1、苏教版四年级数学 下册练 习 八1.在探索解决问题方法的过程中，感在探索解决问题方法的过程中，感受到用画图的策略整理信息的必要性，受到用画图的策略整理信息的必要性，增强运用策略意识。增强运用策略意识。2.会在不同的问题情境中运用策略解会在不同的问题情境中运用策略解决问题。决问题。基础练习基础练习15 3=216=12 5=4 14=453=32 2=60 5=56 4=4560151232561614小健和小西买同样的笔记本，小健买了小健和小西买同样的笔记本，小健买了3本，小西买了本，小西买了5本，小健比小西少花本，小健比小西少花12元。笔记本的单价是多少元本？元。笔记本的单价是多少元本？（先
2、画出线段图，再解答。）（先画出线段图，再解答。）1234+1226 4523+2523 12（34+26）（45+25）239.提高练习提高练习有一个长有一个长6060米、宽米、宽4040米的长方形鱼塘，米的长方形鱼塘，如果要把它扩建成正方形鱼塘，面积至如果要把它扩建成正方形鱼塘，面积至少增加多少平方米？少增加多少平方米？60米40米（60-40）60=20 60=1200（平方米）（平方米）答：面积至少增加答：面积至少增加1200平方米。平方米。王晓芳有一张宽王晓芳有一张宽30厘米的长方形彩纸，她厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做小从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做小旗，剩下彩纸的面积是旗，剩下彩纸的面积是360平方厘米。原平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？来彩纸的面积是多少平方厘米？360平方厘米30厘米（36030+30）30=（12+30）30=42 30=1260（平方厘米）答：原来彩纸的面积是1260平方厘米。比一比，谁是最比一比，谁是最聪明的！聪明的！
