1、冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册商的近似值1求出下面各题中积的近似值求出下面各题中积的近似值.（1）得数保留一位小数：）得数保留一位小数：2.830.9；（2）得数保留两位小数：）得数保留两位小数：1.070.56。复习旧知，揭示课题复习旧知，揭示课题 2揭示课题：我们已经会求小数乘法中积揭示课题：我们已经会求小数乘法中积的近似数了。在小数除法中，常常会出现除的近似数了。在小数除法中，常常会出现除不尽的情况，或者虽然除得尽，但是商的小不尽的情况，或者虽然除得尽，但是商的小数位数比较多，实际应用中并不需要这么多数位数比较多，实际应用中并不需要这么多位的小数，这时就可以根据需要用位的小数，
2、这时就可以根据需要用“四舍五四舍五入入”法保留一定的小数位数，求出商的近似法保留一定的小数位数，求出商的近似数，这就是我们这节课要探究的内容。（板数，这就是我们这节课要探究的内容。（板书课题：商的近似值。）书课题：商的近似值。）育红小学五（育红小学五（1 1）班的全体同学决定去慰问）班的全体同学决定去慰问在在“抗洪抗洪”中受伤的中受伤的7 7位解放军叔叔。他们位解放军叔叔。他们把节省下来的零花钱凑在一起，买了把节省下来的零花钱凑在一起，买了158158元元的水果分装在的水果分装在7 7个果篮里。个果篮里。平均每个果篮里有多少钱的水果？平均每个果篮里有多少钱的水果？果篮问题果篮问题1581587
3、=22.57142857=22.5714285除不完了？除不完了？这种情况在除法里叫做这种情况在除法里叫做除不尽除不尽。在实际应用中，小。在实际应用中，小数除法除得的商可用数除法除得的商可用“四舍五入法四舍五入法”保留一定的小保留一定的小数位数，取商的近似值。数位数，取商的近似值。那我们保留几位那我们保留几位小数合适呢？小数合适呢？现实生活中，一般都不用现实生活中，一般都不用“分分”了，保留一位小了，保留一位小数也可以。数也可以。158158722.57722.57（元）（元）或者或者 158158722.6722.6（元）（元）因为我国人民币的单位是元、角、分，以因为我国人民币的单位是元、角
4、、分，以“元元”为单位，应该保留两位小数。为单位，应该保留两位小数。求小数除法的商的近似值时，一般先除求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按到比需要保留的小数位数多一位，再按照照“四舍五入法四舍五入法”取商的近似值。取商的近似值。总结总结2对比求商的近似数与求积的近似数的异同。相同点：都是按“四舍五入”法取近似数。不同点：求商的近似数时，只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了；而求积的近似数时，则要计算出整个积后再取近似数。比较比较1 1按照按照“四舍五入法四舍五入法”取商的近似值，并填在下表中。取商的近似值，并填在下表中。保留整数保留整数保留一位小数保留一位
5、小数保留两位小数保留两位小数89.2454.71.62.042.9232.941.982.92.010.70.702 2根据生活经验确定商的近似值。根据生活经验确定商的近似值。（1 1）做一套成人服装用布）做一套成人服装用布2.62.6米，用米，用150150米布可以做米布可以做多少套成人服装？多少套成人服装？（2 2）一个油桶最多能装）一个油桶最多能装2.52.5千克油，要装千克油，要装3636千克油，至千克油，至少需要这种油桶多少个？少需要这种油桶多少个？1501502.657.72.657.7只能做只能做5757套套36362.5=14.42.5=14.4需要用需要用1515个油桶个油桶
6、取商的近似值的一般方法：取商的近似值的一般方法：去尾法：去尾法：根据问题的实际情况，如做成多少套衣根据问题的实际情况，如做成多少套衣服必须是整套数，所以商只能取整数；服必须是整套数，所以商只能取整数；进一法：进一法：根据问题的实际情况，如用油桶装油，根据问题的实际情况，如用油桶装油，即使半桶油也要用即使半桶油也要用1 1个桶，所以，不管商的小数部个桶，所以，不管商的小数部分是多少，都要往整数部分进一。分是多少，都要往整数部分进一。2提高练习。提高练习。判断对错。（对的在括号里打判断对错。（对的在括号里打“”，错的在括号，错的在括号里打里打“”。）。）（1）求商的近似数时，计算到比保留的小数位数）求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位多一位，再将最后一位“四舍五入四舍五入”。（。（）（2）求商的近似数时，精确到百分位，就必须除）求商的近似数时，精确到百分位，就必须除到万分位。（到万分位。（）（3）求商的近似数和求积的近似数一样，必须先）求商的近似数和求积的近似数一样，必须先求出准确数。（求出准确数。（）课堂小结，畅谈收获课堂小结，畅谈收获 这节课你学会了什么？有什么收获？这节课你学会了什么？有什么收获？谢谢大家
