《项脊轩志》ppt课件（含视频）-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.zip

项脊轩志归有光目录1.学习提示2.解题3.内容分析4.艺术鉴赏5.自我检测1.1.学习提示学习提示2.2.解题解题3 3.内容分析内容分析（1）朗读正音（2）重点翻译（3）层次分析（1）朗读正音）朗读正音 项项脊脊轩轩，旧旧（）南南阁阁子子也也。室室仅仅方方丈丈（），可可容容一一人人居居。百百年年老老屋屋，尘尘泥泥渗渗漉漉（），雨雨泽泽下下注注（）；每每（）移移案案，顾顾（）视视无无可可置置者者。又又北北向向，不不能能得得日日（），日日过过午午已已（）昏昏。余余稍稍为为修修葺葺，使使不不上上漏漏。前前辟辟（）四四窗窗，垣垣墙墙（）周周庭庭，以以当当（）南南日日，日日影影反反照照，室室始始（）洞洞（）然然。又又杂杂植植兰兰桂桂竹竹木木于于庭庭，旧旧时时栏栏楯楯（），亦亦遂遂增增胜胜（）。借借书书满满架架，偃偃仰仰（）啸啸歌歌，冥冥然然兀兀坐坐，万万籁籁有有声声；而而庭庭阶阶寂寂寂寂，小小鸟鸟时时来来啄啄食食，人人至至不不去去。三三五五之之夜夜（），明明月月半墙，桂影半墙，桂影斑驳斑驳（），风移影动，），风移影动，珊珊珊珊（）可爱）可爱。任务：将标黄关键词翻译写到书上 项脊轩，项脊轩，旧旧（旧日的，原来的旧日的，原来的）南阁子也。室仅）南阁子也。室仅方丈方丈（一丈一丈见方见方），可容一人居。百年老屋，尘泥），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉渗漉（渗漏渗漏），），雨泽下注雨泽下注（雨水往下倾泻雨水往下倾泻）；每（）；每（副词，每次，每逢）副词，每次，每逢）移案移案，顾顾（回头看）（回头看）视无可置者。又北向，不能视无可置者。又北向，不能得日（得日：照到阳光得日（得日：照到阳光），日过午），日过午已已（副词，已经副词，已经）昏。余稍为修葺，使不上漏。前）昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟辟（开开）四窗，）四窗，垣墙垣墙（用作动词，砌上垣墙用作动词，砌上垣墙）周庭，以）周庭，以当当（对着对着）南日，日影反）南日，日影反照，室照，室始始（才才）洞洞（明亮明亮）然。）然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯栏楯（栏杆栏杆），亦遂），亦遂增胜增胜（增加光彩。胜，美增加光彩。胜，美）。借书满架，）。借书满架，偃仰偃仰（俯仰，这里指安居、休息俯仰，这里指安居、休息）啸歌，冥然兀坐，万籁有声）啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜三五之夜（农历每月十五的农历每月十五的夜晚夜晚），明月半墙，桂影），明月半墙，桂影斑驳斑驳（交杂错落交杂错落），风移影动，），风移影动，珊珊珊珊（树影摇动的样子树影摇动的样子）可爱。）可爱。第一段：叙写项脊轩修葺前后的不同变化。然然余余居居于于此此，多多可可喜喜，亦亦多多可可悲悲。先先是是（）庭庭中中通通南南北北为为一一（）。迨迨诸诸父父异异爨爨（），内内外外（）多多置置小小门门墙墙，往往往往（）而而是是。东东犬犬西西（）吠吠，客客逾逾庖庖而而宴宴（），鸡鸡栖栖于于厅厅。庭庭中中始始为为篱篱，已已（）为为墙墙，凡凡再再变变矣矣。家家有有老老妪妪，尝尝居居于于此此。妪妪，先先大大母母（）婢婢也也，乳乳（）二二世世，先先妣妣抚抚（）之之甚甚厚厚。室室西西连连于于中中闺闺，先先妣妣尝尝一一（经经常常）至至。妪妪每每（）谓谓余余曰曰：“某某所所，而而（）母母立立于于兹兹。”妪妪又又曰曰：”汝汝姊姊在在吾吾怀怀，呱呱呱呱而而泣泣；娘娘以以指指叩叩门门扉扉曰曰：儿儿寒寒乎乎？欲欲食食乎乎？吾吾从从板板外外相相为为应应答答。”语语未未毕毕，余余泣泣，妪妪亦亦泣泣。余余自自束束发发读读书书轩轩中中，一一日日，大大母母过过（）余余曰曰：“吾吾儿儿，久久不不见见若若影影，何何竟竟日日默默默默在在此此，大大类类女女郎郎也也？”