番不读fnfn 阿房宫阿房宫pnggng“pnggng“房不读房不读fngfng人名:人名:伍员伍员wyn“wyn“员不读员不读yunyun禽滑厘禽滑厘qngl“

50、qngl“滑不读滑不读huhu 郦食其郦食其lyj“lyj“食其不读食其不读shqshq冒顿冒顿md md 不读不读modnmodn 樊於其樊於其fnwj“fnwj“於其不读於其不读yqyq 观射父观射父gunyf“gunyf“射父不读射父不读shfshf姓氏:姓氏:种种chngchng解解xixi祭祭zhizhi洗洗xixi万俟万俟mqmq 尉迟尉迟ychych任任rnrn仇仇qiqi单单shnshn令狐令狐lnghlngh官职:官职:单于单于chnychny可汗可汗khnkhn洗马洗马xinmxinm仆射仆射pypy第四节、诗词格律第四节、诗词格律一、格律诗的生成一、格律诗的生成 唐宋时期

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(古代汉语音韵课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|