1、第一课时一、游戏导入。一、游戏导入。同学们，下面我们来做同学们，下面我们来做我说你指的游戏我说你指的游戏 要求：小朋友们先食指要求：小朋友们先食指指着鼻子，然后老师说哪个指着鼻子，然后老师说哪个人体器官，学生快速指出！人体器官，学生快速指出！二、趣味识字。二、趣味识字。请小朋友们自由读字词。请小朋友们自由读字词。从这些字词里你们有什么发现？从这些字词里你们有什么发现？对，这些词语都是有关对，这些词语都是有关人体器官的！人体器官的！你还知道哪些人体器官？你还知道哪些人体器官？眼睛眼睛 耳朵耳朵 手掌手掌让我们一起来齐读字词吧让我们一起来齐读字词吧眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖三、
2、字词句运用。三、字词句运用。胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候 小朋友们自由读词语。小朋友们自由读词语。胆子 粽子 镜子爸爸 妈妈 哥哥故事 月亮 时候 胆子 粽子 镜子小朋友们读后发现了什么？小朋友们读后发现了什么？第一行词语最后一个字都是“子”；爸爸 妈妈 哥哥小朋友们读后发现了什么？小朋友们读后发现了什么？第二行都是人物称呼的叠词！小朋友们读后发现了什么？小朋友们读后发现了什么？这些词语的最后一个字都是轻声。这些词语的最后一个字都是轻声。胆子 粽子 镜子爸爸 妈妈 哥哥故事 月亮 时候四、书写提示。四、书写提示。学生分小组自由读，学生分小组自由读，把字音读准。把字音读准
3、。主书门我 语文园地四语文园地四生字认写及朗读回顾生字认写及朗读回顾提示：下面的信封不是没有内容，而是生字flash演示动画，设置下可以直接在PPT里播放.识字练习到此结束识字练习到此结束有所发现有所发现 点在正上方或左上方，点在正上方或左上方，先写点；先写点；点在右上方，后写点！点在右上方，后写点！五、课堂总结。同学们，这节课你有什么收获？同学们，这节课你有什么收获？第二课时一、复习导入。小朋友们阅读轻声词语。小朋友们阅读轻声词语。胆子 粽子 镜子爸爸 妈妈 哥哥故事 月亮 时候谁还能说出一些轻声词语？谁还能说出一些轻声词语？哥哥哥哥 妈妈妈妈 走走走走 看看看看木头木头 石头石头 孩子孩子
4、 窗子窗子二、日积月累。1 1、学生自由读古诗。、学生自由读古诗。2 2、简介作者贾岛。、简介作者贾岛。看动画喽看动画喽一起来看看一起来看看寻隐者不遇寻隐者不遇的故事吧！的故事吧！贾岛贾岛(779(779843)843)，唐代诗人。汉族。，唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号号无本。自号“碣石山人碣石山人”。据说在洛阳。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后贾岛做诗发牢骚，被韩愈发
5、现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。司户，未任病逝。贾岛简介贾岛简介3、请学生试说赠汪伦的意思。苍松下,我询问了年少的学童；他说,师傅已经采药去了山中.他还对我说：就在这座大山里,可是林深云密,不知他的行踪.赠汪伦的赏析 这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致.其言繁,其笔简,情深意切,白描无华.以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨.写寻访不遇,愈衬出钦慕高仰.4、集体齐读，学生背诵。布置作业 回家和爸爸妈妈一起阅读妞妞赶牛。四、课堂总结。学了这一课，你懂得了什么？妞妞赶牛妞妞赶牛ni niu n nini niu n ni
