四年级上册数学课件-4.2线和角:角.角的认识和度量 ▎冀教版 (共27张PPT).ppt

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1、 第三单元线和角(第四课时)第三单元线和角(第四课时)角的度量角的度量第六实验小学第六实验小学 孙海艳孙海艳冀教版四年级上册零刻度线零刻度线 中心点中心点。顶点顶点零刻度线零刻度线 中心点中心点 1。角的计量单位是:度 1度=1 零刻度线零刻度线 中心点中心点 10。角的计量单位是:度 1度=1 对齐中心点对齐中心点 对齐零刻度线对齐零刻度线 对齐中心点对齐中心点 对齐零刻度线对齐零刻度线 对齐中心点对齐中心点 找到第三条边所指的刻度数找到第三条边所指的刻度数 40对齐中心点对齐中心点 对齐零刻度线对齐零刻度线 对齐中心点对齐中心点 对齐零刻度线对齐零刻度线 对齐中心点对齐中心点 找到第三条边

2、所指的刻度数找到第三条边所指的刻度数 401 231=90 1 231=90 2=40 1 233=115 1=90 2=40 通过这节课的学习,你学会了什么?通过这节课的学习,你学会了什么?零刻度线零刻度线 中心点中心点。顶点顶点对齐零刻度线对齐零刻度线 对齐中心点对齐中心点 找到刻度线上的数字是找到刻度线上的数字是4040 401.说出角各部分的名称说出角各部分的名称 边 顶点 边 ()复复 习习图1图2图3仔细观察请说出下面角的度数 1、你认为哪个图读数更容易?、你认为哪个图读数更容易?2、图、图2使用的是()侧的使用的是()侧的0刻度线,应读()刻度线,应读()圈的数字。圈的数字。3、

3、图、图3使用的是()侧的使用的是()侧的0刻度线,应读()刻度线,应读()圈的数字。圈的数字。右里左外n量角器测量角的方法:量角器测量角的方法:1.角的顶点要与量角器的中心重合角的顶点要与量角器的中心重合;2.角的一边要与量角器的角的一边要与量角器的0刻度线重合刻度线重合;3.角的角的 另一边对准量角器的刻度,这条边所指的刻数另一边对准量角器的刻度,这条边所指的刻数 就是这个角的度数。就是这个角的度数。注意注意:使用左边的使用左边的0刻度线应从左往右读,刻度线应从左往右读,使用右边的使用右边的0刻度线应从右往左读。刻度线应从右往左读。讨讨 论论:用量角器用量角器 测量角的测量角的 度数应注意什么度数应注意什么?。自己画几个角测量并记录角的度数。自己画几个角测量并记录角的度数。

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