比比去去（），以以手手阖阖（）门门，自自语语曰曰：“吾吾家家读读书书久久不不效效，儿儿之之成成，则则可可待待乎乎！”顷顷之之，持持一一象象笏笏（象象牙牙制制的的手手板板，古古代代品品味味较较高高的的官官员员朝朝见见君君主主时时所所执执，供供指指画画和和记记事事）至至，曰曰：“此此吾吾祖祖太太常常公公宣宣德德间间执执此此以以朝朝（），他日汝当用之！），他日汝当用之！”瞻顾瞻顾（）遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。）遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。任务：将标黄关键词翻译写到书上 然然余余居居于于此此，多多可可喜喜，亦亦多多可可悲悲。先先是是（在在此此之之前前）庭庭中中通通南南北北为为一一（一一体体、整整体体）。迨迨诸诸父父异异爨爨（迨迨：及及，等等到到。爨爨，炉炉灶灶），内内外外（在在内内、外外）多多置置小小门门墙墙，往往往往（到到处处）而而是是。东东犬犬西西（向向西西）吠吠，客客逾逾庖庖而而宴宴（吃吃饭饭、用用饭饭），鸡鸡栖栖于于厅厅。庭庭中中始始为为篱篱，已已（副副词词，不不久久后后）为为墙墙，凡凡再再变变矣矣。家家有有老老妪妪，尝尝居居于于此此。妪妪，先先大大母母（去去世世的的祖祖母母）婢婢也也，乳乳（喂喂奶奶）二二世世，先先妣妣抚抚（爱爱护护，这这里里是是“对对待待”的的意意思思）之之甚甚厚厚。室室西西连连于于中中闺闺，先先妣妣尝尝一一（经经常常）至至。妪妪每每（副副词词，经经常常）谓谓余余曰曰：“某某所所，而而（你你的的）母母立立于于兹兹。”妪妪又又曰曰：”汝汝姊姊在在吾吾怀怀，呱呱呱呱而而泣泣；娘娘以以指指叩叩门门扉扉曰曰：儿儿寒寒乎乎？欲欲食食乎乎？吾吾从从板板外外相相为为应应答答。”语语未未毕毕，余余泣泣，妪妪亦亦泣泣。余余自自束束发发读读书书轩轩中中，一一日日，大大母母过过（探探望望）余余曰曰：“吾吾儿儿，久久不不见见若若影影，何何竟竟日日默默默默在在此此，大大类类女女郎郎也也？”比比去去（等等到到离离开开的的时时候候），以以手手阖阖（关关闭闭）门门，自自语语曰曰：“吾吾家家读读书书久久不不效效，儿儿之之成成，则则可可待待乎乎！”顷顷之之，持持一一象象笏笏（象象牙牙制制的的手手板板，古古代代品品味味较较高高的的官官员员朝朝见见君君主主时时所所执执，供供指指画画和和记记事事）至至，曰曰：“此此吾吾祖祖太太常常公公宣宣德德间间执执此此以以朝朝（上上朝朝），他他日日汝汝当当用用之之！”瞻瞻顾顾（回顾回顾）遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。）遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。第二段：叙写阁子的变化及家第二段：叙写阁子的变化及家人间的往事人间的往事。先 妣 事 略（节选）归有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年逾年，生女淑静；淑静者，大姊也。期期而生有光。又期期而生女子，殇一人，期期而不育者一人。又逾年逾年，生有尚，妊十二月。逾年逾年，生淑顺。一岁一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。为什么母叩门问候，而不能进去看？归归有有光光生生平平项脊生曰：”蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人方二人之昧昧于一隅也，之昧昧于一隅也，世何足以知之，世何足以知之，余区区处败屋中，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知谓有奇景。人知之者，其谓与坎之者，其谓与坎井之蛙何异？井之蛙何异？”轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖扃牖（）而居，久之，）而居，久之，能以足音辨人。能以足音辨人。轩轩凡凡（）四遭火，得不焚，）四遭火，得不焚，殆殆（）有神护者。）有神护者。任务：将标黄关键词翻译写到书上 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖扃牖（关上窗户，关上窗户，扃：关闭扃：关闭）而居，久之，能以足音辨人。轩）而居，久之，能以足音辨人。轩凡凡（总共总共）四遭火，）四遭火，得不焚，得不焚，殆殆（恐怕，可能恐怕，可能）有神护者。）有神护者。第三段：叙第三段：叙写写作者作者闭门苦读和项脊轩遭火未焚的神奇。闭门苦读和项脊轩遭火未焚的神奇。余既余既为为（）此志，后五年，吾妻来（）此志，后五年，吾妻来归归（），时至轩中，时至轩中，从余问古事，或凭几学从余问古事，或凭几学书书（）。吾妻）。吾妻归宁归宁（），述诸小），述诸小妹语曰：妹语曰：“闻姊家有阁子，闻姊家有阁子，且且（）何谓阁子也？）何谓阁子也？”其后其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其复葺南阁子，其制制（）稍异于前。然自后余多在外，不常）稍异于前。然自后余多在外，不常居。居。任务：将标黄关键词翻译写到书上 余既余既为（写了）为（写了）此志，后五年，吾妻来此志，后五年，吾妻来归归（女子出嫁）（女子出嫁），时至轩中，从余问古事，或凭几学时至轩中，从余问古事，或凭几学书书（写字写字）。吾妻）。吾妻归宁归宁（回娘回娘家家），述诸小妹语曰：），述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，闻姊家有阁子，且且（助词，用于句首。助词，用于句首。这里有这里有“那么那么”的意思的意思）何谓阁子也？）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制制（形制，规制形制，规制）稍异于前。然自后余多在外，不常居。）稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手（）植也，今已）植也，今已亭亭亭亭（）如盖矣。）如盖矣。任务：将标黄关键词翻译写到书上 庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手（名词作状语，亲手名词作状语，亲手）植也，）植也，今已今已亭亭亭亭（直立的样子直立的样子）如盖矣。）如盖矣。第第4 4、5 5段：段：补写作者与妻子往事。补写作者与妻子往事。补记：怀念亡妻补记：怀念亡妻 时至轩中，从余问古时至轩中，从余问古事，或凭几学书。事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹吾妻归宁，述诸小妹语曰：语曰：“闻姊家有阁子，闻姊家有阁子，且何谓阁子也？且何谓阁子也？”生前生前 庭有枇杷树，吾妻死之年庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。所手植也，今已亭亭如盖矣。死后死后室坏不修。室坏不修。一两三四间书斋种感情 世变迁个女人项脊轩，旧南阁子也项脊轩，旧南阁子也多可喜，亦多可悲多可喜，亦多可悲祖辈，父母辈，自己祖辈，父母辈，自己先大母，妪，先妣，妻子先大母，妪，先妣，妻子五 件事情修葺项脊轩、诸父异爨、老妪忆母、修葺项脊轩、诸父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻大母励志、回忆亡妻回顾梳理回顾梳理 4.4.艺术鉴赏艺术鉴赏1 1 1 1、写感情，可以明写，也可以暗写。试举例说明。、写感情，可以明写，也可以暗写。试举例说明。、写感情，可以明写，也可以暗写。试举例说明。、写感情，可以明写，也可以暗写。试举例说明。明确：明确：明写，如第一段里的明写，如第一段里的 珊珊可爱珊珊可爱，第段末的，第段末的 令人长号不自令人长号不自禁禁 等；等；暗写，如第段里的暗写，如第段里的 某所，而母立于兹某所，而母立于兹 和本段的和本段的 今已亭亭今已亭亭如盖矣如盖矣 等。暗写的好处是含而不露，耐人寻味。等。暗写的好处是含而不露，耐人寻味。这个结尾，是画龙点睛之笔，睹物思人，抒发了物在人亡的感慨，这个结尾，是画龙点睛之笔，睹物思人，抒发了物在人亡的感慨，使读者回味不尽，对项脊轩的印象也就更加深刻了。使读者回味不尽，对项脊轩的印象也就更加深刻了。抒情特色抒情特色写作特色：写作特色：1 1、善于选取生活中的、善于选取生活中的琐事琐事，表现人物的，表现人物的音容笑貌，寄托深情。音容笑貌，寄托深情。3 3、语言语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。郁真挚。2 2、善于利用、善于利用细节描写细节描写。室西连于中闺，先妣尝一至。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。”妪妪又曰：又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：门扉曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？”母亲慈慈爱爱祖母 大母过余曰：大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则儿之成，则可待乎！可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！他日汝当用之！”亡妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻闻姊家有阁子，且何谓阁子也？姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，其后六年，吾妻死，室坏不修。吾妻死，室坏不修。期期望望恩恩爱爱选取生活中的小事选取生活中的小事 5.5.自我检测自我检测(1)(1)文言知识文言知识(2)2)文化常识文化常识(1)(1)文言知识文言知识-古今异义往往而是三五之夜古义：到处古义：到处今义：表示根据以往的经验，某种情况在今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。一定条件下时常存在或经常发生。古义：指农历每月十五古义：指农历每月十五今义：表示数目不多，约数今义：表示数目不多，约数(1)(1)文言知识文言知识-词类活用雨泽下注雨泽下注使不上漏使不上漏前辟四窗前辟四窗垣墙周庭垣墙周庭执此以朝执此以朝内外多置小门内外多置小门东犬西吠东犬西吠吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，在前面。方位名词作状语，在前面。方位名词作状语，在前面。方位名词作状语，在前面。名词用作动词，上朝。名词用作动词，上朝。名词用作动词，上朝。名词用作动词，上朝。名词用作动词，筑墙。名词用作动词，筑墙。名词用作动词，筑墙。名词用作动词，筑墙。名词作状语，在内外。名词作状语，在内外。名词作状语，在内外。名词作状语，在内外。方位名词作状语，向西面。方位名词作状语，向西面。方位名词作状语，向西面。方位名词作状语，向西面。名词作状语，用手，亲手。名词作状语，用手，亲手。名词作状语，用手，亲手。名词作状语，用手，亲手。(1)(1)文言知识文言知识-文言句式文言句式项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。使不上漏。使不上漏。使不上漏。使不上漏。稍为修葺稍为修葺稍为修葺稍为修葺又杂植兰桂竹木于庭。又杂植兰桂竹木于庭。又杂植兰桂竹木于庭。又杂植兰桂竹木于庭。余自束发读书轩中。余自束发读书轩中。余自束发读书轩中。余自束发读书轩中。判断句判断句判断句判断句状语后置句状语后置句状语后置句状语后置句省略句省略句省略句省略句使使使使之之之之不上漏。不上漏。不上漏。不上漏。稍为稍为稍为稍为之之之之修葺修葺修葺修葺余自束发读书余自束发读书余自束发读书余自束发读书于于于于轩中。轩中。轩中。轩中。省略句省略句省略句省略句状语后置句状语后置句状语后置句状语后置句 文化常识文化常识 (1)(1)室西连于中闺室西连于中闺闺：一般指闺：一般指 。文中的。文中的“中闺中闺”指指 。“闺闺”字常字常和女子有关和女子有关，没结婚的女子称，没结婚的女子称“”，女子的住室称，女子的住室称“”。(2)2)余扃牖而居余扃牖而居牖：古建筑中牖：古建筑中 与与 之间的窗子。古院落由外而内的次序是之间的窗子。古院落由外而内的次序是门、庭、门、庭、堂、室堂、室。进了门是庭，庭后是堂，堂后是室。室门叫。进了门是庭，庭后是堂，堂后是室。室门叫“”，室和堂之间，室和堂之间有窗子叫有窗子叫牖牖，室的北面还有一个窗子叫，室的北面还有一个窗子叫“”。宫中小门或内室宫中小门或内室内室内室闺女闺女闺房闺房室室堂堂户户向向填空题填空题(3)(3)妪，先大母婢也妪，先大母婢也先大母，指先大母，指 。在称谓前加。在称谓前加“太太”或或“大大”表示表示 ，如太后，如太后(帝王的母亲帝王的母亲)、大父、大父(祖父祖父)、大母、大母(祖母祖母)。在称谓前加在称谓前加“先先”表已死去，用于敬称地位高的或年长者。表已死去，用于敬称地位高的或年长者。礼记：礼记：“生曰父、曰母、曰妻，死曰生曰父、曰母、曰妻，死曰 、曰、曰 、曰、曰 。”故去世的父亲称故去世的父亲称“”，去世的母亲称，去世的母亲称“”。去世的祖母去世的祖母再长一辈再长一辈考考妣妣嫔嫔先考先考先妣先妣（4 4）“余自束发读书轩中余自束发读书轩中”束发是指束发是指 。十五岁十五岁男子要把原先的总角解散，扎男子要把原先的总角解散，扎成一束成一束（1）垂髫：借指三岁到八岁的儿童。总角：八岁到十四岁的少年。（）垂髫：借指三岁到八岁的儿童。总角：八岁到十四岁的少年。（）（2）及笄之年：古代把十五岁的女子称为及笄，所以及笄之年是指女子十）及笄之年：古代把十五岁的女子称为及笄，所以及笄之年是指女子十五岁。在古代，女子十五岁成年，表示可以出嫁了。（五岁。在古代，女子十五岁成年，表示可以出嫁了。（）（3）而立之年：男子三十岁。不惑之年：男子四十岁。）而立之年：男子三十岁。不惑之年：男子四十岁。（）（4）笏笏”又称又称“笏板笏板”，当纸张还没有发明的时候，文字都记录在上面，上，当纸张还没有发明的时候，文字都记录在上面，上朝的时候可以提醒自己重要的事情。朝的时候可以提醒自己重要的事情。（）（5）普通人称自己已故的父亲为）普通人称自己已故的父亲为“先考先考”；已故的母亲称为；已故的母亲称为“妣妣”、“先妣先妣”；已故父母就合称已故父母就合称“考妣考妣”，如成语，如成语“如丧考妣如丧考妣”（）（6）古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁，而是用一种）古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如与年龄有关的称谓来代替，如“豆蔻豆蔻”指十三四岁的男子。指十三四岁的男子。()女子女子判断题判断题缙绅，插笏于绅带间，旧时官宦的装束，亦借指士大夫。缙绅，插笏于绅带间，旧时官宦的装束，亦借指士大夫。1.1.下列对相关文化常识的解说，下列对相关文化常识的解说，不正确的两项不正确的两项是是()()A.“A.“三五之夜三五之夜”即农历每月十五的夜晚，即农历每月十五的夜晚，“十五十五”又称又称“望望”。B.“B.“先大母先大母”，即已去世的母亲。，即已去世的母亲。C.“C.“象笏象笏”即象牙制的手板，古代品级较高的官员朝见君主时执笏，即象牙制的手板，古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。供指画和记事。D.“D.“来归来归”指女子嫁到我家，指女子嫁到我家，“归宁归宁”指出嫁的女子回娘家省亲。指出嫁的女子回娘家省亲。E.“E.“分居异爨分居异爨”这个成语意思是指夫妻分家过日子。这个成语意思是指夫妻分家过日子。BE选择题选择题2.2.我国古人对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可我国古人对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。古代的说是名目繁多，雅致有趣。古代的“及笄之年及笄之年”、“弱冠之年弱冠之年”、“而立之年而立之年”、“不惑之年不惑之年”、“花甲之年花甲之年”指称的年龄分别是指称的年龄分别是:(:()A A、1515岁、岁、2020岁、岁、3030岁、岁、4040岁、岁、6060岁岁 B B、女子、女子1515岁、男子岁、男子2020岁、岁、5050岁、岁、6060岁、岁、7070岁岁C C、女子、女子1515岁、男子岁、男子2020岁、岁、3030岁、岁、4040岁、岁、6060岁岁 D D、1313岁、岁、2020岁、岁、3030岁、岁、5050岁、岁、6060岁岁C3.3.寿联多是祝愿寿者长寿，称颂寿者的品德与功绩。寿联多为五字或寿联多是祝愿寿者长寿，称颂寿者的品德与功绩。寿联多为五字或七字，也有达数十字或数百字的。寿联切事、脱俗、工整而有韵味，七字，也有达数十字或数百字的。寿联切事、脱俗、工整而有韵味，选用恰切的词句，注以流畅的气势，使人看了即了解其意义，引起共选用恰切的词句，注以流畅的气势，使人看了即了解其意义，引起共鸣。例如鸣。例如:“:“花甲花甲重逢，外加三七岁月重逢，外加三七岁月;古稀双庆，还多一度春秋。古稀双庆，还多一度春秋。”这幅寿联写的老人岁数是这幅寿联写的老人岁数是:(:()A A、6060岁岁 B B、7070岁岁 C C、100100岁岁 D D、141141岁岁D60+60；2170+70；1花甲60岁，古稀70岁，三七为二十一【古汉语中并举两数，以其乘积表数。】一度春秋是1岁4.4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()()A.A.乡试又称乡试又称“秋闱秋闱”，是古代科举考试的一种，考中者称，是古代科举考试的一种，考中者称“举人举人”，第一名，第一名称称“会元会元”。B.B.织造是明清于苏杭等地设立的负责织造衣料、制帛以供皇帝及宫廷之用的织造是明清于苏杭等地设立的负责织造衣料、制帛以供皇帝及宫廷之用的专局。专局。C.C.缙绅原本是指古代朝会时官宦将记事的手板插于腰带，后来成为官宦的代缙绅原本是指古代朝会时官宦将记事的手板插于腰带，后来成为官宦的代称。称。D.D.谥是帝王或官员死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号，海瑞谥是帝王或官员死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号，海瑞谥为谥为“忠介忠介”，表扬他忠诚耿直。，表扬他忠诚耿直。乡试又称乡试又称“秋闱秋闱”，第一名称，第一名称“解元解元”;会试称会试称“春闱春闱”第一名称第一名称“会元会元”。A理解性默写理解性默写1 1.项脊轩志结尾，项脊轩志结尾，作者把极深的悲痛寄寓庭中的枇杷作者把极深的悲痛寄寓庭中的枇杷树，树，“_,_,_。”2.2.文章中写出感情基调由文章中写出感情基调由“喜喜”转转“悲悲”的过渡句是的过渡句是:“_,_,_。”3 3.文章中，描写了文章中，描写了“百年老屋百年老屋”项脊轩在修葺之前的旧、破项脊轩在修葺之前的旧、破的句子是：的句子是：“_,_,_。”4.4.“_,_,_。”描写了项脊轩庭阶上人与自然和谐描写了项脊轩庭阶上人与自然和谐相处。相处。5 5.项脊轩志中描写在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子项脊轩志中描写在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动景象的句子是落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动景象的句子是:“_,_,_。”吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。今已亭亭如盖矣。多可喜多可喜 亦多可悲。亦多可悲。尘泥渗漉尘泥渗漉 雨泽下注雨泽下注小鸟时来啄食小鸟时来啄食 人至不去人至不去桂影斑驳桂影斑驳 风移影动风移影动6.6.项脊轩志中，作者改造旧项脊轩时项脊轩志中，作者改造旧项脊轩时“_,_。”，使得房间的亮度大增，使得房间的亮度大增，采光极好。采光极好。7.7.在项脊轩志中，描写了这个大家庭的叔父辈分在项脊轩志中，描写了这个大家庭的叔父辈分家自立门户后鸡狗横行、人员杂乱的一片萧条的句子家自立门户后鸡狗横行、人员杂乱的一片萧条的句子是是:“_,_,_。”前辟四窗前辟四窗 垣墙周庭垣墙周庭东犬西吠东犬西吠 客逾庖而宴客逾庖而宴 鸡栖于厅鸡栖于厅